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1、2012年山西省职业院校技能大赛高职组 “电子产品检测与芯片级维修职业素养与技能大赛”项目竞赛规程一、竞赛名称电子产品检测与芯片级维修职业素养与技能大赛 二、竞赛时间本项目报名截止时间为4月16日，联系人：常志远，电话13834571655，苏彬，电话13111004496。相关信息及报名表格到教育厅高教处网站下载。竞赛报到时间为5月11日，比赛时间为5月12日。三、竞赛目的电子产品检测与芯片级维修职业素养与技能大赛，旨在检验选手在模拟真实的工作场景下对电子产品芯片级检测维修的技能和综合职业素养，全面展现高职教育的发展水平，提高电子信息类高素质、高技能应用型人才的培养质量。通过竞赛，将电子信息
2、行业企业人才能力需求和芯片级检测维修前沿技术融入比赛内容，进一步深化校企合作，引导高职电子信息类专业开展芯片级检测维修的课程建设和教学改革，促进创新型人才培养模式的改革与发展，增强高职电子类专业学生就业的竞争力，提高就业水平。四、竞赛方式和内容（一）竞赛方式比赛采取团队比赛方式，每校限报两个参赛队，每个参赛队由2名2012年同校在籍高职学生组成，其中包括队长1名，性别不限。完成给定的任务要求，比赛时间为3小时；每个参赛队可配指导教师1名。（二）竞赛内容电子产品检测与芯片级维修职业素养与技能大赛主要面向高职高专电子信息类及计算机类专业，旨在提升学生在电子产品故障检测维修方面的综合职业能力。芯片级
3、检测维修主要考核选手对电子产品的电路板（如台式机主板、笔记本主板、显示器电路板、硬盘驱动板的功能电路及整块板卡）进行检测，并对损坏元器件或芯片进行更换，实现对电路板功能的修复。本次大赛主要以台式机主板、笔记本主板、显示器电路板、硬盘驱动板作为比赛载体，要求参赛选手具备：常用元器件的识别和检测能力、基本电路识图能力、电子电路分析能力、芯片功能分析能力、电子产品维修技术、电子产品主板各功能电路的分析能力、常用仪器仪表的使用、元器件的拆装/焊接工艺、综合职业素养。五、竞赛规则1.参赛队需按照参赛时段进入比赛场地，比赛工位通过抽签决定。在比赛前30分钟领取比赛题目并进入比赛工位，自行决定选手分工、工作
4、程序和时间安排，参赛选手不得离开赛会指定的场地。竞赛所需的硬件、软件和辅助工具由组委会统一提供，参赛队不得使用自带硬件、软件和辅助工具，现场提供的物品各参赛队可以根据竞赛需要自行选择使用，用尽量短的时间高质量的完成竞赛任务。2.比赛过程中，参赛选手必须严格遵守操作规程，确保设备和人身安全，并接受裁判员的监督和警示。若因选手因素造成设备故障或损坏无法继续比赛，裁判长有权决定终止该队比赛;若因非选手个人因素造成设备故障，由裁判长视具体情况做出裁决。3.比赛中，参赛队若提前结束比赛，需由参赛队长报告裁判员，经裁判长批准，参赛队要确认成功提交竞赛要求的文件，裁判员在比赛结果的规定位置做标记，并与参赛队
5、一起签字确认，参赛队结束比赛后不得再进行任何操作。六、评分制订原则、评分方法、评分细则（一）评分标准的制定原则竞赛评分本着公平公正公开的原则，评分标准注重对参赛选手价值观与态度、芯片级检测与维修能力、团队协作与沟通及组织与管理能力的考察。（二）评分方法本次竞赛评分分为三部分：维修工作检测报告的填写占总分的20%，检测与实际维修占总分的70%，团队风貌与环保意识占总分10%。三部分得分总和为参赛代表队得分，参赛队按照得分从高到低排定名次。（1）所有参赛代表队评分由裁判统一评定。（2）大赛考试题目和评分标准按照本竞赛规程在大赛开始前7天由专家代表团拟定。（3）采取分步得分、错误不传递、累计总分的计
6、分方式。分别计算环节得分，按规定比例计入团队总分，不计参赛选手个人成绩。（5）当总分相同时，按完成时间排序，用时短者排名靠前。（6）在竞赛时段，参赛选手如有不服从裁判和监考、扰乱赛场秩序等不文明行为的，由裁判长在10分范围内扣减该专项相应分数，情节严重的取消比赛资格，参赛队比赛成绩为0分。参赛选手有作弊行为的，参赛队比赛成绩为0分。（三）评分细则竞赛评分细则在竞赛开始前7天由赛题设计专家和裁判组专家共同制定。七、奖项设定竞赛奖项只设置团体奖，并根据参赛代表队总得分进行排序。其中一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。八、申诉与仲裁（一）申诉1.参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公
7、正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。2.申诉应在比赛结束后1小时内提出，超过时效将不予受理。申诉时，应按照规定的程序由参赛队队长向仲裁工作组递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是的叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉不予受理。申诉报告须有申诉的参赛选手、队长签名。3.赛场设立仲裁工作组。仲裁工作组收到申诉报告后，12小时内做出是否受理申诉的答复并告知申诉处理结果。4.参赛队不得采取过激行为攻击工作人员，否则不予受理申诉；在约定时间内，如约定的联系人未到场或中途离开，视为放弃申诉。（二）仲裁1.赛场仲裁工作
