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1、(三)免疫对人体稳态的维持、免疫失调引起的疾病,学习目标：1.了解免疫调节及其意义2了解免疫失调引起的疾病3了解艾滋病的流行和预防能力目标：1.学会分析人体免疫的三道防线，及特异性免疫和非特异性免疫2掌握糖尿病的检测方法和病理特点3知道艾滋病的发生、流行机理和预防方法情感目标：1.学会健康生活，关爱生命2培养学生具有预防艾滋病、宣传艾滋病知识，和关爱艾滋病患者的责任感,情景导引国家为保障儿童身体健康，投入巨资实施儿童计划免疫。凡按规定的免疫程序进行预防接种的儿童，免疫力明显提高，达到了预防相应传染病的目的。你知道其中的原因吗？,核心要点突破,实验探究创新,知能过关演练,（三）,基础自主梳理,基
2、础自主梳理,一、免疫系统的组成及类型1概念：免疫是指机体识别和_，维持自身_的功能。,排除抗原性异物,生理动态平衡与相对稳定,骨髓,脾,淋巴细胞,抗体,3.类型,选择性,特异性,皮肤、黏膜,吞噬作用,特异性免疫细胞,二、特异性免疫1体液免疫：在_中发育而成的淋巴细胞，叫做B淋巴细胞，受到抗原刺激后，就能够增殖、分化成具有免疫功能的效应B细胞(浆细胞)，会分泌出具有识别特定抗原功能的特异性抗体，体液中的抗体能与侵入机体的抗原发生抗原抗体反应，从而清除抗原。在此过程中，部分B淋巴细胞可分化为_，能长期存在。当同一种抗原再次侵入机体时，就会迅速增殖、分化，形成大量的效应B细胞，产生抗体，及时地将抗原
3、清除。这种由B淋巴细胞产生抗体实现免疫效应的免疫方式称为体液免疫。,骨髓,记忆细胞,2细胞免疫：在特异性免疫中由骨髓中的造血干细胞在_中分化、发育而成的细胞叫做T淋巴细胞。它在受到靶细胞(被抗原入侵的细胞)刺激时，就能增殖、分化成_，能使靶细胞裂解死亡，暴露出来的抗原被_清除，还能释放出某些_，以增强有关细胞的免疫效应。在此过程中，也有部分分化为记忆细胞。这种通过T淋巴细胞和细胞因子发挥免疫效应的免疫方式称为细胞免疫。在特异性免疫中，体液免疫和细胞免疫的关系是既可以独自发挥作用，又可以互相配合，共同发挥免疫效应。,胸腺,效应T细胞,抗体,细胞因子,思考感悟1有人说病毒侵入人体后会缩短某些细胞的
4、细胞周期，你认为有道理吗？【提示】有道理。病毒侵入人体后，会引起B细胞或T细胞增殖分化为效应B细胞或效应T细胞。三、免疫失调引起的疾病1免疫缺陷病(1)概念：免疫功能_而引起的疾病。(2)类型：,不足或缺陷,获得性免疫缺陷综合症(AIDS或艾滋病)a病因：人类免疫缺陷病毒(HIV)攻击人体_而引起的。b致病过程,T淋巴细胞,先天性免疫缺陷病a病因：由于遗传导致的免疫功能先天性缺陷。b举例：B细胞免疫缺陷病。2超敏反应(或过敏反应)(1)概念：机体_接触抗原时产生以组织损伤或功能紊乱为表现的反应，如花粉过敏引起的哮喘、青霉素过敏引起的过敏性休克等。(2)防治措施：找出超敏反应中的_并尽量避免_。
5、,再次,过敏原,再次接触,3自身免疫疾病：当机体出现异常时，则会将_当做抗原加以排斥或使其损伤，如风湿性心脏病等。四、免疫应用1克服器官移植时_的问题。2预防接种：把减毒或无毒的疫苗接种到人体内，使机体获得特异性免疫，产生对传染性疾病的免疫力的方法。,正常细胞,免疫排异反应,思考感悟2常用于治疗细菌感染的药物如青霉素能杀灭HIV吗？【提示】不能。青霉素的作用机理是抑制细菌细胞壁的形成，而病毒无细胞结构。,核心要点突破,特别提醒(1)效应T细胞能使靶细胞裂解死亡的原因是效应T细胞激活靶细胞内溶酶体酶使靶细胞水解。(2)效应B细胞不能识别抗原，巨噬细胞不能特异性识别抗原。(3)从分化程度来说，效应
6、B细胞和效应T细胞的分化程度比B淋巴细胞、T淋巴细胞及记忆细胞更高。,(2009年高考四川卷)病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是(),A巨噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生BB淋巴细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应CT淋巴细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生D正常小鼠免疫产生的细胞因子，加强了效应T细胞和巨噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用,【思路点拨】本题考查免疫的相关知识，解答本题应突破以下几点：,【尝试解答】B【解析】巨噬细胞缺陷小鼠非特异性免疫受损，特异性免疫可以进行，因为抗原不一定要通过巨
