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1、12.7.1 分数指数幂(1),上海市育才初级中学 郭 佳,1、理解分数指数幂的意义;能将方根与指数幂互化,体会转化思想.2、能在简单运算中运用有理数指数幂的性质进行计算.,教学目标:,教学重点:理解分数指数幂的意义,能将方根与指数幂互化.,教学难点:能在简单运算中运用有理数指数幂的性质进行计算.,教学重点及难点,教 学 过 程,思考:,把 表示为2的,次幂的形式,解:假设,成立,那么,左边=1,右边=,要使 左边=右边 成立,则,即,所以,讨论:,通过 的转化,,讨论方根如何与幂的形式互化?,分数指数幂,(其中、,为整数,),上面规定中的,和,叫做分数指数幂,,是底数.,概念辨析,整数指数幂
2、和分数指数幂统称有理数指数幂.,有理数指数幂,有理数指数幂的运算性质:,设,、为有理数,那么,,,(),,(),(),,,,例1、把下列方根化为幂的形式:(1);(2);(3);(4).,例题分析,例题分析,例2、计算:(1),(2),例3、计算:(1),(2),问题拓展,P32页11.7(1),课堂练习:,1、把下列方根化为幂的形式:(1),(2),(3),(4),巩固练习,2、计算:(1),(2),(3),(4),巩固练习,课堂小结:,1、在理解分数指数幂意义的基础上能熟练将方根与指数幂互化;2、能在简单运算中熟练地综合运用有理数指数幂的性质(同底数幂的乘除法、幂的乘方、积的乘方)进行计算,法则不变.,练习册,布置作业:,