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1、,第六章 生态环境的保护,学习目标,1、描述我国的人口现状与发展前景。,2、概述生物多样性保护的意义和措施；,3、关注全球生态环境问题；形成环境保护需要从我做起的意识。,导学案反馈：,存在问题：水体富营养化的原因及其危害生物多样性的三种价值的区分,21世纪面临的五大危机：1、人口 2、粮食 3、能源 4、资源 5、环境,我国的人口现状与 前景,现状,1982年，我国将 确定为一项基本国策,2001年，我国颁布了,我国已经进入低生育水平的国家行列，人口 明显下降,前景,由于 大，我国仍将在较长时期内持续增长,我国人口发展目标,2010年，人口总数控制在 以内,2020年，人口总数控制在 以内,2
2、1世纪中叶，人口总数将达峰值（）后将开始缓慢下降,一、人口增长对生态环境的影响,合作探究，分享成果(8-10min),1、组内成员交流学习成果2、请每组推选一位同学准备汇报 要求：发言者声音要大，其他同学保持安静,小组任务分配：问题1（1、7组）问题2（2、8组）问题3（3、9组）问题4（4、10组）问题5（5、11组）问题6（6、12组）,我探究、我收获,4、什么是水体富营养化？产生的原因是什么？可能带来什么样的危害？,5、走可持续发展之路，其实现措施有哪些？,1、计划生育是如何起到控制人口数量的作用的？它的实施使我国人口的年龄组成发生了怎样的变化？,2、人口增长会对生态环境带来哪些方面的压
3、力？是造成环境污染的根本原因吗？,3、怎样协调人口增长与环境的关系，促进人与自然和谐发展？,6、判一判（09年江苏真题）（1）保护生物多样性就是禁止开发利用（2）鼓励人们进入自然保护区、给鸟类建巢、喂食（3）易地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护,人口增长对生态环境造成的压力,1)、人口增长对土地、森林、水、物种和能源等资源造成极大的压力,2)、人口急剧增长情况下，为解决吃饭问题和发展经济。毁林开荒、焚草种地、围湖造田、乱伐森林，向荒野和滩涂进军。大兴水利工程、交通建设和开发区兴建等，破坏了生物栖息地，许多珍稀物种的生存环境缩小；此外人口的增长也加剧了环境的污染。根本原因是人们
4、在发展经济的过程中没有有效的保护环境所致,（1）错；合理利用是最好的保护，反对掠夺式开发利用。（2）错；减少人类干扰（3）错；不是大批，也不是一切，而是濒危灭绝,二、全球性生态环境问题,温室气体 等大量排放,全球气候,冰川融化，海平面上升,原因：等物质大量排放,结果：紫外线辐射增强,二氧化碳,变暖,氟利昂,主要原因,植被的破坏,SO2,等气体大量排放，PH低于 的雨水叫酸雨,5.6,污染物和 造成的,石油泄漏,人为破坏 和过度捕猎造成的,生物栖息环境,概念：,地球上的植物、动物和微生物，它们所拥有的全 部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。,生物多样性的内容,生物多样性的价值,保
5、护生物多样性的措施,三、生物的多样性与保护,最有效的措施，保护（最常用的方式是建立），其他措施有 保护（在人工繁育中心）；利用生物技术对 的基因进行保护；加强立法、执法和宣传教育。,【例】从不同角度看，生物具有多样性的原因不同：(1)从分子水平看，性状具有多样性的直接原因是_，根本原因是_。(2)从变异的来源看，生物性状具有多样性主要是由于_造成的。(3)从进化角度看，生物性状多样性是由于_的结果。(4)从整个生物圈来看，不同的生态环境中分布着不同类型的群落，这反映了_水平的多样性。,【解析】生物性状的具体体现者是蛋白质，从分子水平看，性状表现多样性的直接原因是蛋白质分子的多样性，而性状是由基
6、因决定的，所以生物多样性的根本原因是基因的多样性。生物性状的多样性还与变异有关，自然界可遗传的变异中，基因突变是生物变异的根本来源。从进化角度看，现存的每种生物都是长期自然选择的结果，生物多样性的原因就是生物生存的多样环境对生物进行不同方向的自然选择而形成的。从生物圈来看，生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体是生态系统，不同的生态环境中分布着不同类型的群落，构成不同的生态系统，反映了生态系统的多样性。,【答案】(1)蛋白质分子具有多样性基因的多样性(2)基因突变(3)自然选择(4)生态系统,本节课小组奖励得分情况,为了保护环境，我们应该怎么做？,我们只有一个地球,使用节能产品,经常种植绿树,回收可重复使用的物品,将垃圾分类放入垃圾桶,地球，你好吗？,为了人类不将失去绿色，为了人类不将失去地球，为了人类不将失去未来，行动起来，为环保事业贡献自己的一份力量！,你打一，我唱一，公共卫生要注意。你打二，我唱二，保护水源咱有责。你打三，我唱三，空气新鲜精神爽。你打四，我唱四，环境污染要防治。你打五，我唱五，有益动物要保护。你打六，我唱六，垃圾废物不乱丢。你打七，我唱七，爱护树木记心里。你打八，我唱八，积极参加搞绿化。你打九，我唱九，祖国山河环境秀。你打十，我唱十，人人健康又长寿。劈劈拍，劈劈拍，同学们快快来。你唱我唱大家唱，爱护环境，创建绿化学校咱比赛。,
