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1、荷 花 淀,孙 犁,摄于1983年,孙犁，1913年4月生，2002年7月逝世，现代作家。原名孙树勋。河北平安人。中学毕业后曾任小学教员。1938年投身冀中人民的抗日斗争，1942年加入中国共产党，历任冀中抗战学院、华北联合大学、延安鲁迅艺术学院教员和晋察冀通讯社、晋察冀日报、晋察冀边区文联编辑。1949年后，在天津日报社工作，历任副刊科副科长、编委，长期主持天津日报文艺副刊编辑工作，后任顾问；曾任中国作家协会顾问、名誉副主席，中国文联委员、名誉委员，天津市作家协会主席、名誉主席，天津市文联名誉主席等职。,作者简介,白洋淀简介,白洋淀位于保定市东约45公里，是华北平原上最大的淡水湖，总面积36
2、6平方公里。淀区内被36个村庄和12万亩芦荡分割成大小不同的146个淀泊，最大的2万多亩，最小的180亩，由3700多条沟濠、河道，把这些淀泊串联成一座巨大的水上迷宫。,如今的白洋淀最吸引人的当属水乡风光，而且随季节不同景色各异：春季芦苇丛生，满湖青翠；夏季荷花初绽，风光旖旎；夏季芦苇密集，水道形成苇墙中的迷宫，秋季芦花纷飞，鱼鸭满淀；冬季湖面冰封，莹润如玉。著名的景点有鸳鸯岛、民族岛、荷花淀、九龙潭等。在鸳鸯岛上，你可以乘坐缆车，从空中俯瞰碧波荡漾的水面。荷花淀则是名副其实的荷花的世界，春天，小小的荷苞在水中若隐若现，一到夏季，荷花淀里一派生气勃勃，千亩荷花竞相争艳，满淀飘香，景致之美，简直
3、难以言喻。,白洋淀旅游的特色，一是乘汽艇或木船，穿行于纵横交错的芦苇丛中，绿水碧波，芦花洁白，鹅鸭成群，肥鱼满舱，一派水乡风情；二是品尝水鲜，白洋淀盛产鱼虾，虾则体大肉厚，鱼则个大肉嫩，是宴席上的佳肴；三是观看渔民拉网捕鱼，甚至可以与渔民一起下淀捕鱼，体验一下渔家的生活，也可以自己备一钓鱼杆，一边划船一边垂钓。,白洋淀附近还有不少名胜古迹。古代许多帝王曾到此避暑、水猎，留有四处行宫和大量历史传说。如有一淀称为“捞王淀”，据说是当年乾隆皇帝落水被渔民救起的地方。有关部门还在白洋淀建水泊梁山宫、帝王行宫、大型游泳场、水上体育乐园、野生动物观赏区景点，并将辟几个具有民俗风情的村庄，供游人参观。,当地
4、居民除捕鱼、织席外，春挖藕，夏采莲，秋采荷叶、菱角、鸡头米，故有“日进斗金，四季皆秋”之称。这里因水鸭繁多而盛产松花蛋，人称“河北皮蛋”，已有一百多年的制作历史。它以个大、风味独特和营养丰富而著称。,至于孙犁在其散文白洋淀中重彩描绘过的芦苇丛更是白洋淀的一道独特景观，秋风起时，满淀苇絮飘飘，营造出一种似有若无的梦幻般的美景。此地的苇席以历史悠久、皮白质柔而闻名，如安州的“州席”、关城的“花边席”、边村垒头的“小边席”都是席中的上品。不仅畅销全国20多个省、市、自治区，还远销日本、意大利、新加坡、加拿大、法国和美国等国。,孙犁一生笔耕不辍，1927年开始文学创作，1945年在延安解放日报发表他著
