2017年福建高职信息技术复习.ppt

上传人:牧羊曲112 文档编号:5410541 上传时间:2023-07-04 格式:PPT 页数:146 大小:1.61MB
返回 下载 相关 举报
2017年福建高职信息技术复习.ppt_第1页
第1页 / 共146页
2017年福建高职信息技术复习.ppt_第2页
第2页 / 共146页
2017年福建高职信息技术复习.ppt_第3页
第3页 / 共146页
2017年福建高职信息技术复习.ppt_第4页
第4页 / 共146页
2017年福建高职信息技术复习.ppt_第5页
第5页 / 共146页
点击查看更多>>
资源描述

《2017年福建高职信息技术复习.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017年福建高职信息技术复习.ppt(146页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、(一)信息获取,1信息的基本概念及基本特征(1)了解信息的含义;了解信息呈现多样性定义的现状,理解香农、维纳、钟义信等人从不同的角度对信息的定义。,信息没有一种明确的定义,在国内比较普遍认同的观点有以下三种:,信息是用来消除不确定的东西(指的是有新内容或新知识的消息。),信息就是信息,不是物质,也不是能量。(三大资源),事物运动的状态和方式,是事物内部结构和外部联系的状态和方式。,信息论奠基人香农,控制论奠基人维纳,我国学者钟义信,一位专家说过:“信息是事物内部结构和外部联系的状态和方式”,对这句话的理解,正确的是()A:信息和人们的学习生活毫不相关B:信息以物质形态呈现C:信息和能源一样会枯

2、竭 D:信息是事物运动的状态和方式,D,一位学者认为:信息是用来消除不确定性的东西。对这句话的理解,正确的是()A.信息是一件东西B.信息是有新内容或新知识的消息C.信息是人们已经认识的消息D.信息是人们已经具有的知识经验,B,下列关于信息的叙述中,不正确的是()A信息是人类社会的一种重要资源B信息可以帮助人们改变对事物的认识 C信息是事物内部结构与外部联系的状态与方式 D已被人类认识和利用的东西都可以称为信息,D,下列选项中,属于信息的是()A赶赴灾区的解放军战士 B在现场报道的电视台记者 C救灾指挥部的总指挥员 D新浪网滚动播出的地震伤亡情况,D,信息的一般特征:,传递性、共享性、载体依附

3、性、价值性(又称价值相对性)及可处理性、时效性、真伪性等。普遍性、不完全性、可度量性。,传递性:一传十,十传百。共享性:同一信息同时或异时、同地或异地被多个人共享,信息共享一般不会造成信息的丢失,也不会改变信息的内容。Internet为实现全球信息资源共享及信息的快速传递提供了有力的保障。载体依附性:信息不能独立存在,必须依附于一定的载体,而且,同一个信息可以依附于不同的载体。信息按载体不同可分为(文字、图形(图象)、声音、动画、视频)。信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。如:交通信息即可通过信号灯显示,也可以通过警察的手势来传递;写教案即可通过手写,也可以用电脑来写。价值

4、性:信息是有价值的,人类离不开信息。物质、能量和信息是构成世界的三大要素。信息与物质、能量不同,表现在两方面:一方面它可以满足人们精神领域的需求;另一方面,可以促进物质、能量的生产和使用。另外,信息是可以增值的。可处理性(可增值性):玉不琢,不成器。时效性:信息在某一特定时刻的状态,会随着时间的推移而变化,如:交通信息、股票信息、天气预报、会议通知、求职报名、市场动态等。真伪性:“明修栈道、暗渡陈仓”、诸葛亮“空城计”普遍性:普遍存在,无时不有,无处不在。不完全性:如盲人摸象。,信息不能独立存在,人们必须借助图形、文字、声音等载体形式来表达、识别、传递信息,这主要体现信息的特点是()A普遍性

5、B依附性 C可处理性 D共享性,B,“一千个读者,一千个哈姆雷特。”这主要体现的信息特征是()A共享性 B时效性 C真伪性 D价值相对性,D,信息的传播过程:,信息发出方用何载体以何途径信息接收方接收效果及作用(信源)(信息传递)(信宿),在信息传播过程中,信息发出方称为()A介质 B信道 C信宿 D信源,D,人们用文字、图像、符号等形式记载的事件和知识,文字 图像 图形 声音 符号 动画 视频 其他,面对面 书报刊 电报电话 音像制品 广播 电视 计算机网络 其他,视觉 听觉 触觉 嗅觉 味觉 传感 其他,形成印象 产生判断 引起行动 无作用 其他,信息的传播途径,面对面的交流(听讲座、参加

