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1、海南省教育科研数字图书馆,海南省教育科研数字图书馆,1、概述,海南省教育科研数字图书馆是一个以海南省高校文献中心为总馆，全省教育系统图书馆为分馆，整合全省教育系统内图书、相关数字文献资源为一体，通过联合检索平台（区域数图/E读）以及CALIS、NSTL、CASHL等系统，将区域内与区域外各类资源集成为一体，建立资源统一检索平台，通过文献传递的方式，实现资源的共知共享，服务于教学科研的区域性数字图书馆。,联盟共享资源平台建设以整合为核心，实现数据整合、应用整合、内容整合、流程整合等。,整合,2、资源分布,区域内资源总量,中外文图书416万种中外文期刊9953万条中外文论文668万篇中外文专利15
2、41万条中文报纸2076万条中外文标准54万条 涵盖了1949年新中国成立后国内出版图书文献的95%，以及80%的国内各类论文期刊,中国高等教育文献保障系统（CALIS）,中国高等教育文献保障系统（China Academic Library&Information System,简称CALIS），是经国务院批准的我国高等教育“211工程”“九五”“十五”总体规划中三个公共服务体系之一。目前CALIS拥有个全国性文献信息中心、7个地区性文献信息中心、15个省级文献信息中心及 1000多家成员馆。省教研数图作为CALIS省级中心，以分布式服务模式成为连通区域与全国的文献服务节点。提供书刊联合目录
3、、中外文期刊全文、电子图书、中外文学位论文、电子教学参考书、高校特色库等资源，提供文献传递服务。,中国高校人文社会科学文献中心（China Academic Social Sciences and Humanities Library，简称CASHL）,是在教育部的统一领导下，本着“共建、共知、共享”的原则，为高校哲学社会科学教学和研究建设的文献保障服务体系，是全国性的唯一的人文社会科学文献收藏和服务中心”。CASHL于2004年3月15日正式启动并开始提供服务。目前已收藏有11100多种国外人文社会科学领域的核心期刊和重要期刊，82万种外文图书以及1400万条的期刊目次库数据库，可提供文献检
4、索和浏览、书刊馆际互借与原文传递、相关咨询服务等。任何一所高校，只要与CASHL签订协议，即可享受服务和相关补贴。0.3元/页。CASHL目前已拥有571多家成员单位，包括高校图书馆和其它人文社会科学研究机构。个人用户近4万多个。,国家科技图书文献中心（NSTL）,国家科技图书文献中心（NSTL）是经国务院批示同意，科技部联合国家经贸委、农业部、卫生部、中国科学院，于2000年6月12日组建的一个虚拟的科技文献信息服务机构。该中心收藏有中外文期刊、图书、会议文献、科技报告、学位论文等各种类型，以外文科技文献为亮点，是国内第一大外文科技文献收藏组织机构。NSTL可提供的资源包括：外文会议论文36
5、0万条、外文学位论文12万条、国外科技报告85万条、西文期刊12634种1147万条、日文期刊1101种71万条、俄文期刊378种30万条、七国两组织专利信息1538万余条、中国标准2万余条、国外标准12万条等共计5166多万条文献信息。这些文献均可以通过文献传递方式获得全文。0.3元/页海南大学用户管理平台于2010年9月开通。,3、区域内资源使用方法,登录：http:/210.37.32.18 http:/,数字图书馆平台主要功能为：统一认证统一检索浏览与下载文献传递,获取文献权限与途径：IP控制访问权限：本馆资源可直接下载全文。其它成员馆资源可查询题录/书目信息，通过文献传递获取全文。,
6、获取文献途径：馆藏纸本图书联合目录读者借阅纸质书本馆电子文献全文读者直接阅读电子文献 非本馆资源的各类电子文献通过文献传递发送给读者,检索：提供联合检索平台（区域数图/E读），检索区域内及CALIS系统的所有资源,具体检索方法如下(以在海大分馆内检索为例)：,选择资源类型，输入检索词，再选择检索字段，点击“搜索”，进行区域资源的统一检索,得到检索结果，选择某图书，点击查看该图书的基本信息、纸质书目信息或是电子全文,点击查看该图书的基本信息，选择获取全文的途径,选择文献传递方式来获取全文,“期刊”、“学位论文”、“标准”等其他类型资源的检索方法和“图书”的检索方法相同，选择某篇检索到的期刊论文或
7、标准，点击相关链接获取全文,本馆有全文链接的，可以直接点击链接，下载全文；若本馆未收录该论文，请选择“云图书馆传递全文”来获取全文,区域外的资源可以通过CALIS、NSTL、CASHL系统的文献传递服务平台来获取，读者根据需求选择相应的系统.,4、CALIS使用,CALIS概况E读功能与使用,CALIS简介,中国高等教育文献保障系统（China Academic Library&Information System）以中国高等教育数字图书馆为核心的教育文献联合保障体系。为弥补各馆文献资源收藏的不足，整合高校丰富的文献资源和人力资源，实现信息资源共建、共知、共享。,目前拥有资源：,700多家高校
8、图书馆的馆藏数据；200多万种图书，600万册中文图书，6000多万篇外文期刊论文，265万篇中外文学位论文，还将收录地方志、家谱、音频资料、会议论文、古籍等特色资源。,E读的功能与使用,e读的功能,（1）CALIS 学术搜索引擎-中外文图书、中外文期刊、中外文学位论文、古籍-目前e读可检索的书目数据总量已逾7千6百余万条-资源来自700多家高校图书馆馆藏 http:/,（2）可查即可得的全文资源获取平台,本馆资源：馆藏电子书全文(方正电子书、超星电子书、书生之家）纸本馆藏：可查看本馆OPAC、馆藏位置与在架状态CALIS资源：全文资源：36万册中文电子书、3千余册外文电子书章节试读：160余
9、万册中文电子书、30万篇学位论文他馆资源：已开通文献传递、馆际互借、代查代检,E读的使用,海南省教育科研数字图书馆,http:/210.37.32.18/portal/index.jsp,e读的使用：1.输入检索词,选择：当资源类型不同时，检索点也不同。,2.显示检索结果,3.选择需要查看的类型,进入读者网关的几种途径,进入读者网关的几种途径,（一）CALIS中心门户网站 http:/（二）省中心共享域读者门户网站 http:/http:/（四）海南省教育科研数字图书馆http:/210.37.32.18/portal/index.jsp,申请管理：提交申请,当读者知道文献内容，可以直接填写信息，文献信息尽可能填写完整。,申请管理：申请列表,查看申请状态,文献总费用,可在申请尚未处理时提出取消,账户管理：查询账户信息,冻结金额是因为账户有正在处理的申请，限制费用填写将被冻结,查看可用金额,仅供查看不可修改,账户管理：修改账户信息,仅供查看，建议不要修改,账户管理：收支情况,可查看每笔存入和支出款,谢谢大家,
