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1、巧妙说理论证有方,沅江市琼湖中学叶盛,1.议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法或主张的一种文体。一般具有论点、论据、论证三个要素。论点是解决“需要证明什么”，论据是解决“用什么来证明”，那么论证是解决“怎样证明”。其中论证包括论证方式和论证方法。2.论证方式是议论文论证观点所采用的基本方式，一般分为立论和驳论两种。3议论文的两种基本的论证方法是_和_，在此基础上，还有_、_、_等特殊论证方法。,事例论证,道理论证,比喻论证,引用论证,对比论证,知识导航,考纲要点,中考中关于论证方式理解的考查，一般在于识别、分析论证方式。,考试主要题型：选文主要用了什么论证
2、方法？有什么作用？,中考金钥匙,1、举例论证列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。作用：列举的典型事例，具体有力地论证了；2、道理论证用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的谚语、公式、定理等来证明观点。作用：一般指引用了名人名言作论据，论证了,使论述更有权威性，更具说服力。3、对比论证作用：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明观点的正确性。作用：通过对比，使是非更鲜明，突出论证了 4、比喻论证用人们所熟知的事物作比喻证明论点。作用：形象生动论证了，使深奥难懂的道理通俗易懂，易于接受。5、辨识论证方法时，按比喻论证对比论证事实论证道理论证的顺序可万无一失。
3、6、分析论证方法作用时，先从内容上考虑，再从论证角度考虑。答题方式：这一段（一句）运用了论证方法，论证了（论点），显得（好处）。,范例分析,1、陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰事权贵，顾炎武不做清朝的高官古今有志气、有骨气的人，都不以高官厚禄为荣，居下有节，自强不息。他们的高尚品质永远为后世传诵。相反，那些曾荣耀一时、富贵一生的人，现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。（）2、礼貌举止正好比人的穿衣既不可太宽也不可太紧。（）3.孟子所谓“尽信书不如无书”，也就是教育我们有一种怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。（）,阅读下列文段，分析其运用的论证方法及作用。,举例论证 对比论证,比喻论证,道
4、理论证、引用论证,真题演练,2012年益阳市语文中考阅读试题 磨 难 磨难有如一种锻炼，一方面消耗了大量体能，一方面却又强身健骨。对待磨难有两种态度，一种是主动迎接，一种是被动承受古时的斯巴达青年，迫于风俗的压力，每年都要在神坛上承受笞刑，以增强忍受磨难的耐力，这同时具有主动和被动的两种因素。主动迎接磨难的人，在忍受磨难的痛苦时，内心多是坦然的，磨难使他好像刀剑磨出锋芒；被动承受磨难的人，在为磨难所煎熬时，内心多充满惶惑，磨难使他仿佛卵石愈见圆滑。过多的磨难，对于一个英雄来说，或许是件幸事，诚孟子所言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，信拂乱其所为，所以动心忍性
5、增益其所不能”而对于一个国家来说，却无论如何是一种不幸，中国的近代史已把这一点昭示的清清楚楚古人言：多难兴邦这只是一种狭义上的真理，而不是广义上的真理英国作家希尔顿在他的小说失去地平线中，虚构了一个地名香格里拉后人多把香格里拉喻为世外桃源。遗憾的是，人们命运中的香格里拉总成虚幻，而生命中坦塔罗斯式的磨难却是百分之百的真实。就人生而言，总是从平坦中获得的教益少，从磨难中获得的教益多；从平坦中获得的教益浅，从磨难中获得的教益深因此，若想做一个非常平凡的人，则是磨难少一些更好；若想做一个出类拔萃的人，则不妨多经历些磨难。人的容颜往往和磨难成反比，人的魅力往往和磨难成正比。磨难能使人优秀。如果既想成为
6、优秀，又想远避磨难，这样的事情几乎是极少可能发生的。,1.概括本文的中心论点（2分）2.文章第自然段采用了哪两种论证方法？请,就其中的一种简要分析其作用（4分）,磨难能使人成为出类拔萃的人,对比论证 比喻论证示例一：对比论证：将“主动迎接磨难的人”和“被动承受磨难的人”的内心感受和性情变化对比，证明对待磨难的态度不同，产生的效果也不同（2分）示例二：比喻论证：“主动迎接磨难的人，在忍受磨难的痛苦时，内心多是坦然的，磨难使他好像刀剑磨出锋芒”，形象生动的论述了主动接受磨难的意义，磨难能使人光芒四射，锐意进取或是“被动承受磨难的人，在为磨难所煎熬时，内心多充满惶惑，磨难使他仿佛卵石愈见圆滑”形象生动的的论述了被动接受磨难的结果，磨难使人畏首畏尾，失去个性（2分）,中考新题预测 由能识别、会赏析到能运用，客观减少、主观主导、开放增加、走向综合。例：请运用一到二种论证方法论证上文“磨难能使人成为出类拔萃的人”论点。变式一：在文章第*段空缺处用一句简洁的话补充一个事实依据。变式二：写一句关于（本文论点）的名言警句,谢谢大家,