6、会议、座谈),纸质媒体(书本、报刊等),音像制品,电子媒体(电报、电话、广播、电视、计算机网络)等,信息的接收方式,视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉,阅读案例,回答以下问题。案例:游泳馆里教练讲解并示范蛙泳的“蹬腿”动作要领,然后要求学员亲自下水训练。(1)案例中,信息的主要载体形式是:(2)案例中,信息的传播途径主要是:(3)案例中,信息的接收方式主要是:(4)案例中,要求学员亲自下水训练,主要原因是:,语言,面对面,视觉、听觉,亲自实践的信息最可靠,信息技术,简称为IT,指一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价有关的技术现代信息技术的组成包括:计算机技术(存储、处理信息的技术,是信息技

7、术的核心技术)通信技术(传递(交流)信息的技术,是支柱)微电子技术(现代信息技术的基石,微电子技术的核心是集成电路技术)传感技术(获取(收集)信息的技术),信息技术主要包括传感技术、微电子技术、通信技术和。,计算机技术,在现代信息技术的四种技术中,主要用于采集信息的技术是_,传感技术,信息技术的核心技术是:信息技术的基石:,计算机技术,微电子技术,现代通信技术有:,IP电话、可视电话、网络及互联网、手机(有3G/4G标准)、电子邮件、QQ、MSN、微信等,传感技术设备有:,触摸屏、手写板、麦克风、扫描仪、光电鼠标、烟感器、电磁感应门等,常见的传感技术设备有:压力传感(触摸屏、手写板);光电传感

8、(摄像头、光电鼠标、扫描仪);声音传感(声控门、麦克风),液压传感(体温计);气压传感等。标准的键盘与机械鼠标、光驱、显示器没用到传感技术。,下列应用了传感技术的设备是()打印机 手写板 手机触摸屏 麦克风,人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命,语言的使用(从猿进化到人的重要标志,自从有了人类就有了信息技术);文字的创造(信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限);印刷术的发明(为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证);电报、电话、广播、电视的发明和普及(进一步突破了时间与空间的限制);计算机技术与现代通信技术的普及应用(将人类社会推进到了数字化的信息时代)。,“学富五车”、“远程教育”

9、“计算机汉字激光照排系统”分别属于哪个阶段?,“学富五车”:文字的创造“远程教育”“计算机汉字激光照排系统”:计算机技术与现代通信技术的普及应用,可视电话的发明使得我们可以借助3G网络实时传送人的语音和图像,这表明信息技术的发展处于()阶段A电话的发明应用阶段 B电视的发明阶段 C多媒体的应用阶段 D电子计算机和现代通信技术的应用阶段,D,信息技术的发展趋势,多元化(强调与其他学科结合应用);网络化(主要指计算机网络应用);多媒体化(强调多种媒体的综合应用);智能化(强调计算机来实现人类的智能);虚拟化(强调计算机的仿真虚拟现实中的某些场景)。,发展趋势的具体表现:,友好的人机界面越来越个性化

10、的功能设计:个性手机,游戏软件等。越来越高的性能价格比:网络速度及成本的对比;计算机的性能价格比。,虚拟化:飞机驾驶仿真系统、虚拟实验、3D景物图、电子宠物、QQ农场等。,云计算、大数据技术的发展,给通信和信息共享带来更大方便,说明信息技术的发展方向是()A虚拟化 B多元化 C网络化 D多媒体化,C,在计算机仿真系统(VR)模拟环境下人们可以随意在太空行走,在海底遨游与鲨鱼嬉戏,VR技术的使用表明信息技术的发展趋势是。,虚拟化,信息技术的影响既有积极面也有消极面,主流是积极面。,(1)积极影响:促进社会发展。如:信息产业(社会生产方面);地球村(社会文化方面)推动科技进步。如:新能源开发、生物

11、工程、人工智能、电子商务等改善人们生活与学习。如:网上看病、网上授课、网上会议、网上购物等(2)消极影响:信息泛滥。信息污染。如:错误信息、虚假信息、污秽信息等信息犯罪。如:信息窃取、信息欺诈、信息攻击和破坏等可能危害人们的身心健康。如:双重人格,社交恐惧症,视力下降和颈椎疼痛等,信息技术在学习、生活中的应用,应用:日常生活、办公、教育、科学研究、医疗保健、企业、军事等方面。CAD:计算机辅助设计CAT:计算机辅助测试CAM:计算机辅助制造CAI:计算机辅助教学,信息技术对个人的影响,数字化是信息技术发展的一个重要主题,数字化已经越来越深入地影响人们的日常生活。给个人带来了便利和实惠 深刻改变

12、人们的工作、生活方式对个人就业产生影响 促使人们的思想观念发生变化,信息技术与青少年,现代的青少年身处于一个信息化的社会,现代信息技术正渗透到生活、学习的方方面面。大家既可以享受信息技术带来的各种便利和机遇,也不得不面对信息技术带来的种种问题,怎样做才能趋利避害?怎样才能挑起历史赋予的责任和使命?这是每一个青少年应该关注和思考的问题?1、充分、合理利用信息技术。充分利用它,让它为自己的学习、生活和成长服务;利用信息技术开展广泛的合作学习;把握好适时适度的原则,做到合理利用;(总之,从需要出发,从效果最优化的考虑出发)2、自学遵守信息社会的法律、规范和道德(1)尊重他人的知识产权;(2)加强自我

13、约束,自觉遵守网络规则和礼仪;3、加强自我保护意识,提高自我保护能力(1)加强病毒防范的意识和能力;(2)保护自己的作品;(3)避免网络陷阱的伤害;(4)警惕信息污染;(5)保护自己的心理与生理健康4、终身学习,迎接挑战。,能从事例信息的时效性、权威性、价值性等特征客观地鉴别与评价信息。信息的鉴别与评价,(1)从信息的来源;(2)信息的价值取向;(3)信息的时效性。然后结合下面的选项进行阐述:信息是否真实可靠;信息来源是否具有权威性、是否具有代表性与普遍性;信息是否可用;信息是否具有时效限制;信息包含哪种情感成分;信息是否具有实用性。,人们在获取信息时,通常要考察信息是否来自权威部门或正规渠道

14、,主要是为鉴别与评价信息的()A信息的适用性 B信息的可信度 C信息的绝对性 D信息的价值,B,下列属于信息技术给社会发展带来积极影响的是()网络购物 信息泛滥 即时通信 黑客攻击 资源共享 A B C D,B,信息来源示例和采集信息的方法,有的地方又将信息源分为四种类型:文献型、口头型、电子型、实物型,下列信息采集的方法中,属于通过探究事物本身获取信息的方法是()A网络培训 B收看电视 C咨询专家 D现场观察,D,老师把当天电视上看到的消息告诉学生,学生获得信息的来源属于 型。亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”这句话表述的信息获取途径是。,口头,事物本身,获取信息的基本过程,一般来说,信息源越

15、广阔,收集到的信息量越大;信息源越可靠,收集到的信息就越真实可信。因此,应尽量拓展信息来源,以保证信息的数量和质量,但同时也要从实际出发,因为选择的信息源应当是在你的能力范围内可触及的。为了使采集到的信息更具说服力,选择信息源的时候,应尽量选择可靠的信息源,同时力求信息来源具有多样性和代表性,避免从单一渠道获取信息。,获取信息的首要环节是。,确定信息需求,小明决定通过12306网站购买火车票去杭州旅游,这属于获取信息过程中的()A确定信息获取方法 B确定信息需求C评估信息来源 D采集集信息,A,下列行为属于“确定信息需求”的是()A小明帮爷爷整理电脑中的相片 B小明通过因特网与同学交流学习心得

16、C小明通过看电视获悉2018年全国高考改革方案D小明希望了解“缺钙对人体健康影响”的相关知识,D,信息的采集工具,文字类:键盘、手写板、麦克风(语音识别)、扫描仪图像类:数码相机、手机、扫描仪、摄像头、摄像机音频类:录音笔、录音机、麦克风,同时电脑要具备声卡。视频类:摄像机、视频采集卡,智能手机、相机也有摄像功能。,现场型的采集工具,麦克风、数码相机、数码摄像机、智能手机、录音机等,输入、输出设备,常见的输入设备:键盘、鼠标、扫描仪、麦克风、手写板、触摸屏等;输出设备有:显示器、打印机、音箱、绘图仪等。,信息鉴别与评价,可以从信息的价值取向、信息来源是否具有权威性、信息是否有时效限制、信息是否

17、真实可靠、信息是否可用、信息的适用性、信息的准确性、客观性等方面对信息的价值进行鉴别和评价。,口说无凭,当前法律上很重视现场取证,以下设备不能用于现场采集信息的是()A数码摄像机 B指纹识别机 C录音笔 D扫描仪,D,下列全属于计算机输出设备的是()A键盘、绘图仪 B鼠标、显示器 C打印机、话筒 D音箱、投影仪,D,采集信息的工具,下载工具的特点:断点续传、多线程下载、批量下载、自动下载、定时下载等。,常见的信息采集设备,文字类:键盘、手写板、麦克风(语音识别)、扫描仪。图像类:数码相机、手机、扫描仪、摄像头、摄像机。说明:扫描仪可用于扫描图片及印刷体文字,并能借助光学字符识别软件(如尚书六号

