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1、贯彻落实教育部办公厅关于做好2023年暑期校外培训治理有关工作的通知心得体会发言教育部近日印发教育部办公厅关于做好2023年暑期校外培训治理有关工作的通知（以下简称通知），部署各地教育行政部门认真做好暑期校外培训治理工作，要求对培训机构和个人以“一对一”“住家教师”“高端家政”“众筹私教”以及研学、夏令营等名义违规开展学科类培训问题进行集中整治。当前，“双减”政策落地正处于承上启下的关键阶段，校外培训治理工作取得积极进展。不过与此同时，学科类培训“隐形变异”、非学科类培训协同监管不足等问题依旧存在。暑期即将到来，一些违规培训乱象又开始集中显现。比如，一些培训机构和个人以“一对一”“住家教师”“
2、高端家政”“众筹私教”等名义违规开展学科类线下培训；又或以游学、研学、夏令营、思维素养、国学素养等名义，或者在科技、体育、文化艺术等非学科类培训中，违规开展学科类培训这些“隐形变异”的学科类培训无疑是在加重家长负担和精神焦虑，甚至严重干扰政策执行，给改革推进造成阻碍。整治暑期变相违规开展学科类培训，需要保持高压态势，织密监管之网。通知明确，各地要继续采取“四不两直”“日查+夜查”“联检+抽检”等方式组织开展联合执法检查，特别是针对群众举报、舆情监测等渠道反映的隐形变异违规培训问题，快速核查、联动处置。多部门联动，广泛动员街道、居委会、社区等力量，深入推进网格化管理，有针对性地对重点场所进行管控
3、排查，持续以高压态势打击违法违规校外培训行为，迫使相关主体提升违法成本为代价，让意图打“隐形变异”名号的校外培训望而却步。同时，线上线下要多措并举，严厉打击增强惩治力度。部署开展暑期线上巡查专项行动，联合相关部门运用智能监测手段，对线上培训主体和重点网站平台开展全时段深度巡查，严防严查违法违规开展线上培训和广告宣传等问题。加大违法违规案例曝光力度，做到发现一起、处置一起、通报一起，形成警示震慑效应。此外，严管也要和疏导相结合。当前集中整治变相违规开展学科类培训问题，并不是要取消培训机构，而是为了进一步规范管理，切实减轻学生假期负担。所以家长要理性看待、慎重选择校外培训，放下焦虑，多关注孩子身心
4、健康，帮助孩子合理安排暑期学习生活，培养其多元的兴趣爱好，有效推动孩子的全面发展。“对群众反映强烈的突出问题，对打着教育旗号侵害群众利益的行为，要紧盯不放，坚决改到位、改彻底。”从关于坚决查处变相违规开展学科类校外培训问题的通知把7类违规学科类校外培训行为认定为隐形变异形态；到校外培训机构从业人员管理办法（试行）明确校外培训机构从业人员准入门槛、行为“红线”；再到校外培训行政处罚暂行办法（征求意见稿）为全面规范校外培训提供有力制度保障；以及此次“集中整治变相违规开展学科类培训问题“。这些务实有力举措的接连出台，将进一步强化治理、完善制度，压缩变相违规学科类校外培训的生存空间，有利于推动“双减”政策更好落地见效和良好教育生态的形成。
