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论从史出 史论结合,定海区教师进修学校 张晓辉,1,2,3,怎么复习?,复习到什么程度?,复习什么?,复习时我们需要思考,我要复习什么?,考点14:了解丝绸之路与隋朝大运河的概况(a),考点需解读,了解 是指对有关事实、概念、原理和观点的再现获再认,包括再认或回忆知识;识别、辨认事实或证据;举出例子;描述对象的基本特征等,概况 概:大略 况:情况、状况等,主谓宾,关键词,我要怎么复习?,【自我梳理】,【图表法】,【合作整理】,我要复习到什么程度?,需要记忆背诵的,需要依图记忆的,需要分析理解的,例:丝绸之路路线,长安(起点)-河西走廊-今新疆-中亚、西亚-古罗马(终点),隋朝大运河:3点 4段 5水 6省,1、中国的丝绸、陶瓷、铁器、漆器等商品通过丝绸之路运送到西方。2、西方商人则利用丝绸之路把毛皮、香料、药材、珠宝等物品运到中国。,3、在汉代城市的街头,就能看到古罗马魔术艺人的表演。4、唐代朝廷上下,非常流行的马球游戏,就是从波斯经丝绸之路传入中国的。,史实,贸易往来,文化交流,丝绸之路是东西方贸易往来的主要通道,丝绸之路是东西方文化交流的桥梁,史论,丝绸之路沟通了亚欧两大洲,在古代东西方文化交流史上发挥了巨大的作用,论从史出 史论结合,【想一想】,1、为什么要把丝绸之路与隋朝大运河合并为一个考点?,2、今天的课,你学到一些什么?,我们一起加油!,