18、、方正OCR)识别成文本。音频类:录音笔、录音机、麦克风,同时电脑要具备声卡。视频类:摄像机、视频采集卡、有的手机、相机也有摄像功能。,观察如题64图所示的计算机设备图,回答以下问题(写出具体设备名称否则不得分)。(1)要获取数字化图像除了用设备以外还可以使用(3)计算机最核心的硬件设备是(2)要进行QQ语音聊天计算机需要配备(4)常见的输出设备除了以外还有,扫描仪,中央处理器(CPU),麦克风,打印机,网络信息检索的方法多种多样,可以根据不同的检索内容来选择,一般可以归纳为以下几种方法,网络数据库比如:教育资源库、法律资源库、数字地图、多媒体素材库等,搜索引擎的分类,全文搜索引擎(也叫关键词

19、搜索),代表百度BAIDU、谷哥GOOGLE、搜搜SOSO、360搜索、搜王(原来的北大天网);目录索引类搜索引擎,代表新浪SINA、搜狐SOHU、网易163、雅虎YAHOO、HAO123网址之家、360导航等。,搜索的技巧,a、提炼的关键词 b、细化搜索条件 c、用好逻辑命令Not(或者用-):排除后面的关键词And(或者用+):左右两个关键词同时满足Or(或者用|):左右两个关键词中有一个满足即可d、添加英文双引号,进行强制搜索,如 关键词 适用名言警句 专有名称(顺序不可颠倒 字数不能更改)e、根据具体要求选择不同的搜索引擎,下列不属于使用网络检索信息的方法是()A查询在线数据库 B使用

20、搜索引擎 C检索光盘 D浏览专家微博,C,如上图所示的搜索引擎属于()A全文搜索引擎B元搜索引擎C内容搜索引擎 D目录搜索引擎,D,IE浏览器浏览网页时,有时图片无法正常显示,点击下列图标操作有可能使图片正常显示的是()A B C D,C,常用的文件下载工具,要在网络上下载文件,不可以使用以下哪个软件()AFlashGET BFrontpgae CThunder DCuteFTP,B,计算机系统组成,以下软件中属于计算机应用软件的是()A磁盘操作系统DOS BUnix/Linux C金山WPS DWindows XP,C,李明的电脑硬件配置为:AMD速龙 X3 440 3.0G/500GB 7

21、200转/2GB DDR3 1333/22英寸,该配置对应的硬件名称依次是()。A主板/CPU/硬盘/显示器 B主板/内存/硬盘/显示器CCPU/硬盘/内存/显示器 DCPU/内存/硬盘/显示器,B,文件的存储位置,(1)统一资源定位器URL(是用来标识因特网上资源的一种标准格式)协议:/IP地址(或主机名.域名)/路径/文件名例如:协议:/主机名.域名/文件名 ftp:/172.16.20.2/music/青花瓷.mp3(协议:/IP地址/路径/文件名),(2)UNC路径。即局域网中共享文件夹资源,格式是计算机名共享文件夹文件名,如计算机01期末成绩高三(三)班.xls(3)本机路径。“盘符

22、:文件夹文件名例如:D:程序QQ.exe表示D盘“程序”文件夹中有名为QQ的可执行文件,互联网的相关知识,(1)万维网WWW(也叫WEB)分为Web客户端和Web服务器程序。是通过HTML(超文本标记语言)以超链接为核心把各对象链接在一起便于访问,具有交互性。(2)超文本传输协议:HTTP;文件传输协议:FTP。常用的浏览器有:Internet Explorer(简称IE)、GreenBrowser、FireFox、360浏览器、QQ浏览器等。,(3)IE浏览器的使用:打开IE浏览器首先出现的页面叫主页Homepage,主页的文件名默认是Index.htm。用户可以把自己喜爱的WEB网址手工添

23、加到“收藏夹”,收藏夹存放的是网站的快捷方式或者说网址,而不是内容。利用收藏夹方便记录网址,方便今后能快速地访问该网址。而“历史记录”用于自动保存访问过的网址。收藏网址的一般步骤是:浏览网页单击“添加收藏”“添加到收藏夹”“确定网址的名称”“确定保存的文件夹”确定。,(4)一些通用域名所表示的机构:.cn 为中国.gov为政府机关.edu 为教育机构.com 为商业组织机构,net表示网络服务机构,org表示非营利性组织。index.htm为网页名(5)邮箱地址,其中ndyzg1为用户名,为邮件服务器名,其中用户名只能包含字母、数字与下划线、不能有逗号、空格等标点符号。,网址中的表示()A计算

24、机 B域名 C协议 D文档名,B,从网址中,可以判断该网站属于()A政府机构 B商业机构 C教育机构 D组织机构,C,在电子邮箱地址“”中,用于表示用户的是()A126 Bgzdz Ccom D,B,常见的文件的扩展名,文本类:TXT、WPS、DOC、PPT图像类:BMP、JPG/JPEG、GIF、PSD、PNG等声音类:mp3、wma、wav、midi、ra等视频类:rm(ram)、mov、mpg、avi、wmv、flv、rmvb、dat动画类:gif、swf、fla、flc网页:htm、html,压缩类:rar、zip,电子表格:xls,数据库:mdb、dbf,常用的软件,文字处理:记事本

