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1、XXXX学校XXXX-XXXX第二学期德育工作总结范文本学期，根据学期初德育工作计划，以XXXXXXXX为指引，以中小学德育指南为指导，全面落实“立德树人”根本任务，坚持育人为本，德育为先，树立“大德育”理念，坚持用“高质量、有特色、现代化、可持续”的科学发展观统筹我校德育工作，秉承“至善”校训，初步构建“善德”课程体系，初步形成德育管理精细、德育队伍优良、德育内容丰富、德育方法创新、德育资源广泛的工作格局；坚持学校教育与生产劳动、社会实践相结合，坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合，创新开展德育工作，推进学校德育质量稳步迈进。一、主要成绩与荣誉学校：XXX教师：XXX学生：XXX二、主要工
2、作（一）主题教育1 .理想信念教育举行“兔”飞猛进争韶华大展宏“兔”向未来开学典礼、三年级“学习二十大筑梦向未来”十岁成长礼、一年级“今天我入队争当好队员”第一批入队仪式、六年级毕业典礼等主题教育活动，加强中华民族精神、爱国主义精神、红色革命精神等理想信念教育，进一步培养学生的历史责任感，牢记使命跟党走，树立正确的人生观、价值观，引导青少年“扣好人生的第一粒扣子”。2 .社会主义核心价值观教育本学期以学生品格提升工程为抓手，加强学生养成教育，围绕爱国、文明、诚信、法治开展系列核心价值观教育。（1）爱国主题教育，激发爱国情感广泛开展“我是强国小主人”征稿、答题、“爱我国防”主题征文、“童谣唱响新
3、时代”等市、区级爱国主题教育活动，加强学生的国防意识，厚植爱党、爱国情怀。（2）实施“儒雅少年行动”，促进养成教育从文明礼仪、课间纪律、路队行走、就餐秩序、午休习惯等方面逐步实施“儒雅少年行动计划”，养成良好习惯，促进思想道德建设和学生品格提升。（3）建设文明校园，献礼文明城市落实XX学校学生品行培养手册，深化“八礼四仪”“八好八会”养成教育；开展“学雷锋”“寻访红色足迹”“播种绿色守护家园”等雏鹰假日小队志愿服务活动，深化社会主义核心价值观教育；弘扬廉洁文化，开展“廉政文化进校园”主题活动；加强学生心理健康教育，培养学生阳光心态、健康人格；加强学校德育体系建设，形成全员育人、全程育人、全方位
4、育人的格局，建设优良校风、教风、学风，激励学生热爱学校共建校园文明。（4）弘扬宪法精神，建设法治校园邀请法治副校长进校园，宣传宪法民法典未成年人保护法，开展“拒绝校园欺凌”主题宣讲，通过主题班会、法治情景剧、模拟小法庭等法治活动开展，增强师生法治观念和自我保护能力，营造校园良好法治氛围，促进学生健康成长。3 .中华传统文化教育略4 .生态文明教育略5 .心理健康教育落实心理健康数据100%筛查，对重点关注学生建档，结合健康教育、品社等学科教学，结合学生日常学习和生活，多渠道了解和掌握学生心理问题。开学前开设线上家长会，指导家长学生进行心理调适，每两周开展一堂心理健康教育活动课，落实开展心理健康
5、教育月主题活动,开展“至善校园助力成长”第二届心理节活动，积极指导及时消除学生心理障碍，确保学生身心健康和谐的发展。6 .安全教育（1）安全演练学期组织开展了消防安全演练、反恐防暴应急演练、地震逃生演练等，增强学生安全意识和自我防护能力。（2）近视防控每学期均开展近视防控宣传月活动，并落实“合理用眼预防近视”全国爱眼日主题宣传活动，发放倡议书呼吁全社会共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。（3）食品安全组织开展食品安全、520中国学生营养日、通过一次食品卫生班会课、一次“食育小课堂”微视频宣讲活动、参加一次配餐公司食品安全飞行检查，强化师生安全意识，提升师生健康素养。（4）卫生健康持
6、续开展春季呼吸道疾病预防和疫情防控教育宣传，提高家长和学生自我防护意识，防止春季呼吸道传染病发生。（5）交通安全开展交通安全日“交通安全伴我行”“一盔一带安全常在”主题宣讲和安全平台专题教育学习，引导师生遵守交通法规，做到文明出行、安全出行。（二）课程建设工作略（三）德育队伍建设工作1 .加强班主任队伍的建设和管理。本学期严格落实XX学校班主任工作职责和XX学校班主任工作一日常规管理办法，以班级管理为抓手，对班主任工作进行量化,做好每月班主任工作考核工作。2 .加强班主任队伍的指导和培训。落实“善德”班主任月研训制度，加强班主任工作方法和艺术的指导。通过校内班主任经验分享，邀请市德育学科带头人
7、、市优秀班主任、市德育优青等做专题指导，提升班主任工作水平，促进班主任队伍专业化发展。（四）德育科研工作略（五）协同育人工作1 .家长学校成立一年级家长学校，推行月授课机制，分别开展线下、线上家长学校授课活动，邀请XX市德育名师郭文红、夏光清、韩玉琴、张娟娟、张静妍等老师开设幸福的孩子是这样养出来的如何做对新生家长做智慧家长成就优秀孩子种下一粒阅读的种子原生家庭对孩个人成长的影响等主题讲座，引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提升家庭教育水平，促进学生健康成长。2 .家长讲坛本学期近30位家长通过自荐申请走进学校、走上讲台，为学生开设科技、劳动、手工、美食、卫生健康等主题实
8、践课，创新家校共育形式，为学生、家长、老师、学校之间搭建沟通平台，拓展学校教育资源，丰富学校教学元素，真正做到家校共建，形成教育合力。3 .家长会通过开学前线上家长会，期中家长会、家校共育数字化平台线上授课等方式，增强家校联系，加强家庭教育指导，共促学生健康成长。（六）劳动教育继续办好种植社团，通过“豆豆节”“枇杷节”“粽子节”“收获节”等劳动教育周主题实践活动的开展，让孩子们在劳动中感受快乐，在快乐中体验生活；“红领巾种植园”“劳动基地”“种植社团”在学生的精耕细作下硕果累累，既增强学生的劳动技能，更培养了学生热爱劳动,热爱生活的良好品质。三、下一步措施在今后的工作中，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，有针对性地继续深入开展“儒雅少年行动”“红领巾争章行动”等养成教育活动，同时加强宣传、加大检查和反馈、评比力度，促进学生养成良好习惯；加强班级文化建设，促进各班形成班风正、有特色的班集体；加强班主任队伍建设，促进理论学习，开展拓展研训实践活动，不断提高德育队伍的科研意识、团队凝聚力和战斗力，为培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
