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减法的意义（一）,备课优化整合资源,青岛版五四制一年级数学上册 第三单元 信息窗2,回顾复习,加法的意义是什么？,一、情境导入,一、情境导入,问题：从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么数学问题？,树上有5个，,摘下了3个，,树上还剩几个？,花上有4只，,飞走了2只。,花上还有几只?,二、你说我讲,1,2,3,树上还剩几个？,还剩2个。,1、摆一摆 画一画,从5根小棒里拿走3根，还剩2根。,从5个里面去掉3个，还剩2个。,二、你说我讲,5,3,2,=2,读作：5减3等于2。,（个）,树上还剩几个？,2、想分成,3、列算式,二、你说我讲,=2,从4个里面去掉2个，还剩2个。,（只）,花上还有几只？,知识大闯关,3,第一关：说一说，写一写。,1,2,第二关：数一数，填一填,1,4,5=,（只）,1,第三关 先划线 填得数,2,3,2,1,你们真是太厉害了！,看图列式计算。,3,2,+,=,5,（只）,小 小 考 场,4,1,-,=,3,（只）,这节课你有什么收获？,
