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1、,小猫满月的时候更可爱，腿脚还站不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。他的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。他到院子里来了里来了，院中的花草可遭了秧。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！,一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。,淘气,它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了
2、，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！,可爱,猫,作者：老舍,第一自然段 第二自然段 第三自然段,(第一段),小猫,（第二段）第四自然段,？,大猫,可爱、淘气,老舍家的大猫有什么特点呢?自由读读课文（13自然段），用铅笔勾画相关词语，说一说：它是一只_的猫。,猫的性格实在有些古怪。,猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不
3、可。,老实,说它老实吧，它 有时候。它会找个暖和的地方，,的确,很乖,成天睡大觉，无忧无虑，,什么事也不过问。,贪玩,可是，它决定要出去玩玩，就会出走，谁怎么呼唤，它 不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？,一天一夜,任凭,也,尽职,可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它，把老鼠等出来！,屏息凝视,一连几个钟头,非 不可,把下面句子换成“非不可”句式,1、我一定要踢足球。_。2、我一定要吃麦当劳。_。3、我一定要把这句话读好。_。,猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天
4、一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。,猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，什么事也不过问。，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。,可是,可是,它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上稿纸
5、来踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。,温柔可亲,它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子 你的腿，把脖儿 出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上稿纸来 几朵小梅花。它还会丰富多腔地，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。,蹭,伸,踩印,叫唤,比较句子 体会情感,第一句的小猫让人觉得_ 第二句的小猫让人觉得_,可爱,讨厌,梅花，在这里指猫的脚印，描写得既形象逼真，又表达了作者的喜爱之情。本来踩脏稿纸是使人
6、气恼的事儿，但作者却赋予它美的形象梅花，可见作者对猫的喜爱之情。,或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。,它还会丰富多腔地叫唤，,a、如果猫刚刚吃饱喝足，它也许会心满意足地长叫一声b、如果猫听到主人叫唤，它也许会干脆利落地短应一声c、如果猫生气了，想要打架，它也许会粗声地吼一声d、如果猫正伸出脖子来给主人抓痒，它也许会非常舒服地细叫一声e、如果猫不想叫了，它就会,长短不同，粗细各异，变化多端。,一声不出,它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。,它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上稿纸来踩印几朵小梅花。它还会丰
7、富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。,可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。,勇猛,胆小,它什么都怕，总想藏起来。,它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。,猫的性格实在有些古怪。,猫的性格古怪,主要表现在:既老实又（）,既贪玩又（)，既胆小又（；高兴时（），不高兴时，（）。,贪玩,尽职,勇猛,温柔可亲,一声不出,小结：,怎样把特点写具体？,举例子,抓动作,写神态,大猫的性格古怪,小猫可爱、淘气,？,老舍先生为
8、什么能写的如此逼真？,阅读链接,.想一想：同样是关于猫的描写，这两段话与本篇课文在观察与表达的角度上分别有什么不同？,它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的 细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。脸一半儿白，一半儿黑，两颗小电 灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪，见我低下头看 它，它也一个劲儿地盯着我。一条全黑的尾巴 躺在地上，悠然自得地摇摆着。嘴张得很大，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根细鱼骨头似的 白胡须，傲傲地动着。周而复 猫,从正面直接描写猫的外形特点，通过写猫的外貌和神情表达喜爱之情。,小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显。当它蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。每当附近四邻或路过的人，见了称赞说：“好猫！”的时候，妻脸上就现出一种莫可言说的得意，好像是养着一个好儿子，或是好女儿。阿吉、阿满这两个孩子从学校一回来就用带子逗它玩，或是捉迷藏似的在庭间追赶它。我也常于初秋的夕阳中坐在檐下对这小动物作种种的遐想。夏丐尊猫,侧重于用拟人的手法侧面描写猫的生活习性。通过写人们对小猫的态度来表达对猫的喜爱之情,阅读麻雀，思考：课文写了几只麻雀?作者的观察角度重在描写两只麻雀的什么？和老舍先生观察猫的角度一样吗?,麻雀让作者看到了小麻雀的无助，老麻雀勇敢，作者被伟大的母爱所折服,观察一种你喜欢的小动物，仿照猫写一篇日记,作业设计,再 见！,
