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1、人格测量,一、基本概念,人格的定义：个人特质与环境相互作用所产生的行为特征的整体。具有整体性、动态性和稳定性。2.人格测量的定义：人格测量指对受试某一特定的，有限的行为特征加以定量描述的过程。,3.分类 主要分为两大类 自陈量表(Self-Report Inventories)：如MMPI、EPQ、16-pf、CPI等。投射测验：如洛夏墨迹测验，主题统觉测验，画树测验等。,自陈量表,1.理论基础 是人格的特质理论。认为个体的人格结构是由若干特质（如冲动性、社会性等）所组成，人与人之间在这些特质上具有程度或数量上的差异。因此，在自陈量表中设计出一些问题来对不同特质进行测量。,2.特点 问题很直观
2、，结构明确，只要求受试作出是否符合自己情况的回答。非朦蔽性，在做反应时可能会出现故意装好，装坏的情形。操作简单，容易评分，易于掌握。受情绪、受试对问题的不同理解及回忆偏差（社会期望、偏好效应）等的影响。,投射测验,1.特点 结构不明确（似是而非）：指受试者对测验材料可自由地作出反应。具有朦蔽性：指受试者对测验的真正目的和反应的意义不了解，排除了受试对测验防卫机制（故意装好装坏的影响）。,2.种类(1)联想法:根据墨迹图说出联想到的内容。如：洛夏墨迹测验。(2)构造法：看图编故事，如：TAT。(3)表露法：通过绘画、游戏或表演表露心态。如：绘人测验。(4)完成法：完成不完整的句子、故事或辩论。如
3、：句子完成测验。,艾森克个性问卷（EPQ、EPI）,Eysenck Personality QuestionnaireEysenck Personality Inventory,属于客观测验英国心理学家编制包括两式：儿童（715岁），成人（16岁以上）。三个分量表(N、E、P)和一个效度量表(L)由龚耀先在中国修订（19821983），成人、儿童两式均为88个条目。,艾森克的人格理论,结合了类型与特质的概念，提出了人格的维度理论，从人格的特质和维度的研究出发，将人格特征分为三个基本的维度：E维度：内外向（introversion-extroversion）N维度：情绪稳定性（neurotici
4、sm）P维度：精神质（psychoticism）,各分量表的意义,E量表：测量性格的内、外倾向N量表：测量情绪的稳定性 上两个量表均为双极量表，也就是说分数高与分数低都有意义，但两极之间没有一个截然的分界，只有程度的区别。,P量表：单极量表，即：只有P分高时才有意义，P分低被认为是正常。L量表：原本为一个效度量表，测量回答问题的真实性，同时，它本身也代表一种稳定的人格功能，如：可测量社会纯朴性。L分的高低与许多因素有关，如：年龄（成人：随年龄增加而升高，儿童：随年龄增加而下降），性别：女性偏高；与民族有关等。,操 作,手工操作：比较费时、用套版记分。电脑操作：简便、做完可直接打印 报告。,EP
5、Q的实施,发问卷和答卷，说明人格测试的意义和填表方法，读指导语。要求被试认真仔细看每个条目，根据自己的实际情况，在回答纸上圈“是”或“否”，每个都要回答，没有错对之分。收回问卷和答卷，当场检查漏答或重复，并当场要求被试补答。,EPQ问卷条目,填表指导：在这张卷上印有88个问题，每题后面印有“是”和“否”，请你按自己的实际情况依次回答不要写字，只需要在“是”或“否”上圈一个圈。不要去猜测怎样才是正确的回答，因为这里不存在正确或错误的回答，也没有捉弄人的问题。将问题的意思看懂了就快点回答，不要拖延太长，也不要未看懂问题便回答。每一条都要回答。,记分与评分,EPQ 的记分有手工记分和计算机评分两种，
6、手工记分使用套版，每个分量表一张套版。EPQ规定了每个项目的记分方向，有些项目答“是”记分，有些项目答“否”记分。累积每个分量表的得分，按年龄和性别查常模表，得各分量表的T分。T=50+10（X-M）/SD 做剖图分析和人格类型分析。,EPQ结果解释,根据剖析图分析被试的得分模式，是否超出正常值的范围。根据人格类型图确定被试的人格类型，并描述他人格特征。结合其他资料，描述各量表得分高低的意义。,第一步：根据记分键统计粗分。手工记分、模板记分、电脑记分。,评分与解释的基本步骤,第二步：查T分转换表，将粗分转换成T分（按公式50+10(X-M)/SD计算T分）,第三步：根据T分数高低绘制剖析图或坐
7、标图，分析人格或气质特征。参考手册和回答内容出报告。,当T=50时为同龄人的平均值根据统计学方法计算：T分在43.356.7占50%，38.561.5占75%,人格测验结果解释三层法,第一层单维度解释 例如内外向维度解释第二层双维度解释 例如内外向与情绪维度结合解释第三层具体题目分分析 如对符合情绪不稳定题目的分析,报告维度分报告气质和人格特征报告与人格特征吻合的项目内容例：内外向维度分为65，提示个性外向，表现在以下方面：有许多不同的业余爱好，健谈，比较活跃，交新朋友时通常采取主动等。,测量结果报告：,各维度的典型人格特征,（1）典型外向（E分特高）表现为：爱社交、朋友多、喜欢冒险、追求剌激
8、、不甘寂寞、好谈笑、冲动行事不爱做研究工作，喜欢实际的工作，反应迅速，随和，但情绪容易失去控制，做事粗心，从外表看似乎是一个不太可靠的人。,（2）典型内向（E分特低）表现：保守，交际不广，但有挚友，好静，做事瞻前顾后，行为不易受冲动的影响，不喜欢剌激，喜欢有秩序的生活和工作，极少发脾气，做事有计划，情绪倾向于悲观,（3）典型的情绪不稳（N分特高）表现为：焦虑、紧张，易怒，往往又有抑郁，对各种剌激的反应都过于强烈，情绪被激发后以很难平复下来，好抱偏见，常患有多种心身障碍。,（4）情绪极稳（N分特低）表现为：情绪反应缓慢，不强烈，而且容易平复，很难生气，在一般人难以忍耐的剌激下也有所反应，但不强烈。,（5）P分高表现为：独身，不关心人，常到哪里都觉得不合适，有的可能表现为残忍，不人道，缺乏同情心，对人常抱有敌意，攻击性强，喜恶作剧。儿童：好恶作剧，很麻烦，缺乏是非感，令人讨厌的调皮。,Thank you!,
