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1、,李少白笔名少白。1939年生，湖南宁乡县人，中国作家协会会员。出版有儿童诗集长胡子的娃娃捎给爱美的孩子小小蝌蚪会唱歌少先队活动朗诵诗淡绿的月亮，童话集大尾巴奇遇记傻熊多多的故事等。还写过不少歌词，由他作词的儿童歌曲我向党来唱支歌获第二次全国少年儿童文艺创作评奖二等奖；来吧，来踢球在1988年世界儿童音乐节中获奖。,翱翔刚劲端庄领略装点,飞翔苍劲庄重领会装饰,刚劲崭新端庄贫穷铭记,柔和陈旧轻浮富裕遗忘,近义词,反义词,1、这首诗主要写了什么？,思考题,2、理清这首诗的结构。,3、感情朗读，品句悟情。,课文朗读,莽莽：立地顶天：蹒跚学步：强悍：阳关道：艳阳天：,形容原野辽阔，无边无际。,也作“顶
2、天立地”，形容形象高大，气概雄伟豪迈。,学走路时摇摆不稳的样子。,强壮勇猛。,比喻有光明前途的道路。,指明媚的春天。,积累语词,这首诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国丰富的资源、悠久的历史、灿烂的文化、崭新的发展和我们中华少年的志向，抒发了作为中华少年的自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。,这首诗主要写了什么？,分组角色朗读划分结构层次,一、（第1节）总起全诗：我们都是中华少年。,二、（第2、3、4节）写祖国锦绣河山哺育了中 华少年，悠久的文化滋润了中华少年，特有的民族传统风俗滋养了中华少年。,三、（第5节）回顾中华母亲的艰难历程。,四、（第6、7节）写中华少年的誓言。,
3、五、（第8节）总结全诗。,划出描写祖国锦绣山川的词语。,划出描写悠久的历史文化的词语。,划出描写传统节日的词语。,敖包会,敖包会为蒙古族习俗，一般在每年四、五月间选择吉日举行。蒙语“敖包”意即石堆，通常在行人经过较多的大路旁，是蒙古草原上常见的供人祈祷、祭祀的场所，祭敖包是蒙古民间最普遍的一种祈福活动。人们常常到敖包祈祷、还愿，病愈的人则在敖包上留一件病时旧物，表明是神压服了病魔。有的敖包兼有路标或界标的作用。路过敖包的人一般均下马下车，按顺时针方向绕着敖包走三圈，并在上面添加石块，同时祈祷许愿。日积月累，有的敖包可高达数米，底基周围可达十余米。专门的大型祭祀活动一般在农历五月十三。,哈达,哈
4、达（h d）是蒙古人民藏族人民作为礼仪用的丝织品，是社交活动中的必备品。哈达类似于古代汉族的礼帛。蒙古族人和藏族人表示敬意和祝贺用的长条丝巾或纱巾，多为白色，蓝色，也有黄色等。此外，还有五彩哈达，颜色为蓝、白、黄、绿、红。蓝色表示蓝天，白色是白云，绿色是江河水，红色是空间护法神，黄色象征大地。五彩哈达是献给菩萨和近亲时做彩箭用的，是最珍贵的礼物。佛教教义解释五彩哈达是菩萨的服装。所以，五彩哈达只在特定的情况下才用。,啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。,“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。,五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园。,指中国共产党。,指五十六
5、个民族。,指改革开放。,请解释划线的词语。,中国共产党第一次代表大会,中国共产党第一次全国代表大会于年月日至日在上海法租界贝勒路树德里号（后称望志路号，现改兴业路号）召开。出席大会的各地代表共人。而后，又因有法国搜查人员介入，逮捕。会议被迫终止，转至嘉兴南湖一艘船（红船）上进行，最终圆满落幕。,春天的故事,改革开放，是1978年12月十一届三中全会起中国开始实行的对内改革政策、对外开放的政策。改革开放包括对内改革和对外开放。中国的对内改革首先从农村开始，安徽省凤阳县小岗村开始实行“农村家庭联产承包责任制”，拉开了我国对内改革的大幕；对外开放是中国的一项基本国策，中国的强国之路，是社会主义事业发
6、展的强大动力。,到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟。,请写出划线词语的相关的诗句。,月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山市，夜半钟声到客船。,大漠孤烟直，长河落日圆。,枫桥夜泊（唐）张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。,使至塞上 唐 王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。,1、我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。,这两句巧妙过渡。“我们铭记着中华母亲的功德”一句承上，是对2、3、4小节的总结，“更不忘她承受的千灾百难”是启下，领起本小节诗句的内容。后面选择的两个典型事例写出了祖国曾经遭受的屈辱，告诉我们落后就会被挨打。,划线的句子是什么句，在文中起什么作用？,2、要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。,这是中华少年的铿锵誓言，表达了中华少年建设中华的坚强决心。这四个排比句和前面四个“不”字句形成鲜明对比，再加押“an”字韵，读起来琅琅上口，一气呵成，中华少年的爱国之心、自豪之情尽情流露。,这四句诗运用了什么修辞手法，表达了什么？,作为中华少年的我们，是祖国未来，民族的希望，当你读了本文时，你此时的心情如何？想到了什么？写一写。,拓展练习,