25、、写字板、Word、Wps、POWERPOINT(后三个制作电子小报)图像处理:画图程序、Photoshop、美图秀秀、coreldraw等动画制作:flash、3Dmax等视频制作:Premiere、会声会影(vedio studio)、movie maker等声音加工类:cool edit、wave edit、gold wave、audition等声音的播放软件:音频解霸、酷狗、千千静听、QQ音乐等视频播放软件:media player、超级解霸、Real player、暴风影音、腾迅视频等网页制作软件有:记事本(编写纯代码html)、Frontpage、Dreamweaver等浏览网页的

26、软件:Internet Explorer(即IE)、360浏览器等压缩与解压软件:winrar、winzip、好压等看图软件:ACDSEE、美图看看等比较常用的多媒体集成软件:POWERPOINT、flash、Premiere、会声会影、Frontpage、Dreamweaver等不属于多媒体应用的是:电子表格、电子邮件、记事本。,下列属于字处理软件的是()记事本 Excel ACDSEE PowerPointA B C D,D,下列文件格式中,属于图像文件格式的是()JPEG DOC WAV BMP PSD A.B.C.D.,A,B,单位换算,储单位信息存储的最小单位是位(bit,比特),一

27、个二进制数0或1就表示一个位。存储信息最基本的单位字节(Byte,简记为B),1B(字节)=8位,存储一个半角字母、数字、符号用一个字节,而存储一个汉字的机内码用两个字节。比字节大的单位有:1TB1GB1MB1KB每个单位之间的换算是1024=2101B=8bit,1KB=1024B,1MB=1024*1024B=1024KB,1GB=10243B=1024MB,1TB=1024GB,制作电子报刊的一般性过程,确定主题、收集和选择素材、设计版面、制作作品、评价修改,常用键盘快捷键,ENTER表示回车键;BACKSPACE()表示退格键盘,作用是删除光标前边的字符;DELETE 表示删除键,删除

28、光标所在位置或后面的字符;CAPSLOCK表示大写锁定键;Shift换挡键,输入上档字符;Insert插入/改写转换键。一些快捷键的使用:剪切Ctrl+X,复制Ctrl+C,粘贴Ctrl+V,CTRL+P表示打印,CTRL+Z表示撤销,各种输入法的盾环切换:Ctrl+Shift;中英文切换:Ctrl+空格;半角与全角的切换:Shift+空格,中英文标点的切换:Ctrl+.,下列关于存储容量单位的换算,正确的一项是A1MB=1024B B1GB=1024KB C1MB=1024KB D1GB=1024B,C,制作电子报刊的一般步聚是()评价修改 制作作品 采集处理素材 确定主题A B C D,C

29、,在Windows操作系统中,“剪切”操作的快捷键是()ACtrl+X BCtrl+V CCtrl+C DCtrl+Z,A,WORD可以编辑文字、图形、表格、艺术字、自选图形、超链接、文本框。不能处理的是:视频、音频、动画,WORD文档保存:第一次存盘会跳出“另存为”对话框;如果保存过,修改后再点保存将直接保存到原来位置;如果想改变保存位置或文件名,选另存为。默认的名称是:文档1、文档2,下列关于Word软件功能的叙述中,正确的是A.在Word中可以编辑视频文件 B.在Word中可以编辑超链接C.在Word中不可以编辑艺术字 D.在Word中可以编辑音频文件,B,原来名为“成绩.doc”文档,

30、使用另存为“成绩分析.doc”,则原来文档()A.被删除 B.被关闭 C.损坏了 D.还在当前窗口,B,如果要将当前打开的WORD文档备份一份,应该使用文件菜单下的什么命令?,另存为,页面设置:纸型、打印方向、页边距,编辑菜单查找、替换、页眉页脚,插入菜单图片、自选图形、艺术字等注意:插入表格不在插入菜单中,组合的操作,格式菜单段落、字体、分栏,排版方式:图文混排、分栏排版,工具栏常用的图标与名称,在Word文档中,要制作一个表格,以下哪种方法不可以A使用“表格”菜单命令 B使用工具栏上的按钮C使用工具栏上的按钮 D使用“插入”菜单命令,在Word的编辑状态,为文档设置页码,可以使用()菜单中

