数据处理基础知识.ppt

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1、大学物理实验课程绪论,教师：彭莉2010-9-9武汉理工大学物理实验中心,课程的基本程序和要求,一、课前预习 看懂教材，明确目的，写出实验预习报告。预习报告要求：写出实验目的；实验原理，包括主要公式，线 路图或光路图；强调：实验课之前一定要完成实验预习报告，否则不允许进入教室。,二、实验操作 阅读资料，调整仪器，观察现象，获取数据，仪器还原。实验操作要求：认真听老师讲解实验，严格按要求进行实验。强调：只有数据正确，仪器还原，教师签字后该实验才有效，同时注意安全。,三、完成实验报告 对实验原始数据进行处理，得到相关的实验结论，并回答实验思考题。注意：实验报告应在下次实验时交到所带实验的任课老师处

2、。,数据处理基础知识,测量的概念,测量就是以确定被测量对象的量值为目的的所有操作。记录下来的测量结果应该包含测量值的大小和单位，二者缺一不可。,测量的分类,按测量方式分：直接测量和间接测量直接测量：待测物理量的大小可以从选定好的测量仪器或仪表上直接读出来的测量。相应的待测物理量称为直接测量量。间接测量：待测物理量需根据直接测量的值，通过一定的函数关系，才能计算出来的测量过程。相应的待测量称为间接测量量。按测量条件分：等精度测量和不等精度测量 等精度测量：在相同的测量方法和条件下，多次测量同一个物理量。不等精度测量：在不同的测量方法和条件下，多次测量同一个物理量。,误差,真值：被测量物理量所具有

3、的、客观的、真实的数值，记为。,测量值：通过测量所获得的被测物理量的值，记为。,真值、测量值、平均值（最佳估计值）,平均值（最佳估计值）：在相同条件下，对某物理量进行n次测量，,这n个测量结果称为一个测量列，取这n次独立测量值的算术平均值，记为。即,注：在处理测量数据时常用物理量的平均值代替其真值。,误差,概念：测量值与真值之差定义为误差，记为，即,分类：系统误差和随机误差,表示方法：绝对误差=测量值 真值 相对误差=100,系统误差,概念：在相同的条件下，多次测量同一物理量时，若误差的大小及符号都保持不变或按一定规律变化，这种误差称为系统误差。特征：系统误差表现出恒偏大、恒偏小或周期性的特点

4、。增加测量次数系统误差不能减少。来源：仪器、理论、观测等处理方法：修正已定系统误差；估计未定系统误差分布范围,随机误差,定义：在相同条件下，多次测量同一物理量时，若误差的大小和符号都不确定，这种误差称为随机误差。特征：随机误差的绝对值和符号以不可预知的方式变化，随机误差使测量值围绕某一平均值上下涨落。来源：环境、观测者等。处理方法：取多次测量的平均值有利于消减随机误差。,下面的三个靶图，形象地表明随机误差和系统误差对测量结果的影响。,（a）图表示随机误差分量小而系统误差大；（b）图表示系统误差小而随机误差大；（c）图表示随机误差和系统误差都小。,误差的估算,定义：测量值 与相同条件下多次测量所

5、得平均值 的差值称为偏差或残差，记为，即,一、偏差（残差）,说明：一般情况下，我们所说的误差就是指偏差。,误差的估算,二、(实验)标准偏差,测量的不确定度,概念：测量不确定度是对被测量真值可能取值范围的评定，它表示由于测量误差的存在而对被测量值不能确定的程度。,说明：1.不确定度表示一个区间，被测量的真值以一定的概率存在于此区间中，此概率称为置信率，此区间称为置信区间。(而误差表示测量值偏离真值的大小，是个确定的值。)2.不确定度可以根据实验、资料、经验等进行评定，从而可以定量确定。（而误差无法计算。）,不确定度的分量,按不确定度的数值评定方式，可分为 A类不确定度用统计方法确定的分量 B类不

6、确定度用其他方法确定的分量 要计算不确定度，首先要求出所有的 A类和B类分量，然后再合成不确定度。,说明,直接测量量的A类标准不确定度的计算,A类标准不确定度用一个测量列的算术平均值 的实验标准偏差 表示，记为，即 使用此式时，测量次数n应充分多，一般认为n应大于6。,说明,直接测量量的B类标准不确定度的计算,如果已知被测量的测量值 分散区间的半宽为a，且落在 至 区间的概率为100%，通过对其分布规律的估计可得出B类标准不确定度u为：是包含因子，取决于测量值的分布规律。,如果检定证书、说明书等资料明确给出了不确定度 及包含因子 时，则，B 类标准不确定度为,【例题】校准证书上给出标称值为1k

