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1、树立创新意识是唯物辩证法的要求,第十课 第一框,、辨证否定观与创新意识,什么是辨证的否定？,一、树立创新意识是唯物辩证法的要求,()辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己,辩证的否定是既有肯定，又有否定。不是简单地肯定一切和否定一切。辩证的否定是联系的环节。辩证的否定是发展的环节。,如果简单地肯定一切或者否定一切，结果将是什么？,肯定一切事物将没有发展，或者发展受到阻碍否定一切事物将失去联系，无法实现发展,形而上学的否定观,辨证否定观，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切。,探 究 活 动P.75,克服 保留 增添,旧事物中过时的消极的因素,旧事物中积极合理的因素,旧事
2、物中没有、符合客观规律的 因素,旧事物新事物,发展,联系,课堂练习：种子发育为植物是()A事物的量变过程 B事物自身否定的结果 C外力作用的否定 D新事物与旧事物一刀两断 答案：B 解析：种子发育为植物，是事物自身否定的结果，故B项正 确。不是外力作用的否定，所以C项错误。这一过程是一个 质变的过程，不是量变的过程，故A项不符合题意。D项错误，因为新事物代替旧事物是“扬弃”的过程，是否定之中有肯定，不是一刀两断。,.辩证的否定是发展的环节。,A.任何事物内部都包含着肯定和否定两方面，肯定方面维持其存在，保持现状，否定方面则是促使它灭亡或者转化为其他事物转化的方面。,对辩证法的否定观的理解：,它
3、是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。,封建社会:A.地主阶级极力维护封建社会性质B.农民阶级反抗促使封建社会灭亡,B.肯定方面和否定方面相互依存，在一定条件下可以相互转化。,肯定方面,否定方面,课堂练习：没有新物种对旧物种的否定，生物就不会进化。人类就不会出现；没有新的社会形态对旧的社会形态的否定，社会就不能发展。自然界、人类社会和人类思维的发展，都是新旧事物的相继更替。否定意味着新旧事物的决裂，旧事物向新事物的转折。这段话主要揭示了这样一个道理()A否定是事物发展的决定性的环节B量变的过程C克服和保留的统一D事物联系的环节答案：A解析：材料主要强调否定的作用，通过否定促进新事物的成长
4、，故A项符合题意，应选。B、C、D项虽然观点表述正确，但与题意不符，故舍去。,.辩证的否定是联系的环节。,新事物产生于旧事物，它总是吸取保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。,课堂练习：庄子刻意中说：“吹啕呼吸，吐故纳新。”成语“吐故纳新”由此形成。这一成语包含的哲学原理的()A新事物曲折中前进的原理 B辩证否定的原理 C对立统一原理 D量变质变的关系原理 答案：B 解析：“吐故纳新”的本意是指人体呼吸，吐出碳酸气，吸进新鲜空气，正好符合哲学上辩证否定原理。A、C、D项均不符合题意。与此成语意义相一致的还有推陈出新、革故鼎新、破旧立新等成语。,代替扬场的风车:清除渣滓，保留谷实
5、,辨证否定观的实质是“扬弃”,扬弃-是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。它体现了事物发展中的阶段性和连续性的统一。,辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切。,扬弃,辩证否定的实质是“扬弃”P.76,否定、克服,肯定、保留,旧事物中过时的消极的内容,旧事物中积极合理的因素,扬弃既肯定又否定，既克服又保留,新中国成立之初，我们是否抛弃过去的一切？,把否定理解为否定一切是形而上学的表现，辩证否定观主张既肯定又否定，既保留又克服，辩证否定观的实质是扬弃。,(我们不应该抛弃过去的一切),(采取全盘否定过去的态度),文革时期，我们
6、对过去采取的是一种什么态度？,我们应当怎样理解辩证否定?辩证否定，应从以下四个方面去理解和把握：否定是事物自身的否定。辩证的否定是发展的环节。辩证的否定体现了旧事物向事物的质变，没有否定，就没有质变，也就没有事物的前进和发展。辨证的否定是联系的环节。辩证的否定不是新事物对旧事物全盘抛弃，而是要吸收并继承旧事物中的合理的、有价值的因素，这就体现了新、旧事物之间的联系。辩证的否定是克服和保留的统一，既克服旧事物中的消极因素，又保留旧事物中的一切积极因素，并以此作为新事物发展的条件。否定不是简单地抛弃旧事物，而是“扬弃”。,结合以上观点，能否归纳概括出辨证的否定观与形而上学否定观有什么根本不同？,课
7、堂练习：在对待外国文化问题上，我们也必须采取有分析、有选择地吸收的态度，取其精华，去其糟粕，既不是全盘照搬，也不是一概排斥；既反对崇洋，也反对排外。我们采取这样的态度，其哲学理论依据是()A唯物辩证法的普遍联系观点 B从实际出发，尊重客观规律、实事求是的观点 C一切事物都是运动变化发展的观点 D唯物辩证法的否定观点答案：D解析：我们对待外来文化，既肯定又否定，既克服又保留，是一个“扬弃的过程，是辩证否定观的一个具体表现，故D项正确。A、B、C项虽然观点表述正确，但都不能恰当地体现题干的要求，与题意不符，不能入选。,（）辩证否定观的方法论要求,要尊重书本，尊重权威。要立足实践，解放思想、实事求是
8、、与时俱进.实现理论和实践的创新与发展。,必须树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实。,课堂练习：从人类历史发展的规律看，新制度必然代替旧制度。新的社会形态必然代替旧的社会形态。从哲学上说，新社会对旧社会的否定是()社会性质的根本变化，是一个质变的过程 彻底砸烂旧社会的一切“扬弃”社会发展的中断性和连续性的统一 A B C D 答案：D 解析：新制度代替旧制度，是一种显著的、根本性质的变化，是质变过程，是肯定和否定、克服和保留的统一，是社会形态发展过程中中断性与连续性的统一，故正确，应选D。是一种错误的、形而上学的否定观，应舍去。,重庆“鸳鸯火锅”的来历，比较普通火锅与鸳鸯火锅的关系,重庆“鸳鸯
