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1、新父母学校与班级管理,华东师范大学课程与教学系邮箱：资料下载：爱问：Liulianghua,刘良华,Part 1 班级管理的工作重点,影响1：提高知识学习的成绩影响2：为学生幸福生活奠基影响3：促进家庭与学校合作,提高知识成绩的三个非常途径,1.少创造，多练习：温故而知新成绩好与聪明呈正相关还是负相关？2.少运动，多安静：静能生慧成绩好与身体好呈正相关还是负相关？3.少交往，多孤独：注意力集中成绩好与交往能力呈正相关还是负相关？,促进幸福生活的三个正常途径,1.多创造，少练习：知新而温故创造即问题解决2.多运动，少安静：思考是一种疾病食欲+爱欲=美好人生3.多交往，少孤独：孤独是一种罪亚里士多
2、德说：孤独的人非神即兽,班主任工作的三个正常目标,1.身体好：擅长一项以上竞技类运动2.性格好：既善于竞争又善于合作3.学习好：学会自学唐僧、孙悟空、白龙马、猪八戒、沙和尚德、智 体 美 劳,1.野蛮其身体,身体好：能吃、能睡、能动第一，能吃：狼吞虎咽，虚怀若谷第二，能睡：早睡早起，少看电视少上网第三，能动：雄壮如狮，身轻如燕案例：斯巴达300勇士,2.文明其性格,竞争与合作能力的关键要素：第一，有活力，有男子气概第二，有礼貌，有淑女风范第三，有气量，积极乐观，少抱怨案例1：动如脱兔，静如处子案例2：自强不息，厚德载物,3.学会学习,第一，自学第二，有主题的自学第三，跑在老师前面的自学案例：像
3、孙悟空的父母学教育孩子的智慧,课堂教学改革的三个方法,1.最佳情绪教学：情志教学:为承认而教2.最佳起点教学：体验教学:自学3.最佳结构教学：整体教学:有主题的自学学开车:我掌握了大量的规则,但我不知道,附：整体学习,1.语文教学的顺序整体诵读整体复述从模仿到自由创作2.英语教学的顺序整体视听教学与听领先教学整体阅读理解语法归纳练习3.数学教学的顺序居高临下：数学超前学习的效应,Part 2 班级管理与家庭教育的联盟,把“家庭教育”纳入教学改革美国家庭教育报告：科尔曼报告日本家庭教育报告：三浦展报告中国家庭教育报告,美国教育的特点及资料推荐,1.身体教育：橄榄球精神2.交往教育：反智教育3.技
4、能教育：职业教育推荐一本书：美国是如何培养精英的再荐一本书：富兰克林自传推荐一部电影：阿甘正传,日本教育的特点及资料推荐,1.意志力教育：武士道精神2.精细教育：用A型打败B型3.西化教育：始惊、次醉、终狂推荐一本书：阶层是会遗传的推荐一篇文章：夏令营中的较量推荐一个讲座：日本幼儿园,美国人的调查：科尔曼报告,美国人科尔曼做了一个调查研究。这个调查研究的结果令美国人大吃一惊在这以前，人们只知道，黑人学生的教育水平较低，人们都以为这种差距主要是学校的办学条件造成的。调查结果却发现，造成黑人学生学习水平低的原因，主要不是学校的条件，而是学生的家庭背景。,日本人的调查：三浦展报告,成绩好的孩子，母亲
5、比较有条理又有趣。成绩好的孩子，妈妈通常是有计划且动作利落的人。父亲越有礼貌，孩子成绩就越好。成绩不理想的孩子，饮食状况也比较混乱，依赖便利店的食物。华南师范大学附小外面的便利店,现在，哪些学生进入北大、清华？,影响学生成绩的主要因素不是学校，而是家庭如果孩子在家庭生活中没有养成“三好孩子”（身体好、性格好、生活习惯好），那么，这个孩子就很可能成为学校的“差生”。如果孩子在家庭里养成了坏身体、坏性格和坏习惯，那么，无论学校的教师和校长多么能干，他们很难改变孩子。,家庭教育是“培根教育”,知识学习的成绩是树枝和树叶，身体和性格是树根；“培根教育”不要以为自己的事业才是大事，孩子的教育失败，全家陷
6、入灾难,给父母的三条建议,1.为关键年龄的孩子提供关键的教育2.让孩子建立三个习惯3.让孩子成为“有优势”的人,1.成长的关键期,幼儿园（3岁前后）小学四年级（9岁前后）初中一年级下学期（13岁前后）,1.成长的关键期,3岁前后的三个关键第一，语感第二，情感第三，安全感让孩子接受自然教育孩子3岁前后，母亲的作用大于父亲,1.成长的关键期,9岁前后的孩子容易处于焦虑之中快速眨眼、咬指甲、使劲地伸脖子9岁前后：建立规则的关键期9岁前后，父亲的作用越来越大孩子与父亲的交往；最优秀的男人之一男人和女人的差异：吵架与打架；故事与事故,13岁前后,小学六年级/初一：自食其力的关键期/“不听话”少说话，多做
7、事先尝试错误，后制定规则把自食其力当作教育13岁前后的孩子的头等大事由自食其力到自学：鼓励孩子“自学”某个项目：数学、游泳妈妈，让我来；爸爸，我能搞定,2.1建立三个生活习惯,第一，吃饭习惯：少吃零食两个零：零食太多缺乏营养；零钱太多缺乏教养提速从吃饭开始：吃饭的速度比吃饭的质量更重要。有些孩子成绩差不是因为智商低，而是因为速度慢全家人围着一个桌子吃饭,陪伴孩子建立三个生活习惯,第二，睡觉习惯：陪伴孩子免于被图像和噪音侵扰：少看电视：看电视的“小东西”少上网：如果孩子有足够的情感陪伴和兴趣特长，孩子就不会为自己不会上网自卑第三，劳动与消费习惯两个“零”；两个“动”,3.让孩子成为有“成长优势”
8、的人,先扬长再补短；扬长顺便补短先尝试“多方面兴趣”再集中“发展特长”男孩：竞技类运动（乒乓球、羽毛球；黑管）女孩：竞技类艺术（琴、棋、书、画、唱歌、跳舞、长笛）我们的调查研究1.在6岁以前，主要负责照顾我的人是：A.父母 B.祖父母（或外祖父母）C.保姆 D.其他_2.妈妈或爸爸陪我吃饭的情况是：A.经常 B.有时 C.很少 D.从不我们的调查研究3.妈妈或爸爸在家里睡觉的情况是：A.经常 B.有时 C.很少 D.从不4.我吃零食的情况是：A.经常 B.有时 C.很少 D.从不我们的调查研究5.周一至周五，我每天看电视的时间是：A.半小时以内或不看电视 B.半小时至1小时 C.1小时至2小时 D.2小时以上6.我的大便习惯是：A.一天多次 B.一天一次 C.两天一次 D.三天以上一次我们的调查研究7.小时候，我听家里人讲故事的情况是：A.经常 B.有时 C.很少 D.从不8.我做家务的情况是：A.经常 B.有时 C.很少 D.从不我们的调查研究9.我在课余时间运动（如跑、跳、打球等等）的情况是：A.经常 B.有时 C.很少 D.从不10.我的艺术特长（如琴棋书画等等）的情况是：A.有 B.没有中国教育的特点及资料推荐1.知识教育：书中自有颜如玉、黄金屋？2.礼貌教育：克己复礼为仁？3.孝心教育：养儿防老？,
