《安全监理表格》PPT课件.ppt

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1、第9章谓词逻辑基础,考察这样两个命题:,P:张天是大学生,Q:王夜是大学生,在命题逻辑中不能统一表示,为统一表示引入谓词逻辑,9.1谓词逻辑的基本概念,9.1.1 个体、谓词、谓词表达式,一个原子命题主要是由主语和谓,语组成。主语就是论述的对象称,为个体。,个体可是具体的,或抽象的,常用a,b,c等表示,个体可是一个对象,或多个对象,当个体是一个对象时,谓语表示它的性质,当个体是多个对象时,谓语表示它们之间的关系,谓语称为谓词,常用P,Q,R,A,B等表示,也常用英文单词来表示,GREAT:大于;BETWEEN:位于,之间,当一个个体a具有性质P时,就表,示为P(a)。这时称P为一元谓词,设P

2、:是大学生,a:张天,b:王夜,则两个命题可分别表示为,P(a),P(b),设R:大于,则 2大于3可表示为R(2,3),这时称R为二元谓词,命题:武汉位于北京和广州之间,设B:位于和之间,w:武汉 b:北京 g:广州,则命题可表示为B(w,b,g),这时称W为三元谓词,注意:当谓词涉及多个个体时,千万不能随意交换个体顺序,如上述R(3,2)表示3大于2,R(2,3)表示2大于3,把语句写成如上形式,P(a),R(2,3),B(w,b,g)等就称为,谓词表达式。,例 将下列语句写成谓词表达形式,(1)苏格拉底是要死的。,设D:是要死的,s:苏格拉底,则语句写成谓词表达式为D(s),(2)3+5

3、=8,设ADD:+=,则写成谓词表达式为ADD(3,5,8),个体常元,代表一个确切的个体,个体变元,代表任意个体的个体,例如,设D:是要死的,s:苏格拉底,s:某块石头,D(s)为真,D(s)为假,当谓词表达式随个体变元的取值,不同而真值也不同时,该谓词表达式不再是命题,称为,命题函数,9.1.2 命题函数与个体域,简单命题函数,由一个特定谓词P和n个个体变元,x1,x2,xn组成的P(x1,x2,xn),的表达式。,简单命题函数可用所有的命题联,接词组成复合命题函数。,A(x):x 学习数据结构课程,B(x):x 学习计算机数学基础,则A(x)B(x):表示x学习数据结,构和计算机数学基础

4、课程,A(x)B(x):表示若x学习数据结,构,则他必学习计算机数学基础,个体域,个体变元的变化范围,全总域,讨论对象遍及一切个体时,,个体域特称为全总域,例,x是小于100的质数,设L(x,100):x小于100,P(x):x是质数,则可表示为L(x,100)P(x),y是非负实数当且仅当y大于等于0,设NN(y):y是非负的,E(y,0):y等于0,G(y,0):y大于0,则可表示为,NN(y)E(y,0)G(y,0),9.1.3 量词与辖域,谓词逻辑区别于命题逻辑还有,一点更重要的是要讨论量词,即指,“所有,一切,任一个,有,某些,存在”,分别用符号 和 来表示,所有,一切,任一个为全称

5、量词,用符号 表示.,有,某些,存在为存在量词,用符号 表示.,x P(x)表示个体域中所有的个体,都满足谓词P,x P(x)表示个体域中有个体满足,谓词P,设 M(x):x是人,B(x):x是勇敢的,则 x(M(x)B(x)表示为,有的个体是人且是勇敢的,或有人勇敢,则 x M(x)B(x)表示为,若个体是人,则必定勇敢,设L(x,2):x小于2,则x(L(x,2)L(x,2)表示为,所有个体或者小于2或者不小于2,则x(L(x,2)表示为,有的个体不小于2,量词的辖域,每个量词会有一个量化范围,,即对哪个谓词中的个体变元是全,称的,哪个又是存在的。,x P(x),量词x的辖域是P(x),x

6、(M(x)B(x),量词x的辖域为M(x)B(x),xM(x)D(x),量词x的辖域为M(x),约束变元,量词中的变元,量词辖域中的相应变元,自由变元,不是约束变元的,x M(x)D(x),xM(x)中的x是约束变元,D(x)中的x是自由变元,注意:,为避免x在同一公式中的变元不同,特对约束变元或自由变元作更改,x M(x)D(x)可改为,x M(x)D(y)或y M(y)D(x),例 确定下列量词的辖域,约束,变元与自由变元,并对约束变元,或自由变元作适当的更改。,(1)x(P(x)x B(x),解:x的辖域是P(x)x B(x),x的辖域是B(x),x是约束变元,x(P(x)x B(x)可

7、改为,y(P(y)xB(x),或x(P(x)y B(y),(2)x(P(x)y R(x,y)Q(x,z),解:x的辖域是P(x)y R(x,y),y的辖域是R(x,y),x(P(x)y R(x,y)中的x,y是约束,变元,Q(x,z)中的x,z为自由变元,x(P(x)yR(x,y)Q(x,z)可改为,u(P(u)y R(u,y)Q(x,z),或x(P(x)y R(x,y)Q(t,z),注意:,全部被量化的命题函数,,在给定的个体域中有确定的真值,因而是命题,如x P(x),x(P(x)y R(x,y),对于被量化的命题函数,在有限,的个体域中可将量词消去,用枚,举的方法有如下等价式:,设个体域

8、D=a1,an,xP(x)P(a1)P(an),xP(x)P(a1)P(an),例 设个体域为a,b,消除以下,谓词中的量词。,(1)x(P(x)Q(x),(2)x y R(x,y),解:,(1)x(P(x)Q(x),(P(a)Q(a)(P(b)Q(b),(2)x y R(x,y),x(R(x,a)R(x,b),(R(a,a)R(a,b)(R(b,a)R(b,b),例 求下式的真值,x(P(x)Q(x),其中个体域D=1,2,P(x):x=1,Q(x):x=2,解:,x(P(x)Q(x),(P(1)Q(1)(P(2)Q(2),(10)(01),11,1,9.1.4 谓词公式及语句的形式化,与命

9、题公式相同,在谓词逻辑中,一个合法的符号串即为一个谓词,公式。,定义 归纳定义谓词公式,谓词公,式又称合式公式,简称公式。,(1)谓词公式是公式,命题常元是公,式(看作零元谓词),常称原子公式,(2)如果A,B是公式,x为任一变元,那么(A),(AB),(xA),(xA),(AB),(AB),(AB)都是公式,(3)只有有限步使用(1),(2)条款所,形成的符号串是公式。,语句形式化过程的主要步骤是:,(1)准确地从语句中提取谓词。表,示性质的谓语用一元谓词表示,,表示关系的谓语用二元或更多元,数的谓词来表示。,(2)准确地使用量词和确定量词的,辖域,当辖域中多于一个谓词时,必须注意括号的使用。,例 把下列语句形式化,有一个大于10的偶数,解:首先定义如下谓词,E(x):x是偶数,G(x,y):x大于y,则语句形式化为,x(E(x)G(x,10),任何整数都是实数,解:首先定义如下谓词,I(x):x是整数,R(x):x是实数,则语句形式化为,x(I(x)R(x),不管黑猫,白猫抓住老鼠就是好猫,解:首先定义如下谓词,B(x):x是黑猫,W(x):x是白猫,H(x):x是抓住老鼠的猫,G(x):x是好猫,则语句形式化为,x(H(x)(B(x)W(x)G(x),

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