9、火锅”，被认为是中国最简单的创意、最赚钱的革命。一次，几个重庆人宴请北京人，鲜嫩的毛肚让人馋涎欲滴，但麻辣的“红汤”却让客人难以忍受，主人只好用清水把烫熟的菜洗了再待客，而客人又忍不住想尝尝“红汤”中的美味，于是，一下子触动了店主廖长光的灵感，何不在一个火锅中调出两种汤来？他就在火锅中间加了一道弧形隔板，并起了一个动听的名字“鸳鸯火锅”。,趣例导入：考题：把梳子卖给和尚,有什么办法把梳子卖给和尚，故事的具体内容：这是某公司招聘人才时出的一道考题，在数千人的应聘者中只有四人留下答题,请你就“把梳子卖给和尚”这事谈感想.,第一位推销员空手而归，说和尚们嘲笑他傻：我们没有头发，哪用得着梳子？,第二位
10、推销员向和尚宣传梳子有保健功能，即使没有头发，也能止痒活血。他卖了十来把梳子。,第三位推销员对庙里的住持说：瞧，女香客们拜佛磕头时，把头发都磕乱了他建议：庙里何不备些梳子，让香客们磕完头可以整理发容，使她们感受到寺庙的关爱，以后就会常常来烧香。于是他推销了上百把梳子。,第四位推销员对住持说：庙里经常接受捐赠，得给施主一些纪念品，梳子很便宜，若刻上“积善梳”，再冠以庙名和住持的亲笔签名，就变成珍贵礼品了。住持听后连称“善哉”，于是决定将上千把梳子全部买下，还签了长期订单。,一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：“有什么可以帮你的吗？”那个人解释说：“我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让
11、我的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你5000美元。”,没 问 题,“没问题。”发型师说。然后他很快将自己剃了个光头。,在思维过程中，需要合理想象与创造性思维，只有这样，人的认识能力才能得到进一步发挥，认识成果往往出其不意。而创造性思维的一个表现是，敢于打破常规，进行逆向思维。这个小幽默中的发型师面对秃头的顾客提出的苛刻要求，他不是按照常规在顾客身上做文章，而是从自己身上做文章，赢了顾客。,、辩证法的革命批判精神和创新意识,（）树立辩证法的革命批判精神与创新意识的理论依据（P77第一自然段）,对于现存的事物，辩证法在肯定的同时存在着否定；即对现存事物的必然灭亡的理解；(即否定方面
12、)辩证法对现存事物的肯定是从它暂时性方面去理解的；(即肯定方面)辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说它是批判的革命的和创新的。,（）辩证法的革命批判精神原理（P77第二自然段）,树立创新意识,世界观 方法论,发展,保留肯定扬继承克服否定弃批判,新旧事物的关系,辩证的否定,唯物辩证法的革命批判精神,课堂探究：(1)怀疑和批判精神在人们的认识和创新中有什么作用?(2)我们常说，不破不立。“破”和“立”是一种什么关系?探究提示：(2)创新是需要勇气的。所谓不破不立，没有打破旧的框架、旧的体系的勇气，就难有理论上和实践中的进步，哪怕是一点点的进步。“破”和“立”是一种对立的统一。破是手段、途径，立是目的
13、。没有破就没有质变，就没有旧事物的灭亡和新事物的产生。立是在破的基础上的立，是不能离开破的立，它是对“破”的否定，但这种否定是一种辩证的否定，是“扬弃”，是联系和发展的环节。,辩证法的革命批判精神要求具有创新意识。,课堂练习：司马光看到小孩掉入水缸，他不是按照常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这件事给我们的启示是()A办事情必须充分重视意识的能动作用 B必须承认矛盾的普遍性，坚持两点论 C办事情要敢于打破常规，进行逆向思维、创新思维 D发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础,答案：C 解析：按常规是人脱离水，而司马光则是打破了常规，让水脱离人，这正是逆向思维、创新思维的表现，故C
14、项符合题意。A、B、D项虽然本身都正确，但都不如C项准确反映材料内涵。,（）辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的（P77第三自然段）,创新是对既有理论和实践的突破要创新就必须要有批判和发展,（）辩证法的革命批判精神的方法论要求,密切关注变化发展着的的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后观念；破注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。立,本课中，第一框“树立创新意识是唯物辩证法的要求”，这一框主要谈创新的哲学基础,课文内容分析,树立创新意识是唯物辩证法的要求,主要从2个方面谈创新的理论基础,小结,下一框：创新是民族进步的灵魂。主要是谈创
15、新与社会进步的关系，从实践的层面说明创新是唯物辩证法的根本要求。,本框主要讲了创新意识的两个辩证法基础（哲学基础）：一是辩证否定观，二是辩证法的革命批判精神。这两个方面从理论的层面说明创新是唯物辩证法的根本要求。,1、哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是（）A 人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑B 只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展C 要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展D 要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展,C,单项选择题,D,2、人类在发明创造活动中，对某一事物的“习惯性”思维往往制约着人们的发明眼界。而对这种“思维定式”的有意识破除，则可使人们产生出许多新的发明和创造。这就要求我们解放思想，破除一切传统观念 在思维过程中，要进行合理想象，大胆创新 在科学理论指导下，面对实际，敢于提出新问题，解决新问题 要敢于打破常规，进行逆向思维A、B、C、D、,
