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1、大雁归来,作者：利奥波德,【学习目标】,、积累词语。、朗读课文，把握文章内容。、品味文章优美的抒情性语言、体会作者情感。、理解作者的思想，学习作者的 精神。,1、他是享誉世界的美国著名的伦理学家，又是一个造诣极深的文学巨匠。2、他还是一个有着国际威望的科学家和环境保护主义者。3、他所写的沙乡年鉴是一本自然随笔和哲学论文集。在文章里，我们可以看到大自然的伟力，也可以看出作者对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。,【作者作品简介】,x,jin,i,dio,徙,缄,shu,zho,p,y,霭,凋,xing,j,ku,.解释词语,缄默:窥探:狩猎:顾忌:目空一切:凋零:,闭口不说话。暗中察看。打猎。恐
2、怕对人或对事情不利而有顾虑。形容骄傲自大，什么都看不起。草木凋谢零落。,阅读课文，感知课文内容（一）：,一、作者对大雁作了哪些描写？,二、作者笔下的大雁有哪些特点？,速读课文,把握文意 读后交流:读-,我了解到-第-段描写了-。为你带路:读第一段,我了解到大雁在三月从南方归来.第四段描写了三月的大雁。,阅读课文，感知课文内容（一）：,一、作者对大雁作了哪些描写？,1、十一月南飞的大雁,2、三月的大雁,3、大雁归来的情景,4、春雁觅食过程的鸣叫,5、孤雁,6、四月夜间大雁群居的鸣叫,二、作者笔下的大雁有哪些特点？,1、来的季节是三月春天。2、飞行的路线是笔直的。3、三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。
3、4、十一月份的大雁一声不吭。5、爱寻食玉米粒。6、常六只列队飞。7、四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。,大雁属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称，一种大型游禽。形状略似家鹅，有的较小。嘴宽而厚，嘴甲比较宽阔，啮缘有较钝的栉状突起。雌雄羽色相似，多数呈淡灰褐色，有斑纹。大雁群居水边，往往千百成成群，夜宿时，有雁在周围专司警戒，如果遇到袭击，就鸣叫报警。主食嫩叶、细根、种子，间或啄食农田谷物。每年春风后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。群雁飞行，排成“一”字或“人”字形，人们称之为“雁字”，因为行列整齐，人们称之为“雁阵”。大雁的飞行，路线是笔直的。中国常见的有鸿雁、豆雁、白额雁等。雁队成6只，或以6只
4、的倍数组成，雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体。摘自辞海,阅读课文，感知课文内容（二）：,三、文中作者多用 手法描写大雁，找一找这样的句子，读出来，并体会其作用。,作用：（1）使文章充满生动性和趣味性。（2）表达了作者对大雁的喜爱之情。,拟人,四、品味语言：理解P110课后练习二中句子的含义并揣摩作者的感情。,品味语言1一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。2一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。3在这种每年一度的迁徙中，整个大陆获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带有野性的诗歌。,写出了大雁带给人们
5、春天的气息，她是春天的使者。,表达了人们对大雁的喜爱与期盼。,写出了大雁在每年一度的迁徙中给人们带来了无穷的乐趣。,领悟主旨：,作者为什么用这样富有情趣，包含爱意的语言为我们记录下这样一群灵性而富有诗意的大雁?,保护野生动物，珍爱野生动物。,忠 告,我们再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴，而首先应该把它们看作是与我们平等的生命。看作是宇宙智慧的创造物，看作是宇宙之美的展示者。首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。,拓展延伸,请回顾学过的诗歌，积累有关写“雁”的诗句。,1、征蓬出汗塞，归雁入胡天。王维使至塞上2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。李白宣州谢眺楼饯别校书叔云3、乡书何处达？
6、归雁洛阳边。王湾次北固山下4、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。范仲淹渔家傲,课后搜集我国境内骤减的动物种类及其资料,并写一篇调查报告,分析其急剧减少以至灭绝的原因.就此再写一封公开信,呼吁人们保护动物,爱护环境.,小结本文：,本文是一篇优美抒情散文。与一般的动物观察者不同，作者对鸟儿有一份诗人的情怀。在作者心目中，大雁的迁徙和日常生活都是富有诗意的，它们像人一样组成一个家庭，有着人一样的亲情。团圆的时候，它们欢呼着旅行，喧闹着觅食、集会；孤独的时候，它们忧郁地鸣叫着，徒劳地寻找着失去的亲属。它们的到来，宣告了春天的回归，它们的鸣叫则使天空回响着野性的诗歌。作者通过自己的观察和描写传达出这样一个信息，动物是我们的朋友，世界因了它们的存在才有了如许的生机和情趣，我们与它们和谐共处，这才是人类在这个世界上的最恰当的定位。,文章主旨：保护野生动物，珍爱野生动物。,再见,