31、的命令。A工具 B编辑 C格式 D插入,D,在Word中有关菜单命令的使用,以下说法中不正确的是A设置行距为15磅可以使用“格式”菜单下的“段落”命令 B对文件进行二分栏可以使用“格式”菜单下的“分栏”命令C设置字符间距为10磅可以使用“格式”菜单下的“段落”命令 D设置打印方向为横向可以使用“文件”菜单下的“页面设置”命令,课堂练习,Excel软件的窗口组成,Excel软件的常识,工作簿、工作表、单元格(组成冒号和逗号)一个工作簿中默认有三个工作表设置数据的类型的操作方法(小数位两位、%)默认的对齐方式:数值型、货币型、百分比、文本类型。如输入的数字要当做文本,可在前面加英文单引号。边框如果

32、没有设置,打印不会显示出来!,Excel软件的主要功能,数据统计、数据处理、数据分析(图表分析)Excel的公式以“=”开头;excel函数:sum()求和;average()求平均值;max()求最大值;min()求最小值;count()求非空的数字单元格数目。表格数据的图形化柱形图(或条型图):擅长比较数据间的多少或大小关系;饼图:擅长表示个体在总体中所占的比例关系(成份关系),不表示具体数量的多少;折线图:反映事物随时间变化的情况,可清楚地表现出事物发展的趋势。,当前活动单元格的地址显示在_中。A标题栏 B公式栏 C状态栏 D名称框,D,D6单元格设定其货币格式为整数,其显示值为()。A

33、.¥25.30 B.¥26 C.¥25 DERROR,C,工作簿的名称?工作表的名称?计算F3的函数怎么写?计算B8的公式怎么写?该图表的类型是?制作该图表的数据区域包含那些单元格?如果平均分这一行要保留2位小数位,先选定B8到E8,然后右击鼠标在弹出的快捷菜单上选择什么命令?,多媒体的应用,多媒体的媒体有:文本图像声音动画、视频多媒体技术的主要特点:数字化、集成性、控制性、交互性、非线性、实时性等多媒体作品制作的基本过程:需求分析、规划与设计、素材采集与加工、作品集成、发布与评价等多媒体应用的例子:计算机辅助教学CAI、VCD光盘读物、视频会议系统、网络读物、多媒体咨询系统等。,Flash动

34、画,动画和视频产生的原理是;基于人类的视觉暂留现象,每秒钟播放24幅。动画的优越性是:视觉效果好。动画根据空间维度分为:平面动画2D和三维动画3D,动画根据播放顺序分为:顺序动画和交互动画。,下列不属于多媒体技术主要特征的是()A数字化 B多样性 C线性 D集成性,C,下列属于多媒体技术应用的是()A用计事本编写网页源码 D电子杂志BExcel数据统计 C编写程序源码,D,一个城市的电子地图不仅有该城市的数字化地图图片,而且还有相应地名、小区等链接,甚至还有语音注解和背景音乐,这主要体现了多媒体技术的()A.实时性 B.复杂性 C.集成性 D.可扩充性,C,将超文本技术应用于多媒体作品中,可以

35、使作品产生A.非线性浏览方式 B.线性结构浏览方式 C.全文浏览方式 D.动画效果,了解音频文件的采集与加工方法,采集声音的硬件设备有:声卡、视频采集卡(可以采集视频与声音)、麦克风、录音笔、录音机、智能手机、数码相机与摄像机(相对不是专业的)录音的软件有:程序/附件/娱乐/录音机,Cool edit、Gold wave、Wave edit等计算机要处理声音,必须先将模拟波形声音数字化成音频文件,这一过程称为音频采样。一般来说,采样频率越高、量化位数越大,声音就越真实。双声道的音质比单声道好,但音频文件的存储量越大,可以使用以下公式计算:存储量(KB)=采样频率(KHZ)量化位数(b)声道数时

36、间(S)8例如:采样频率为22.1KHz,量化位数是16位的立体声1秒声音所需的存储容量约为(C)A 176.4KB B 176.4B C 88.4KB D 88.4B,欲将一个“musicwav”文件变为“musicwma”格式,不可以使用以下哪个软件()AWave edit BCool edit CWinzip DAudition,C,小婧想采用采样频率为22.05KHz,量化位数为16位,立体声,录制1分钟的音频文件,请问小婧录制的音频文件大约需要占用的存储空间是()A2MB B3MB C4MB D5MB,D,下列关于声音文件的叙述中,不正确的是()AMP3格式的声音文件所需的存储容量较

37、大BMIDI格式的声音是电子合成的声音 CWAV格式的声音文件记录的是声音的波形DWAV格式的声音文件音质较好,A,图像的分类:点阵图(位图)、向量图(矢量图),点阵图:它也叫位图,由很多个点(也叫像素)构成的。优点:色彩丰富;缺点:缩放和旋转容易失真(模糊),文件容量大。,向量图:由线条加色块组成。优点:缩放和旋转不容易失真,文件容量较小;缺点:色彩单调 制作矢量图软件:Flash、Coreldraw,图像容量大小(B)=像素*二进制位/8=像素*字节2N=M(N位二进制位可以表示M种状态),存储一幅未经压缩800*600像素的256色彩色位图图像,需要的字节数是()A800*600*1/8

