《中考复习专题》PPT课件.ppt

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1、中考复习专题,密度,科学小故事,很久以前有一个国王,请一个工匠打造了一顶纯金的皇冠。皇冠做好后国王很满意,但总是怀疑工匠偷走了部分黄金。而用秤无论怎么测质量还是和原来的黄金相等,如果将皇冠破坏又挺可惜的。于是他就请阿基米德 想办法进行鉴别。,阿基米德冥思苦想也束手无策。直到有一天他要洗澡当他把脚伸进装满水的木桶时,水就溢了出来,顿时他灵机一动有了。,第二天他当着国王及众大臣的面,取两木盆乘满水,在一只木盆中放入皇冠另一木盆中放入等质量的纯金。发现溢出来的水体积是不相等的。于是他就断定皇冠不是纯金做的,请问:同学们明白其中的道理吗?,物质的密度,1.密度的定义:,某种物质单位体积的质量叫做这种物

2、质的密度,2.密度的公式:,m,v,其中:,表示密度,m 表示质量,V 表示体积,(),密度=质量/体积,质量,1、概念:物体所含物质的多少,3、理解:质量是物体的一个基本属性,与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置变化无关,2、单位:在国际单位制中,质量的基本单位是千克(kg),常用单位是:吨(t)克(g)、毫克(mg)1t=kg1kg=g=mg,4、测量:天平,1000,103,106,构造,使用方法,举例:双基优化P14第2题,天平的使用方法和注意事项,1、使用天平时,应将天平放在水平台上。,2、使用前,将游码移至标尺左端的“0”刻度线上;调节平衡螺母,使指针尖对准分度尺中央的刻度线。

3、,3、测量时天平的右盘放置砝码,左盘放置需测量的物体;添加砝码和移动游码,使指针对准分度尺的中央刻度线,此时砝码质量与称量标尺的示数之和,即为所称物体的质量。,5、天平使用时,不能超过量程,要保持清洁干燥。,4、从砝码盒中取砝码时,必须用镊子夹取,不能用手提取。,1、国际单位:m3,2、常用单位:dm3 cm3 mm3,3、换算:1 m3=dm3=Cm3=mm3,4、液体体积单位:毫升(ml)升(l),1ml=cm3 1l=dm3,5、测量工具:量筒(量杯),液体:,固体:,103,106,109,体积(V),1l=ml,直接测,排水法 V=V后-V前,1000,1,1,3.密度的单位,m,v

4、,在国际单位制中,质量的单位为 千克(kg),体积的单位为 立方米(m3),在国际单位制中密度的单位为 千克米3,单位符号为 kgm3,读做:千克每立方米,常用单位:,克厘米3(gcm3),4.物理意义,水的密度:水=1.0103 kgm3,物理意义是:,1m3的水的质量是1.0103 kg,1.0103 kgm3=gcm3,1.0 103 kgm3,1 m3,1.0 103 kg,1106 g,1 gcm3,1106 cm3,1,(2).密度是物质的一种属性,5.密度知识的应用,每一种物质都有一定的密度,不同的物质密度一般是不同的,密度的大小与物质的种类有关,与物质的质量和体积无关,(1).

5、物质密度的测量:实验室中常用天平和量筒测量物体的密度。,原理:,m,v,回顾阿基米德的方法:,取两木盆乘满水,在一只木盆中放入皇冠另一木盆中放入等质量的纯金。发现溢出来的水体积是不相等的。,其中的道理:=m/v m相等,v不相等不相等 即皇冠 纯金,1、小明同学用托盘天平测量物体质量,操作如图所示,其中的错误是:,(1)用手直接取砝码,(2)被测物体与砝码所放的盘相反,(3)游码没有归零,2、用天平、量筒和烧杯(烧杯的刻度已模糊不清)测量某液体的密度,实验步骤如下:,(1)调节天平平衡后。测得空烧杯的质量是24.9g。,(2)用量筒测该液体的体积是52ml。,(3)把量筒中的液体全部倒入空烧杯

6、中,用天平测烧杯和液体的总质量,待天平平衡时,天平右盘的砝码和标尺上游码的位置如图所示,则烧杯和液体的总质量是 g。,(4)计算出所测液体的密度是 kg/m3。,50g,10g,5g,67.4,0.82 103,3、一辆油罐车装了30m3的石油,小明想知道这些石油的质量,于是他从车上取了20ml的石油,测得它的质量是16.4g。则(1)石油的密度是多少?(2)这辆车所装石油的质量是多少?,(1)=m/v=16.4g/20cm3=0.82g/cm3=0.82x103kg/m3,20ml=20cm3,解:,(2)=m/v m=v=0.82x103kg/m3x30m3=2.46x104kg,4、妈妈在做菜时问:小刚你知道花生油的密度是多少?,(1)小刚想,花生油是油类,它的密度应该比水小。于是他滴了一滴油在水中,发现油浮在水面上,由此可以证明他的猜想是 的。,(2)到学校后,他做了如下实验:先用调好的天平测出花生油和烧杯的总质量为150g,然后将一部分花生油倒入量筒中,再测出剩余的花生油和烧杯的质量为107.6g,读出量筒中花生油的体积,如右图,最后计算出花生油的密度。请你将测得的结果填入下表中。,正确,42.4,53,0.8,总结:这节课我们复习了什么?,布置作业:双基优化P1416页 14、6、9、1315,

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