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1、辽宁传媒学院实训课评价表授课教师课程名称授课时间年月日节课程性质必修/选修应到学生数：实到学生数：缺课人数：迟到人数：授课班级授课地点教材无/规划/将安自编教案有/无使用多媒体s,才总是/否分一级指标二级指标及内涵标准分值Mi评价等级（Ki）A1.0B0.8C0.6D0.4教学目标与内容符合实训大纲要求和学生实际水平；20突出基础知识和基本技能的教学；注重培养学生动手能力、实践创新能力、职业意识、质量意识和安全意识；严格执行实训大纲要求，重点突出，难点处理得当。教学准备管理有符合实训大纲的实训教材或讲义，学生实训手册规范；15实训器材与实训样品准备充分，保证实训正常顺利进行；实训室干净、整洁，
2、安全措施落实到位，满足教学需要。教学过程与方法教学设计科学规范，学生操作前教师有精炼讲授；20教师熟悉实训项目，技术熟练，指导耐心；突出学生的主体地位，实训中学生动手率高，教师巡视主动，随时解决学生实训中出现的问题；立体化辅助教学效果好（包括媒体技术应用、演示等）。教学状态与责任心爱岗敬业，治学严谨，精神饱满，教态自然大方；15熟练掌握实训技巧，指导操作准确恰当，语言简练规范，表述清晰；认真组织实训教学，注重培养学生吃苦耐劳的工作作风、正确使用各种仪器设备的能力，提高学生的动手能力、熟练程度和技能技巧；实训过程中出现的技术问题、仪器故障问题等，能及时发现并采取有效手段加以解决。教学效果课堂气氛活跃但不混乱，学生充分利用课堂时间完成实训项目；30学生动手能力和技能获得提升，多数学生实训效果理想；实训考核方法科学合理，实训材料归档齐全，无丢失。总体评价教学反馈注：L请在选中的栏内划单项选择，然后计算并填写总分。2.计分公式：E=ZKiMi（E=得分，Ki=等级系数，Mi=分值）。听课人:
