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1、,做 个 百 数 表,教学目标：,2、经历整理百数表的过程。,3、探究百数表中所隐含的规律。,1、什么是百数表。,22,32,33,59,79,68,69,70,66,68,56,57,58,76,77,78,12,13,14,23,24,34,58,78,60,80,67,2 3 4 5 6 7 8 9,11 13 14 15 16 17 18 20,21 22 24 25 26 27 29 30,31 32 33 35 36 38 39 40,41 42 43 44 47 48 49 50,51 52 53 54 57 58 59 60,61 62 63 65 66 68 69 70,71
2、 72 74 75 76 77 79 80,81 83 84 85 86 87 88 90,92 93 94 95 96 97 98 99,在 表 中 按 顺 序 填 数。,行：,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,列：,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,从左往右横着看，你发现了什么？,1、每行的数都按每次大1的顺序排列。2、每一行的前9格的十位是相同的，个位上的数相差1，最后一格，变成比这行十位上的数大1的整十数。,从 上 往 下 竖 着 看 你 发 现 了 什 么？,从上往下看，每列中，个位上的数是相同的，十位上的数按每次大10的顺序排列。,从左上角到右下角斜着看，你发现了什
3、么？,从左上角到右下角的对角线上，个位上的数字和十位上的数字每次变化都相差1。,每一列中个位上的数和十位上的数相同。,小结：,1、横着看，每一行都是从左起，按照从小到大的顺序排列的。每一行的前9格的十位是相同的，个位上的数字相差1。最后一格，变成比这行十位上的数大1的整十数。2、竖着看，单列的都是单数、双列的都是双数。每列中，个位上的数是相同的，十位上的数按每次大10的顺序排列。3、在左上角到右下角的斜线上，十位上的数和个位上的数是一样的，并且每次变化都相差1。,22,32,33,59,79,68,69,70,66,68,56,57,58,76,77,78,12,13,14,23,24,34,
4、58,78,60,80,67,22,32,33,59,79,68,69,70,66,68,56,57,58,76,77,78,12,13,14,23,24,34,58,78,60,80,67,22,32,33,59,79,68,69,70,66,68,56,57,58,76,77,78,12,13,14,23,24,34,58,78,60,80,67,看一看，填一填。,35,36,37,50,60,90,100,看一看，填一填。,35,36,37,50,60,90,100,看一看，填一填。,35,36,37,50,60,90,100,30,31,80,79,找规律，填一填。,1、19、29（）（）59（）2、33（）55、66（）（）3、23、34、45（）（）（）4、（）86（）88、89（）,39,49,69,44,77,88,56,67,78,85,87,90,在 填 好 的 百 数 表 上 涂 一 涂，看 一看。和 同 伴 说 一 说，你 发 现 了 什 么。,把 个 位 上 的 数 是“7”的 涂 上 蓝 色。,把个位 上 的 数是“0”的 涂 上 绿 色。,把个位和十位上的数相同的涂上黄色。,把个位上的数比十位上的数少1的涂上红色。,37,39,29,47,48,41,30,32,50,52,84,86,74,75,76,94,95,96,再见,