7、g的砝码质量，包含因子，（扩展）不确定度为U=0.24 mg，由此可确定砝码的B类标准不确定度,包含因子ki 和半宽a 的确定方式为：,直接测量量的B类标准不确定度的计算（续）,直接测量量的B类标准不确定度的估算（续）,包含因子ki 和半宽a 的确定方式为：,2.在缺乏任何信息的情况下，一般使用均匀分布，,而a 则取仪器的最大允许误差（误差限）,所以B 类标准不确定度为,大学物理实验中没有特别说明时，使用矩形分布（平均分布）计算B类不确定度，此时。,说明,直接测量量的B类标准不确定度的估算（续）,当进行的测量只有一次时，取 则,直接测量量的合成标准不确定度,A类和B类不确定度的合成标准不确度：

8、,如果一个测量量的B类不确定度由多个部分构成，则B类不确定度的合成不确定度为,说明,直接测量量的合成标准不确定度（续）,【例题】用螺旋测微计测某一钢丝的直径，6次测量值 分别为：0.245,0.255,0.249,0.247,0.253,0.251;单位mm，已知螺旋测微计的仪器误差为仪=0.004mm，请给出测量的合成标准不确定度。,解：测量最佳估计值,A类标准不确定度,B类标准不确定度,合成不确定度,间接测量量的不确定度计算,间接测量量，其中 为直接测量量.,Y的估计值y 的标准不确定度，要由 的标准不确定度适当合成求得，称为估计值y 的合成标准不确定度,记为。,间接测量量的不确定度计算（

9、续）,【例题】某实验的测量式为，为直接测量量，其中，则间接测量量的合成标准不确定度为,间接测量量的不确定度计算（续）,对于形如 的函数形式（积商关系），则先求其相对合成标准不确定度：,说明：对于被测量Y的平均值，按如下方式计算：,合成标准不确定度,间接测量量的不确定度计算（续）,【例题】圆柱体的体积公式为。设已经测得，写出体积的相对合成标准不确定度表达式。,解：此体积公式形如 其中，。,体积的相对合成标准不确定度表达式为,根据,扩展不确定度,将合成不确定度 乘以一个包含因子m，即得扩展不确定度,用U表示，即,测量结果的表达,物理实验中，用扩展不确定度报告测量结果 单位 单位,说明,测量结果的表

10、达（续）,说明：3.最佳估计值的最后一位与不确定度的最 后一位必须对齐。,单位,测量结果,V=0.2426m30.5cm3,例如：=242.63cm3，uc(v)=0.54cm3，不确定度保留一位，V=（242.60.6）cm3。不确定度保留了两位，V=（242.630.54）cm3。,()()(),V=2.426102cm30.5cm3,V=(2.4260.005)102cm3,数据处理的步骤,实验测量式,1.由测量数据计算直接测量量的最佳估计值,2.由测量式计算间接测量量的最佳估计值,(1)计算X1的A类标准不确定度,(2)计算X1的B类标准不确定度,(3)计算X1的合成标准不确定度,(4

11、)重复(1)-(3)步骤计算X2的合成标准不确定度,实验数据,3.计算直接测量量的不确定度,数据处理的步骤,5.计算扩展不确定度,数据处理举例,【例题】用单摆测重力加速度的公式为。现用最小读数为1/100s的电子秒表测量周期T五次，其周期的测量值为2.001，2.004，1.997，1.998，2.000（单位：s）；用级钢卷尺测摆长L一次，L=100.00 cm。试求重力加速度g及合成不确定度，并写出结果表达式。注：每次周期值是通过测量100个周期获得，每测100个周期要按两次表，由于按表时超前或滞后造成的最大误差是0.5s；级钢卷尺测量长度L的示值误差为（L是以米为单位得到的数值），由于卷

12、尺很难与摆的两端正好对齐，在单次测量时引入的误差极限为2 mm。,1.计算直接测量量的最佳估计值,T的估计值：,L的估计值：,2.计算间接测量量g 的最佳估计值,3.计算直接测量量的不确定度（1）计算摆长L的测量不确定度,相应的不确定度为,测量时卷尺不能对准L两端造成的仪器误差,相应的不确定度为,L的合成不确定度为,仪器的示值误差,L的相对不确定度,摆长只测了一次，只考虑B类不确定度,有两个分量。,（2）计算周期T的测量不确定度 T的A类不确定度,T的相对不确定度,分别是,扩展不确定度为,4.计算间接测量量g的不确定度,由于 是积商关系，根据相对合成不确定公式,有,g的不确定度为,有效数字及其

13、运算规则,仪器的读数规则 首先读出能够从仪器上直接读出的准确数字，对余下部分再进行估计读数。即将读数过程分为直读和估读。,直读准确数字7.4cm可靠数字 估读余下部分约为0.02cm存疑数字物体的长度即为7.42cm,有效数字：物理实验中的有效数字是针对测量中的数据 定义的概念,是一个有单位的数据,由若干位可靠数字及 末尾一位存疑数字组成。,对有效数字的几点说明,2.单位的变换不能改变有效数字的位数。如 2.327kg=2.32710-3t=2327g=2.327106mg,3.实验中要求尽量使用科学计数法（小数点前仅写出一位 非零数字）表示数据。数学上 改变了有效数字的位数 科学计数法 不改

