《微机原理作业》PPT课件.ppt

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1、微机原理作业,题目,光机电一体化设备,控制继电器使取料电机,振动物料输送器,光源得电,验证得电后启动采集程序(可以采用灯泡代替).实时监控三个继电器状态,若三者任一出现断电异常,首先结束采集程序,然后关闭三个继电器.,电路图,实验步骤,1 按实验接线图接线并写程序 8255端口A工作在方式0并作为输出口,端口B工作在方式0并作为输入口,端口C工作在方式0并作为输出口.端口B(PB0,PB1,PB2)输入引脚线接至一组开关(k0,k1,k2),代表三个继电器通断电;端口A(PA0,PA1,PA2)输出引脚线接至一组发光二级管(L0,L1,L2),分别代表取料电机、振动物料输送器、电源;端口C(P

2、C0)输出引脚线接至一个发光二级管(L3),代表采集程序。然后通过对8255芯片编程实现输入/出功能。2 输入程序调试并检查无误,经汇编,链接后装入系统。3 运行程序,拨动开关,观察实验现象。,实验程序,stack segment stack db 1024 dup(0)stack endscode segment code assume cs:code,ss:stackstart:mov al,82h out 0e3h,al;写方式控制字,方式0,A、C端口输出,B端口输入 mov al,11111111b;C口设置高电平,采 集灯不亮,out 0e2h,alagain:in al,0e1h

3、 out 0e0h,al or al,11111000b cmp al,11111000b jne again call delay one:mov al,00000000b out 0e2h,al call delay mov al,11111111b,out 0e2h,al call delayin al,0e1h out 0e0h,al or al,11111000b cmp al,11111000b je one mov al,11111111b out 0e2h,al call delay out 0e0h,al,delay proc;延时程序 push ax push cx mov

4、 cx,100b:mov ax,500a:dec ax jnz a loop b pop cx pop ax ret,delay endpcode endsend start 手动控制三个继电器(开关)相继得电,对应小灯泡亮分别表示取料电机、振动物料输送器、电源工作;验证三个都得电后,第四个灯泡由程序驱动亮,表示采集程序开始;当手动关闭任意继电器,对应小灯泡灭的同时,第四个灯泡灭,表示采集程序中断;随后由程序驱动关闭其余所有继电器,灯泡全部熄灭,保证了安全性。,实验现象,实验成功!验证了程序的正确性,五 感想与建议:,在创新基地里摸索,改进,互助,自我实现的这几天令人难忘。程序没有做完、现象没

5、有验证,大家便久久不愿离开,实验室的老师很理解我们,陪到很晚,还耐心的帮助调试检查程序;任课老师尽管很累但精神饱满,讲得很有用,当然确实需要理解和吸收巩固,通过课后作业、实验和项目的操作,实现了动手与动脑的完美结合,我们领会到了原来记不住的指令的意义;还有就是同学们凑到一起相互指导检查的感动,发现问题解决问题的自豪与乐趣,只通过课本是难以接触到的。,项目实验人:王嫦美 完成日期,我做的项目是第三个,比较简单易懂,通过课上同学们的展示,发现仍有需要改进的地方,本人认为采集程序时第四个灯闪烁比原来只亮更佳。于是添入本设计程序,特此说明。感谢各位老师同学的大力支持,我会再接再厉,不断进步的!,谢谢观赏!,

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