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历史导言课,苏州振华中学陶 璇,说一说我们身边的历史,一、什么是历史?,1.历史是一切过往事物的发展过程,二、为什么要学习历史?,以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失，以史为镜可以知兴替。,2.历史是对已经发生事的记载,唐太宗李世民,二十四史：又称正史，是史记、汉 书、后汉书、三国志等我国古代24部史书的总称,三、怎样学习历史、学好历史,1.课堂要求,1.预备铃打响之后，拿出历史课本、练习册等，保持安静。课上保持纪律，下课铃响了之后，待老师宣布下课，方可离开教室。2.准备单独的默写本，不定期默写，不合格者订正且重默3.笔记记在书上即可，字迹工整，随机检查4.作业如有发现类似，空白太多，加倍处理5.积极发言，重分利用课堂时间记忆PS：历史成绩的评定平时30%（课堂表现、作业质量）期末70%（闭卷考试）,公元前2070年,公元前476年,原始社会,奴隶社会,1840年,封建社会,中国古代史,1949年,半殖民地半封建社会,中国近现代史,当今,中国历史分期图解,距今约170万年,社会主义社会,公元前 221年,先 秦 时 期,2.兴趣是最好的老师在日常生活中，同学们能够通过什么途径来了解历史，激发兴趣？,兵马俑,历史影视节目,历史书籍,历史图片,3、历史事件的要素和阅读及记诵技巧,历史事件的要素有六:时间、地点、人物、原因、经过和结果。,No pains,no gains,