38、 B800*600*256/8 C800*600*4/8 D800*600*8/8,D,下列关于矢量图的描述不正确的是()A矢量图任意放大不失真 B矢量图可用Flash软件编辑 C矢量图可用Windows XP自带画图软件编辑 D矢量图可用Core1DRAW软件编辑,C,4个二进制位能表示的图像颜色数是()A.4 B.8 C.16 D.32,C,程序设计语言,程序设计语言发展历程:机器语言、汇编语言到高级语言,特点是:机器语言程序用二制数0,1表示,硬件能直接识别执行,对硬件的依赖程度最高,移植性最差,执行效率最高;高级语言是最符合人类使用习惯的符合化语言,高级语言程序需要经过翻译(解释或编译

39、)成机器语言程序才能运行,对硬件的依赖程度最低。信息编程加工的过程:分析问题设计算法、编写程序、调试运行、结果检测。其中设计算法是程序设计的关键,是核心步聚。算法是指解决问题的方法和步聚的集合。调试运行目的是检查程序的可行性。,以下不属于机器语言特点的是()A对硬件的依赖性最强,移植性最差 B机器语言程序电脑能直接识别、运行,执行效率高C机器语言是一种符号化语言,其功能最强大D直接用二进制数码0,1编写程序,在裸机上就能运行,C,下列关于算法叙述中,正确的一项是()A算法是计算机程序代码 B算法是解决问题的方法与步骤 C算法是程序设计语言 D算法是解决问题的公式,B,适合编程的问题:数学上的计

40、算、公式推理或将要处理的信息找不到现成的合适的软件情况下要编程。,下列选项中,适合用计算机编程来解决的是()A.统计期末成绩 B.计算100的阶乘 C.视频剪辑 D.翻译一篇稿件,B,算法的描述常用:自然语言、伪代码、流程图。,令累加器Sum=0令循环变量I=1如果i=100执行否则执行将I存入累加器sum=sum+i令I=I+1转去执行输出和SUM结束,按程序的执行顺序来分,程序分为三种基本结构:顺序结构,分支结构,循环结构,循环结构,顺序结构,分支结构,常见的高级程序设计语言有:Visual Basic(VB)、Pascal、C语言、C+、Java、Delphi等,算法是程序设计的关键,是

41、核心步骤。算法是指解决问题的方法和步骤的有限集合,并不等同于数学上的列式或方程。,把算法中的每一条语句用程序设计语言指令描述出来就是一个程序。程序的执行效率取决于算法的效率。,下列属于高级程序设计语言的是()AVisual Basic BWindows Media Player CWinRAR DCool Edit,A,下列关于算法的叙述,不正确的是()A程序的执行效率主要取决于算法的效率 B算法的步聚可以是无限的C算法是用计算机求解某一问题的方法 D算法的每一个步聚都要确切地定义,B,计算机编程解决问题的过程分为几个步骤?计算机编程解决问题的核心步骤是什么?,5,设计算法,算法的特征:A.有

42、0到多个输入。(可以没有输入)B.有1到多个输出。(一定要有输出)C.确定性。每个步骤必须有确切的定义,准确而没有歧义。D.有穷性。一个算法在执行有限步骤之后必须结束。E.可行性。每个句子能正确执行,得出结果。,下列关于算法的叙述,不正确的是()A算法有一个或多个输出 B一个算法执行有穷步骤之后必须能结束C算法可以没有输入 D算法只能用来求解数学问题,D,下列关于算法的叙述,不正确的是()A算法设计的好坏会影响程序的执行效率 B算法是程序设计的核心环节C算法是求解问题的步聚与方法的集合 D程序设计也可以没有算法,D,流程图的图标符号及功能,下列流程图基本图形中,用于表示判断的是(),A B C

43、 D,D,流程图是描述算法的一种工具,若要表示“输入X的值”其中以下哪项是正确的()输入X值A B C D,A,(a)顺序结构,例题:下图所示的流程图的功能是:输入圆的半径,求周长C、面积S,并输出周长C和面积S。请写出、所对应的VB表达式。,R=Inputbox(“R=”,”输入半径:”)Print“周长=”;C;”面积=”;s,(答案:c=2*3.14*R S=3.14*R*R,或s=3.14*R2),执行下列程序段后,a、b的值分别为()a=14b=7a=a+bb=a ba=a bA14,7 B3,7 C7,3 D7,14,C,(b)分支结构:(只要掌握单一的分支结构为主,多分支不做要求