7、噬细胞的吞噬和处理作用，可直接传递给B、T淋巴细胞完成特异性免疫过程。B淋巴细胞缺陷的小鼠无法合成抗体，但可通过细胞免疫对胞内寄生病原体产生免疫反应。T淋巴细胞缺陷，但体液免疫中的抗原可直接传递给B淋巴细胞完成免疫作用。细胞因子是通过激活溶酶体释放相关酶而加强了效应T细胞的裂解作用。,【互动探究】(1)非特异性免疫的组成除巨噬细胞的吞噬作用外还有哪些？(2)图中，正常小鼠被病原体感染后一段时间曲线下降的原因是什么？【提示】(1)皮肤、黏膜、抗菌蛋白和炎症反应。(2)正常小鼠被病原体感染后，由于机体免疫功能，大部分病原体被清除而导致曲线下降。【归纳提升】与免疫有关的细胞的来源及其功能,跟踪训练(
8、2010年高考福建卷)结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是()A浆细胞BT淋巴细胞CB淋巴细胞 D效应T细胞,解析：选D。细胞免疫过程的效应阶段，T细胞或记忆T细胞接受抗原刺激后迅速增殖分化为效应T细胞，效应T细胞与靶细胞发生特异性结合，并激活其溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡，将抗原释放出来。然后抗体与抗原结合形成细胞沉淀或集团，最终被吞噬细胞所消灭，所以本题中导致靶细胞裂解死亡的是效应T细胞。,1记忆细胞是抗原刺激B细胞(或T细胞)时，少部分淋巴细胞增殖分化形成的。2记忆细胞寿命长，能“记住”曾经入侵的抗原，且对抗原十分敏感。某些抗原诱发产生的记忆细
9、胞可对该抗原记忆终生，从而使动物或人体对该抗原具有终生免疫能力，如天花、麻疹、伤寒等，患者痊愈后可终生具有抵抗力。,3当同种抗原二次入侵时，记忆细胞比未分化的淋巴细胞更快地作出反应，增殖分化出大量的效应细胞，产生更强的免疫效应。即二次免疫比初次免疫反应快且反应强，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭。因此成年人比幼儿少患传染病。4.体液免疫的两个关键过程是：(1)产生高效而短命的效应B细胞，由效应B细胞分泌抗体清除抗原；(2)产生寿命长的记忆细胞，在血液和淋巴中循环，随时“监察”，如有同样抗原再度入侵，立即发生免疫反应以消灭之(二次免疫)。,如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。请回答
10、：,当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量的是曲线_；表示对抗原X的抗体产生量的是曲线_，其特点是_，这是因为初次免疫反应时产生的_细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则表示以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线_。,【尝试解答】CB第二次免疫应答反应快而强(或反应快，产生的抗体多)记忆BD【解析】兔子在第一次接受抗原X刺激后，B细胞增殖分化成大量的效应B细胞和记忆细胞，效应B细胞产生大量抗体，使抗体数量增加，当抗原X再次入侵时，记忆细胞会大量且迅速分化为效应B细胞，产生更强的免疫效应，因此，曲线B表示兔子对抗原X的抗体产生量。曲线C表示对
11、抗原Y的抗体产生量。若在第8天不注射抗原X，则血液中X的抗体含量一直降低，出现曲线D所示的变化。,跟踪训练(2010年高考浙江卷)乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是()A使机体积累更多数量的疫苗B使机体产生更多种类的淋巴细胞C使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞D使机体产生更强的非特异性免疫,解析：选C。注射乙肝疫苗后，可使机体产生特异性免疫，形成特定的淋巴细胞(记忆细胞)和抗体；如果有同样的抗原再次刺激机体，记忆细胞会迅速增殖分化，产生大量的效应B(浆)细胞和记忆细胞，效应B(浆)细胞进而产生抗体消灭抗原，这就是二次免疫反应。接种乙肝疫苗之所以要间隔注射三次，目的就是激发机体二