8、组负责受理比赛中出现的申诉并进行仲裁，以保证比赛的顺利进行和比赛结果公平、公正。2.仲裁工作组根据收集并经核对的证据、证词，按照合法的程序组织召开听证会进行听证和仲裁。3.申诉方如认为仲裁不合理，可向大赛组委会提出复诉。4.参赛队不得因提起申诉或对申诉处理意见不服而停止比赛或滋事，否则按弃权处理。比赛不因申诉事件而组织重赛。102012年山西省职业院校技能大赛高职组“电子产品检测与芯片级维修职业素养与技能大赛”项目技术规范一、竞赛项目行业、职业技术标准竞赛项目的命题结合企业职业岗位对人才培养需求，并参照表中相关国家职业标准制定。序号标准号名称1GB/T 4588.3-2002印制板的设计和使用
9、2LD/T81.12006职业技能实训和鉴定设备通用技术规范3LD/T81.5-2006“家用电子产品维修工”职业技能实训和鉴定设备技术规范4LD/T82.1-2006“电气维修专业”职业技能实训设备暨“维修电工”职业维修技能鉴定设备配置规范5LD/T82.3-2006“家用电子维修”职业技能实训和鉴定设备配置规范6LD/T82.4-2006“家用电器维修”职业技能实训和鉴定设备配置规范二、赛场场地和环境共设置4个比赛工作区，每个工作区面积在15左右，每个比赛工作区标明编号。另外，设置监考/裁判会议室兼休息室1间，设备、材料、工具、耗材等储藏室1间。环境标准要求保证赛场采光、照明和通风良好。三
10、、竞赛技术平台标准1.竞赛软件平台标准大赛组委会提供计算机及Windows XP或Windows 7环境、芯片级维修智能检测平台软件。序号软件规格说明1智能检测平台中心管理系统中盈创信SOL-MANAGER2智能检测平台内置检测软件中盈创信智能检测平台内置检测软件3电脑主机内置操作系统Windows XP或Windows 72. 仪器配置具体要求说明序号仪器设备规格说明1智能检测平台中盈创信SOL-MONITOR2维修工作台中盈创信SOL-WP-B3万用表优利德UT58A4示波器普源DS1062D-EDU5恒温烙铁快克QUICK2366热风焊台安泰信AT850D7直流稳压电源安泰信TPR300
11、3T-3C8电动螺丝刀美国CT电动螺丝刀CT -34109工具箱（含工具）螺丝刀套件、防静电镊子、吸锡枪、放大镜、扁嘴钳、防静电刷子、芯片盒、酒精壶、助焊剂、刀片、飞线、导热硅胶、吸锡线、画笔等10电脑主机2012年山西省职业院校技能大赛高职组“电子产品检测与芯片级维修职业素养与技能大赛”项目竞赛须知一、参赛队须知1参赛队名称：使用学校的名称；不接受跨校组队报名。2参赛队组成：每支参赛队由2名2012年在籍高职学生组成，包括队长1名，性别不限。3指导教师：每个参赛队可配指导教师1名。4参赛选手在报名获得确认后，任何情况下不允许再更换。任何情况下，不允许更换新的指导教师。5符合下列情形之一的参赛
12、队，经裁判组裁定后中止其竞赛:（1）不服从裁判员/监考员、扰乱赛场秩序、干扰其他参赛队比赛情况，裁判员应提出警告。警告次数累计达二次，或二次警告后无效，或情节特别严重，造成竞赛中止的，裁判组组长报大赛执行主席裁定后，中止比赛，并取消比赛资格和竞赛成绩。（2）竞赛过程中，由于选手技能不熟练或疏忽大意造成计算机、设备等严重损坏，由裁判组裁定其竞赛结束，保留竞赛资格，累计其有效竞赛成绩。( 3）竞赛过程中，产生重大安全事故、或有产生重大安全事故隐患，经裁判员提示没有反应的，裁判员可暂停其竞赛，由裁判组裁定其竞赛结束，保留竞赛资格和有效竞赛成绩。二、指导教师须知1.严格遵守赛场的规章制度，服从裁判，文
13、明竞赛。2.正式报名的指导教师，确定后不允许更换。3.指导教师不得进入赛场内进行指导。三、竞赛选手须知1.竞赛选手严格遵守赛场规章、操作规程和工艺准则，保证人身及设备安全，接受裁判员的监督和警示，文明竞赛。2.选手凭证进入赛场，在赛场内操作期间应当始终佩带参赛凭证以备检查。3.参赛选手进入赛场，不允许自行携带任何书籍和其他纸质资料（相关技术资料的电子文档由组委会提供），不许携带通讯工具和存储设备（如U盘），不许携带任何设备、工具。竞赛承办单位提供计算机以及竞赛需要用到的所有相关设备及工具（局域网，不允许上外网，电脑的USB接口贴封条，选手在竞赛期间不得复制文件）。4.各参赛队应在规定的时间段进
