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1、第五讲 小数的意义和读写法,四年级下,开启思维,同学们能说说这些商品的单价吗？你们还在哪些地方见过小数？,例1：说出下面各小数的意义。0.8 0.75,探索奥秘,正确解答：,解析：把1个整体平均分成10份、100份、1000份这样的1份或几份可以用分母是10、100、1000、的分数来表示。,0.8的意义就是把1个整体平均分成10份，表示这样的8份。,0.75的意义就是把1个整体平均分成100份，表示这样的75份。,用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数，叫做小数。,例2：23个0.1是()，12个0.1千克是()千克。,正确解答：,解析：10个0.1就是1，20个0.1就是2，还有3个0.
2、1就是0.3。所以23个0.1就是2。,23个0.1是(2.3)，,12个0.1千克是(1.2)千克。,10个0.1千克是1千克，还有2个0.1千克是0.2千克，把1千克和0.2千克合起来就是1.2千克。,例3：5.76里面有多少个百分之一？,正确解答：,解析：个位上的“5”表示5个一，或50个十分之一，或表示500个百分之一，,5.76里面有576个百分之一。,十分位上的“7”表示7个十分之一，或表示70个百分之一，,百分位上的“6”表示6个百分之一。,例4：15.73是几位小数？,探索奥秘,解析：因为小数部分每一个数字都占一个数位，所以，小数部分有几个数字说明小数是几位小数。小数的位数不包
3、括整数部分的位数。,正确解答：,15.73是2位小数。,收获知识,把1个整体平均分成10份、100份、1000份这样的1份或几份可以用分母是10、100、1000、的分数来表示。也可以仿照整数的写法，写在整数个位的右边，用圆点隔开，用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数，叫做小数。,开心擂台,1.仔细想，认真填。(1)在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时要用()来表示。(2)小数的计算单位是十分之一、()、()分别写作()、()、()(3)每相邻两个计数单位间的进率是()(4)0.9里面有()个0.1；032里面()个0.01(5)10个0.1是()，20个0.001是(),
4、2.火眼金睛判对错。(1)小数一定比整数小。()(2)小数单位之间的进率是10。()(3)0.004表示4个百分之一。()(4)4.09是两位小数。()(5)由3个0.001和8个0.01组成的小数是0.083。()3.,例5：0.15怎么读？它表示什么？,探索奥秘,解析：读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读(整数部分是0的读作零)，小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。,正确解答：0.15读作：零点一五 表示百分之十五,例6：写出下面的小数。十二点零一二,解析：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”)，小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写
5、出每一个数位上的数字。,正确解答：十二点零一二写作:12.012。,收获知识,1.小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读(整数部分是0的读作零)，小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。,2.小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”)，小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。,开心擂台,1.仔细想，认真填。(1)小数包括()部分、()和()部分。(2)小数点左边第一位是()位，表示()，小数点右边第一位是()位，表示()(3)有一个小数，十分位、千分位上是5，其余各位都是0，它写作()，读作()(4)在读
6、小数时，小数部分要()读出每个数字。2.读出下面的小数。(1)决赛第一轮得分：74.70分读作：(2)最后射击环数：10.6环读作：,(3)百米决赛成绩：12.91秒读作：3.写出下面的小数。(1)珠穆朗玛峰的海拔高度是八千八百四十四点四三米。(2)南京长江大桥铁路全长约六点七七二千米。(3)一只蝙蝠约重四十五点八三克。(4)一只蚊子约重零点零零二克。,4.火眼金睛判对错。(1)302.40读作：三零二点四零。()(2)3.50是两位小数。()(3)小数和整数的读法完全一样。()(4)比0.3大比0.5小的小数只有1个。()(5)零点零一二写作0.120。(),趣味乐园,1.同学们在全长10米的小路一边植树，每间隔2米栽一棵树，一共要栽多少棵？,两端都栽：树的棵数=间隔数+1,两端都不栽：树的棵数=间隔数-1,一端栽一端不栽：树的棵数=间隔数,趣味乐园,2.荷兰馆的快乐街长约400米，在街的两边，从头至尾每隔8米就撑起一把能吸收并积聚太阳能的遮阳伞，你知道这里共有多少把这样的遮阳伞？,头 8米 尾,趣味乐园,3.早上7点，位于世博园区核心地段的中国馆门前，3200名游客自发地排成4路纵队，也就是每4人一排，每相邻两排之间隔1米，这支队伍长多少米？,课后作业,练习册 第五讲,