14、变有效数字的位数,1.有效数字的位数与被测量的大小和仪器的精密度有关。,直接测量量的有效数字,1游标类量具，有效数字最后一位与游标分度值对齐 如:1/50mm的游标卡尺的游标分度值0.02mm,因此,记录测量结果时,最后一位有效数字应记录到1/100mm位.,直接测量量的有效数字,2数显仪表及有十进步式标度盘的仪表（电阻箱、电桥、电位差计、数字电压表等）一般应直接读取仪表的示值。,直接测量量的有效数字,3.米尺、指针式仪表这类的刻度式仪器，应估读到最小分度值的1/10（不能估读到0.1分度以下）。,直接测量量的有效数字,4.如下图，尺子只标出整刻度和半刻度线时,则认为半刻度线没有标出，仍然按照

15、3中的方式估读。因为图中的最小分度值为1，红色部分的长度估读为2.1或2.2都可以。,中间运算结果的有效位数,1.采用四舍五入法对有效数字进行取舍.2.加减法:结果的可疑位与参与运算数据中存疑位数量级最高的对齐.例如:2.327+10.8=13.127 2.327+10.8=13.13.乘除法:结果的有效数字的位数与参与运算数据中有效数字位数最少的相同.例如：2327108=251316 2327108=2.511054.、g等或者在公式中出现的常数可视为无穷多位，使用时所取的位数不少于参与运算数据中位数最少的。例如：V=D2/4=3.1422.32724 或者=3.14162.32724,测

16、量结果的有效数字取舍,说明：对于测量结果（单位）的有效数字，要先确定不确定度的有效数字，再确定最佳估计值的有效数字。,测量不确定度的有效数字最多不超过2位。多余数字按照1/3(3舍4入)法则进行取舍。如：扩展不确定度U为0.324mm，保留两位有效数字，U=0.33 mm；保留一位有效数字，U=0.3 mm,2)作为中间计算结果时，直接测量量的不确定度，可以取3位有效数字或者全部保留,以避免积累舍 入误差。,1.不确定度的有效数字,测量结果的有效数字取舍,2.最佳估计值的有效数字,最佳估计值的最后一位必须和不确定度的末位对齐。多余的数字，按4舍5入规则进行取舍。如：V=5836.340l mm

17、3，U=4.2 mm3。最后结果的表达式为,处理实验数据的几种方法,列表法 测电阻伏安特性数据记录表,要求：1.要在表的上方注明表的名称；2.结构要尽量简单，表格线条要清晰，便于记录运算和检查；3.要注明各物理量的符号和单位；4.数据的有效数字要能正确反映测量的误差。,处理实验数据的几种方法,作图法,伏安曲线,要求：1.正确标注数据点 一般同一条曲线上的数据点 用同一种符号标注，不同曲 线上的坐标点选用不同的符 号，如“、+”等。2.要有图名和说明 应在图纸上标出图的名称，有关符号的意义和特定实验 条件。3.可以使用一些数学、统计软 件进行作图。,处理实验数据的几种方法,逐差法就是将2q(q2

18、)个测量数据按如下的方式分为前后两组：x1,x2,xq；xq+1,xq+2x2q 然后相隔q项求差值：yj=xj+q-xj 最后求平均值,逐差法,逐差法的适用条件：1.物理量y与x间的函数关系是线性的；2.自变量是等间距变化的；3.要有偶数个测量数据。,下表记录了测量弹簧倔强系数的数据，试用逐差法求算弹簧的倔强系数。表中Y代表砝码质量，X代表弹簧的伸长量。,逐差法举例,1）对Y进行分组并求逐差,2）对X进行分组并求逐差,3）求倔强系数,逐差法举例,The end,仪器最大允许误差（误差限）的确定方法(P.13)1.仪器的示值误差限通常可以在仪器说明书或技术标准 中查到，为方便初学物理实验的同学，讲义中第13页列 出了几种常用仪器的示值误差限，需要时可查阅。2.电测量指示仪表的最大允许误差与仪表的准确度级别有 关。电测量仪表的准确度级别分为七级：0.1，0.2，0.5，1.0，1.5，2.5，5.0。由仪表的准确度级别与所 用量程可以推算出仪表的示值误差限：=量程准确度等级/100 电学仪表的准确度等级通常都刻写在度盘上，使用时应 记下其准确度等级，以便计算。3.数字显示仪表在缺乏说明的情况下，取其最小分度值 作为其仪器的示值误差限。（此处教材有误）4.未加说明的仪器，如果无法得知其误差限，一般取仪 器最小分度的一半作为其仪器误差限。,