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1、实训任务布置,2,1、实训目的,通过两周的开发实训，开发一个小型Windows程序，达到以下目的：掌握面向对象程序设计的方法及软件开发方法,熟悉敏捷开发之“结对编程”(Pair Programing)；熟练掌握Visual Studio.NET集成开发环境设计WPF应用程序；掌握WPF常用控件、WPF绘图、数据连接组件等的使用；锻炼团队分工与协作能力；初步熟悉软件开发过程，熟悉软件测试方法，掌握软件文档的编写。,3,2、实训要求,要求：2人为一个小组，锻炼“结对编程”的开发模式。Driver：编写代码Observer：复查代码优点：相互讨论，减少Bug，提高编程质量从提供的设计任务中选择一个来
2、完成，鼓励自选课题(需经指导教师认可)。强调独立完成，强调实际成果，重视软件测试，重视文档写作。实训完成后，要求提供以下文档(电子版)根据在软件开发过程中的任务，每小组成员各撰写课程实训报告书一份(Word格式)。每组一份完整的源程序、答辩时用的演示文稿。,4,3、实训任务,实训任务书中列出了13个题目，每小组根据自身情况进行选择。班级中尽量不要选择相同内容的题目。提供的课题仅供参考，欢迎自选课题。可以把实训课题分成以下3类管理信息系统北风贸易综合业务管理系统学生成绩管理系统客户资料管理系统心理测试软件,5,3、实训任务,可以把实训课题分成以下3类WPF绘图及相关时钟简易画图程序电子相册管理数
3、学三角函数辅助教学软件文件操作及算法简易记事本我的计算器排序算法研究小学数学辅助教学软件,6,3、实训任务,还可以考虑从以下方向考虑网络编程：简易聊天，文件传输，Email收发第三方控件使用：自己的浏览器，音视频播放器，资源管理器等等熟悉ADO.NET实体框架集的使用,7,4、往届作品,员工管理,部门管理,假期管理,蓝山人事管理系统,8,4、往届作品,简易计算器软件3062 纪彬,记事本计算机3063 郑程兵,9,4、往届作品,小学数学辅助教学软件计算机3064 周杰,学生成绩管理软件3061 黄伟,10,4、往届作品,客户资料管理计算机3051 孟程程,心理测试软件计算机3063 徐敏,11
4、,4、往届作品,画图程序计算机3064 孙小权,12,4、往届作品,迷你时钟软件3062 刘飞飞,相册管理软件3062 李杰,13,5、实训报告,封面内容摘要目录第1章 问题描述第2章 总体设计第3章 界面设计第4章 详细设计第5章 安装与部署第6章 总结参考资料,14,6、评价标准,积极参与实训，按质按量完成实训要求。出勤情况，占20%.在项目开发过程中完成的工作量，占50%.对开发的项目涵盖的知识点的掌握情况，占30%。项目中有新功能或创意，另外获得1%-10%的加分。,15,7、时间安排,上课上机地点：2215第18周星期二(1月5日)前完成分组，选定课题，下午报指导教师处。第18周星期三(1月6日)前各小组完成选定课题的需求分析，写出需求报告与系统设计，以Word格式发往指导教师的邮箱()，每小组发1份。第19周星期一(1月11日)前各小组应当要完成选定课题的设计。第19周星期四(1月12日)前各小组安排进行软件测试、实训报告的书写，以及答辩用的演示文稿。第19周星期四(1月14日)、星期五(1月15日)2天安排答辩。答辩以小组为单位，训报告、源程序和演示文稿每小组准备一份。,16,7、时间安排,17,8、注意事项,严格考勤保持实训场所整洁独立设计，严禁抄袭注重学习能力和动手能力的培养加强沟通,
