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1、作文结尾四法,东乡县北港小学 洪建琴,快乐作文系列之,倪秋芹语文工作室,人们常说好文章的结尾为“豹尾”，是说作品的结尾要像豹子尾巴那样有力、刚健。好的结尾，有深化主题、突出中心、突出中心或增强文章感染力的作用。文章的结尾和开头一样，没有固定的格式。下面介绍几种常用的结尾方法：,1、概括全文法。如课文美丽的小兴安岭，用“小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园”结尾。这个结尾概括了全文内容，给读者留下了非常鲜明的印象。又如养花一课，结尾的“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”概括了全文的主要内容。,2、首尾呼应式：即结尾照应开头。前有伏笔，后有照
2、应，首尾圆和，不仅使文章结构完整，而且给读者留下余味。这种结尾的特点，是在开头段中，对以后将要出现的人物、事件作必要的暗示，而在结尾时，对首段留下的伏笔作必要的回应。如十六年前的回忆结尾段：“.她低声问我：昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。我低声对母亲说：妈，昨天是4月28”与开头“1927年4月28日，我永远忘不了那一天.”相照应。,3、启发式结尾法。即结尾给人以某种教育或启发，作者用恰当的词语能使读者思考回味，给人一种“言已尽，意无穷”的感觉。例如：小马过河结尾：“原来河水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那样深”。这就引起了我们的深深思考：不论做什么事，不能光听人家怎么说，而应该
3、自己去试一试。又比如：一件小事的结尾：这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理，那就是：人不论做错了什么事，只要认识到错了，而且敢于承认，勇于改正，那就一定有新的开始，一定会进步的。,4、抒情式结尾。在结尾处表达自己对人物的赞扬、喜爱、歌颂、敬佩之情。例如再见了，亲人一文结尾：“列车呀，请开得慢一点儿，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。”这样的结尾直抒胸臆，使感情得到升华，引起读者共鸣。,除以上这些结尾方法外，还有许多其他的结尾方法。对你来说，这些结尾方法在写作的时候可以灵活选用。不过，可不能生搬硬套。,人们常说好文章的结尾为“豹尾”，是说作品的结尾要像豹子尾巴那样有力、刚健。好的结尾，有深化主题、突出中心或增强文章感染力的作用。文章的结尾和开头一样，没有固定的格式。下面介绍几种常用的结尾方法：,
