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1、态度测量,第一节 态度概述,1.性质定义：针对一组社会事物而产生的具有一致性的反应群。（Cambell)态度是一种连续体，认知情绪行动倾向2.特征方向性强弱度多向性一致性3.测量工具态度量表是测量态度的工具,它由一组相互关联的项目组成.它们在方向和强弱度上各有不同.,第二节 等距态度量表,塞斯顿(Thurstone)根据心理物理法中的感觉等距法原理编制的态度量表。编制程序：收集测题100-200句，其中表示反对，赞同，中间性质的都要有归类 请50-60名专家对测题按程度分成若干组，把每一个测题根据对研究问题的程度放进各组中。如：妇女在家里的经济地位取决于她是否有工作 1 2 3 4 5 6 7
2、 8 9 10 11 反对 赞同 3.对每一题作一个次数分布表和累积百分比表。,4.画出每一测题的累积百分比分布图5.选出Q值小，并且在0-11之内都有相应量表值的测题20-30句构成一个态度量表。比如：,对死刑的态度量表,二、实施与记分方法,回答问卷时对每一题表示赞成或不赞成，以 和 来表示。把被试表示同意的项目依分数高低排列，求出中位数，以中位数对应的量表值为该被试的态度分数。如：,该结果表示被试比较赞同的观点,第三节 利克特态度量表,1932年利克特（Likert）提出了一种测量态度的测验类型。,例题,我在同学中有很多朋友(肯定)我认为大家都不重视我(否定)(完全同意 同意 不知道 不同
3、意 完全不同意),特点:1.假定每一个项目都具有同等的量值.2.被试对每一个项目的态度强弱可以尽量地表现出来.,编制程序,针对一个研究主题收集有关资料，然后编写测题，要有肯定和否定句预测和评分。对肯定句按54321评分，对否定句按12345评分。把所有得分相加得到一个总分，这是个人态度分数。项目分析：将被试分成两组，计算两组被试在每一个测题上平均得分的差异，也就是鉴别力。（高分组通过率低分级通过率）差异越大，越有鉴别力。筛选题目，超过0.30即可用，把鉴别指数低于0.20的淘汰，对介于0.20-0.30之间的题目修改，然后组成测验。预测，进行信效度分析，制定常模。,编制程序针对一个研究主题收集
4、有关资料，然后编写测题，要有肯定和否定句预测和评分。对肯定句按54321评分，对否定句按12345评分。把所有得分相加得到一个总分，这是个人态度分数。项目分析：将被试分成两组，计算两组被试在每一个测题上平均得分的差异，也就是鉴别力。（高分组通过率低分级通过率）差异越大，越有鉴别力，超过0.30即可用。筛选题目，把鉴别指数低于0.20的淘汰，对介于0.20-0.30之间的题目修改，然后组成测验。预测，进行信效度分析，制定常模。,第四节 哥特曼态度量表,哥特曼态度量表是哥特曼1950年提出的一种测验题目少、但结构比较复杂、效果较好的测验方法。它的测题通常不超过10个。它的测题是同质的,而且量表是单向的.编制程序：1.选定测题测验举例：士兵在战火中的身心反应（Suchman）,2.对被试的回答按0,1记分，即选择a,b给0分，选择c,d,e给1分，然后把各个被试的测验得分列成矩阵,3.把以上数据归纳，按0越多越排在上方和左边，结果如下,4.计算复制系数先计算出误差值，即分割线以下的赞同和以上的反对。上例中分别是4个和2个，共6个。套用复制系数公式（1-6/1200.95）对复制系数进行检验，如高于0.90，则单向性量表的需求满足5.每个人的态度分数是将所的的赞同相加而获得（不管是在分割线的哪一边）,谢谢！,