12、次免疫反应的机制，使机体产生更多数量的抗体和特定淋巴细胞。,1免疫系统的功能识别和排除抗原性异物，维持自身生理功能动态平衡与相对稳定。2免疫功能失调病免疫功能失调有免疫功能过高和过低两类：免疫功能过高引发超敏反应(或过敏反应)或自身免疫疾病；免疫功能过低则指免疫功能不足或缺乏，引发免疫缺陷病。,传播途径(主要)：性接触、血液、母婴三种，共用注射器吸毒和性滥交是传播艾滋病的主要危险行为。预防：控制传染源和切断传播途径，如：洁身自爱，不与配偶以外第三者发生性关系；不与他人共用牙刷和剃须刀；不用未经消毒的器械文眉、穿耳等；医疗时使用的注射器及检查和治疗器械必须经过严格消毒；需要输入的血液和血液制品，
13、必须经过艾滋病病毒抗体检测。,特别提醒超敏反应与体液免疫的区别(1)体液免疫产生的抗体弥散在细胞外液中，而超敏反应产生的抗体则吸附在细胞表面。(2)超敏反应是机体免疫功能失调后，由过敏原刺激机体产生的一种不良反应，这种反应有损机体健康。,关于超敏反应的叙述，正确的是()A反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快B超敏反应一般会损伤组织细胞CT细胞是超敏反应的主要免疫细胞D超敏反应只发生在皮肤及呼吸道【尝试解答】A,【解析】超敏反应具有三个特点，即：发作迅速，反应强烈，消退较快；一般不会损伤组织细胞；有明显的遗传倾向和个体差异。过敏原进入机体后可选择诱导过敏原特异性B细胞产生抗体应答，而与T细胞无
14、关，超敏反应可以是全身性反应，也可以是局部反应(如皮肤、呼吸道、消化道等)。,跟踪训练以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是()AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染HIV攻击人体免疫系统，特别是B淋巴细胞HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗目前还没有根治AIDS的特效药,ABC D解析：选C。艾滋病病毒在人体内攻击T淋巴细胞，使人体的免疫系统遭到破坏，导致其他病原体乘虚而入；在HIV侵入人体后的潜伏期内，由于免疫系统的作用，暂时不会发病，但这时HIV的繁殖速度已非常快；根据资料分析，诊断为艾滋病患者的仅仅是HIV感染
15、者中的一小部分。,实验探究创新,验证体液免疫中有T和B淋巴细胞的共同参与某同学为验证“体液免疫需要T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同参与”，利用给定的材料设计了如下实验：实验材料：未受感染的体重相同的小白鼠3只，X射线照射仪，新鲜的T淋巴细胞和B淋巴细胞，毒性极低的霍乱弧菌疫苗，血清抗体测定仪以及其他必要的工具。,实验原理：T淋巴细胞和B淋巴细胞的有无，能影响抗体的产生，通过测定血清中抗体数量的多少可判断体液免疫的强弱。(1)实验步骤如下：第一步：取未受感染的体重相同的小白鼠3只，标为1、2、3号，都摘除胸腺并用大剂量X射线照射；第二步：分别接种等量的霍乱弧菌疫苗，测定并确定没有了免疫力(无抗体产生
16、)。第三步：分别向1、2、3号小白鼠体内注射等量的新鲜T淋巴细胞、新鲜B淋巴细胞、_；,第四步：_;第五步：在相同条件下饲养20天后，分别测定三只小白鼠体内血清抗体的含量。(2)预测实验结果：,(3)实验第一步的目的和意义是_。,【答案】(1)第三步：新鲜T淋巴细胞和B淋巴细胞第四步：分别向3只小白鼠体内注射等量的霍乱弧菌疫苗(2),(3)排除实验动物体内残留的免疫细胞或物质的干扰，使实验结果更有说服力【实验链接】实验设计的原则(1)科学性原则。(2)单一变量和等量原则。(3)对照原则。(4)平行重复原则。(5)简约性和可行性原则。,知能过关演练,本部分内容讲解结束,点此进入课件目录,按ESC键退出全屏播放,谢谢使用,
