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1、我所理解的教育技术演示文稿,孙海英,目录,教育技术的含义教育技术的本质教育技术与信息技术的关系,教育技术的含义,教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践，并得到了广泛的认可。,教育技术的本质,教育技术的本质通俗的说，就是“运用技术手段去优化教育、教学过程，以提高教育、教学的效果、效率与效益的理论与实践”。这里所说的“技术”，既包括有形的“物质技术”，也包括无形的“智能技术”；既包括现代技术，也包括传统技术。,教育技术与信息技术的关系,在教育信息化迅速发展的今天，教育技术在很大程度上以信息技术为基础，但并不等同于信息技术。教育技术中所指的技术包括有形技术和无形技
2、术两大类。有形技术主要指在教育教学活动中所运用的物质工具，如黑板、粉笔、幻灯、投影、电影、视听器材、计算机、网络、卫星等，包括我们通常说的出传统媒体，也包括现代媒体。无形技术既包括在解决教育教学问题过程中所运用的技巧、策略、方法，又包括其中所蕴含的教学思想、理论等。有形技术是教育的依托，无形技术是教育技术的灵魂，这才是教育技术的真正内涵。教育技术的有效应用，是要在先进的教育思想、理论等无形技术的指导下合理地选择有形技术，将其有机地组织在一起，应用到实际教学中。信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术，主要指信息的产生、获取、表征、传播、变换、识别和应用有关的科学技术。应用于教育领域的信息技术通常有试听技术、数字音响技术、卫星电视广播技术、多媒体计算机技术、人工智能技术、网络技术和虚拟技术等。,