44、,分支语句也是了解性),实例1:比较两个数的大小,把大的数的值赋值给变量max。,If x=y then max=x else max=yendif,简单的分支语句,如下一个程序段,执行完后输出()a=5,b=6 If ab thenX=1ElseX=-1endifPrint xA.1 B.11 C.-1 D.5,C,例题:流程图的功能是实现一元二次方程的解。已知ax2+bx+c=0(且a0,b0)。,试题:根据右边的算法描述回答问题(1)该算法的描述方法是?(2)该算法的结构是?(3)处应填入的VB表达式是(4)处应填入的VB表达式是(5)处应填入的VB表达式是,参考源程序(仅供上机练习)A

45、=inputbox(“a=”)B=inputbox(“b=”)C=inputbox(“c=”)D=b*b-4*a*cIf d=0 then X1=(-b+sqr(d)/(2*a)X2=(-b-sqr(d)/(2*a)Print“方程的根是”,x1,x2ElsePrint“无解”End if,答案:(1)流程图(2)分支结构(3)(b*b-4*a*c)0(4)X1=(-b+sqr(d)/(2*a)(5)X2=(-b-sqr(d)/(2*a),(c)循环结构(重复执行某些具有一定规律的语句段),右图所表示的程序功能是:求1+2+100的和。算法分析:令累加器Sum=0令循环变量I=1如果i=100

46、执行否则执行将I存入累加器sum=sum+i令I=I+1转去执行输出和SUM结束,B,例题:,请根据右边所描述的算法回答以下问题:(1)该算法的描述方式是?(2)该算法采用的结构是?(3)该算法实现的功能是?(4)如果输入:0,1.5,2.5,3,4,-1.5,-2,-3,0,5那么输出的结果是?,参考答案:(1)流程图(2)循环结构(3)输入10个数,统计并输出正数的个数(4)5,学会书写VB表达式,VB中表达式由常量、变量、运算符号、函数和圆括号(没有用中括号或大括号、)按一定的规则组成,通过运算后有一个结果。1VB中的运算操作(a)数学运算:加法运算,也适合于字符串的之间的合并运算,如:

47、4+6=10,“4”+“6”=“46”。:减法运算;*:乘法运算;/:除法运算;:整除运算,如52=2。Mod:求余运算。例如:a Mod b表示a被b整除以后的余数,5 MOD 2=1。:幂运算。AB表示以A为底的B次方。学会书写VB数学表达式:(b2-4ac)ab,改写成VB表达式是:(b*b-4*a*b)/a*b,其中b*b,也可以写成b2ab(x2+y2)5,改写成VB表达式是:a*b*(x2+y2)/5,(b)关系运算 关系运算也称比较运算,它表示不等式的真或假,VB共提供六种运算符,分别是=(等于),(大于),(不等于),=(大于或等于,即不小于),c and(a+c)b and(

48、b+c)a列表说明运算规则:,例如:A=(65)and(410)or(45),那么 B=False(表示逻辑假)学会书写VB逻辑表达式:0X10,改写成VB表达式是:x=0 and x=1 or x=-1;,VB数学函数,abs(X)表示求绝对,如abs(-5)=5;sqr(X)且X0,表示开方,如 sqr(16)=4;int(X)表示取整,取X的最大整值,如int(4.3)=4;fix(X)表示取整,直接去掉小数部分,如 fix(5.6)=5;rnd()表示产生随机数,产生0,1)之间的随机数;val(X)表示将字符串X中的数字转换成数值,如val(“23ab”)=23;例如:已知三角形的三

49、条边长a,b,c,写出计算面积的公式S=(其中q=(a+b+c)/2)对应的VB表达式是:s=sqr(q*(q-a)*(q-b)*(q-c),代数式 转化为VB表达式是()Aa*a+b/3*b B(a*(a+b))/(3*b)Ca*(a+b)/(3*b)Da*(a+b)/3*b,B,Visual Basic中,若x=1,y=2,z=3则逻辑表达式Not(xz)的值是()ATrue BFalse Cyes Dno,在Visual Basic 中,“a大于等于b且a小于等于c”的正确表达是()a=b or a=b or a=b or a=a=b,C,A,例题:观察以下FORM1窗口有用到几类对象?

50、(三个标签、两个文本框、一个命令按钮共三类对象);编写程序代码一般是通过双击()对象,在弹出的()窗口中进行;(答案:命令按钮、代码)如果要设置标签、命令按钮上所显示的文字,可以通过()属性设置,如果要把数据赋值给文本框,是通过()属性,例如把-10赋给文本框text1,写出表达式()。(答案:Caption、Text、Text1.text=-10)当前使用的VB程序名是(),当前的窗体文件名是()(答案:工程1.vbp、Form1.frm),人工智能的应用,模式识别:语音识别、指纹识别、手写识别、光学字符识别(OCR)、虹膜识别等。机器翻译(自然语言理解)电脑机器人计算机视觉(指纹识别、视网

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号