14、入赛场熟悉环境，入场后，赛场工作人员与参赛选手共同确认操作条件及设备状况，参赛队员必须确认材料、工具等。5.竞赛时，在收到开赛信号前不得启动操作，各参赛队自行决定分工、工作程序和时间安排，在指定赛位上完成竞赛项目，严禁作弊行为。6.竞赛过程中，因严重操作失误或安全事故不能进行比赛的（例如因操作原因发生短路导致赛场断电的、造成设备不能正常工作的），现场裁判员有权中止该队比赛。7.比赛期间，选手休息、饮食或如厕时间均计算在比赛时间内。8.凡在竞赛期间内提前离开的选手，不得返回赛场。参赛选手进出不得携带任何与比赛有关的物品。9.为培养技能型人才的工作风格，在参赛期间，选手应当注意保持工作环境及设备摆
15、放符合生产操作原则。 10.在比赛中如遇非人为因素造成的设备故障，经裁判确认后，可向裁判长申请补足排除故障的时间。11.参赛队欲提前结束比赛，应由队长向现场裁判员举手示意，由裁判员记录比赛终止时间，比赛终止后，不得再进行任何与比赛有关的操作。12.每个参赛队需在赛题规定的截止时间内使用智能检测平台对最终维修后的电路板通过局域网向服务器提交检测维修结果报告，每块电路板的检测维修结果报告只可提交一次，提交时间将由服务器自动记录；每个参赛组在结束比赛前需向裁判员提交维修后的电路板及每块电路板的检测维修流程文件，裁判员将记录提交时间，并由参赛队队长及裁判员签字确认。无特殊原因延期提交视作相应部分比赛成
16、绩为零分。13.因保密要求，参赛队提交的任何文件中不得出现单位名称、参赛者姓名。14.各竞赛队按照大赛要求和赛题要求提交竞赛成果，禁止在竞赛成果上做任何与竞赛无关的记号。15.竞赛操作结束后，参赛队要确认成功提交竞赛要求的文件，裁判员在比赛结果的规定位置做标记，并与参赛队一起签字确认。尊敬的赞助商：*于200X年X月X日举办一个全校性的综合型运动会，历时一周。期间包括三个部分：开幕式文艺演出、运动会和闭幕式颁发奖项（两天）。我们校学生会外联部是此类校园活动指定宣传策划单位，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我校运动会活动的可行性有较深入的了解。现在就让我们为贵公司作此赞助可行性报告。一、
17、行性分析1、本次运动会得到了学院团委和学校相关部门的大力支持，规模大、参与者多，能吸引更多师生及其家属来观看，深受同学欢迎,并推动学校体育事业的发展，必引起全校性的轰动。2、在校大学生达XXXX余人，人流量大达到运动会每天入场观看人次为XXXX左右。人口密集，而且本校的消费能力较高，为贵公司宣传的成效更明显。3、本次活动得到师生关注，贵公司的产品也将得到大力的宣传。二、宣传方式1、横幅:为期一周的大横幅宣传,在学校内悬挂横幅,(横幅内容为运动会的内容和公司的相关宣传-赞助商名称)活动前三天粘贴在运动场等人流量最多的位置。悬挂时间是一天24小时不间断性。2、我们将在运动会的宣传海报中点明贵公司为
18、赞助单位。（前期宣传）3、立式广告牌。在运动会期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。（由贵公司提供）4、在运动会举行期间，向裁判员和保安志愿者分发有赞助商标志的帽子，加大宣传力度。5校广播站为期七天做有关贵公司的广播宣传6运动会期间（一周）由贵公司在运动会赛区附近进行一定规模的产品销售活动7运动会前后在校学生会网页上宣传并且发放传单。8宣传棋方阵。在运动会期间在会场主干道，主席台等显眼位置放置彩旗进行宣传。9气球方阵。在运动会期间在一些重要位置利用氢气球悬挂宣传。10调查问卷：活动结束后，帮贵公司进行一次校园市场调查（调查问卷由公司准备并提供）11、在运动会期间在校内设立咨询台三、宣传效应:
19、希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注,互惠互利1.海报和宣传单会注明本次活动由*公司赞助举办。传单背面有公司简介(由公司提供)2.本次活动还可以帮贵公司在学校内派发传单4.优秀运动员的奖品由公司提供.5.横幅有标明赞助商备注：赞助费达2000元的，商家可参与颁奖四、活动经费预算场地租用费 500元宣传展板 300元后勤、志愿者服务队、礼仪队 400元保安工作人员、秩序维护员， 0.00元宣传人员 200元设备：运动会所用器材使用费。 600元宣传材料管理及维护费用 0.00元预计赞助费用总计： 2000元五、赞助活动意义增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，帮助贵公司不仅在校内，而且在社会上的最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。活动地点：XX体育场涉外事宜：校团委（具体由校团委学生会负责）赞助单位：希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见.所有在校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督.希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次运动会,期望贵公司尽快回复.期待您的加入!合作愉快!