5、名的短篇小说荷花淀。他从事文学创作75年来，著有长篇小说风云初记，小说、散文集白洋淀纪事，中篇小说铁木前传、村歌，文学评论集文学短论等，另有孙犁文集正续编8册和晚华集、秀露集、澹定集、尺泽集、远道集、老荒集、陋巷集、无为集、如云集、曲终集10种散文集传世。,写作背景 现代著名作家孙犁1936年到了白洋淀附近的安新县同口小学教书。在一年多的时间里，或是清晨或是黄昏，他经常到白洋淀边散步。慢慢地，他熟悉了这一带的风土人情，熟悉了这里人民的劳动和生活。1937年，日寇的铁蹄踏进这一地区，他切身体验到了这里人民的爱国热情和民族自尊心。在抗日的旗帜下，男女老少都动员起来。虽然热土难离，但为了保家卫国，为
6、了打鬼子，各个村庄的青年农民都自愿地奔赴抗日前线。至于那些青年妇女所表现出的识大体、顾大局，乐观向上、无私奉献的精神，更使他由衷敬佩。基于这种心理，他写成了荷花淀这篇著名的小说。写荷花淀的目的在于反映“战争和革命改变了人民的生活，也改变了民族的精神气质。”,解题:白洋淀地区属于冀中抗日根据地，芦构桥事迹后不久，国民党放弃这一带土地，仓皇南逃，,当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。在共产党和八路军的领导下，白洋淀人民积极投入了伟大的民族革命战争。该地军民利用白洋淀的河湖港汊，同侵略者进行了英勇顽强的斗争，出现了无数可歌可泣的事迹。,1、快速阅读课文，了解小说的主要人物，你认为文章主要写的是水生
7、还是水生嫂？谈谈你的理由。2、编写情节提纲，标出人物成长轨迹。,导读题（一）,情 节 结 构,与 夫 话 别（开端）,探 夫 遇 敌（发展）,助 夫 杀 敌（高潮、结局、尾声）,1、编席候夫 勤劳美丽,2、夫妻话别 深明大义,3、送夫参军,1、马庄探夫,2、失望归家 温柔多情,3、归途遇敌 沉着机智,1、伏击歼敌,2、不甘落后,3、助夫杀敌 战斗中成长,塑造人物形象，离不开对人物的言行描写,这篇课文中，对话描写就有多处，而且写得多情而精彩。请同学们在课文中找到具体的例子，进行分析来证明老师的观点。,导读题（二）,情节 对话 人物性格,与夫话别马庄探夫助夫杀敌,“今天回来得这么晚？”“他们几个呢
8、？”“怎么了你？”“你总是很积极的。”“你走，我不拦你。家里怎么办？”,“听说他们在这里还没走，我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”“我有句要紧的话，得和他说说。”“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！”,“啊，好像我们给他们丢了什么人似的。”,勤劳朴实，挚爱丈夫，识大体，明大义,文静含蓄心直口快腼腆忸怩,迅速成长,导读（三）,对于景物描写，晚清著名词人王国维曾概括说：“一切景语皆情语。”请同学们思考：本文有几处景物描写？各描写了哪些景物？描写的特色是什么？在文中起了什么作用？,三处景物描写及作用,开头部分对水生家小院及白洋淀夜景的描写正午时淀上风光的描写对战争场面的描写,提供
9、了人物活动的背景，营造了清新欢愉的宁静气氛，烘托了水生嫂勤劳纯朴、善良温顺的形象。,烘托了人物的心情：失望、伤心欢笑起来。,使令人恐怖的战争场面充满了诗情画意，,暗示出这里将发生一场消灭敌人的战斗，,推动了情节的发展，表现根据地人民同仇敌忾的斗争。,充满诗情画意：皎洁的明月，干净的庭院；洁白的雪地，洁白的云彩；银白的世界，透明的薄雾；清爽的凉风，新鲜的荷香。寂静无声（有点失望，有些伤心）密密层层，铜墙铁壁，监视，哨兵,诗 化 的 景,个性化的语言描写（课后第二题）1、“低着头”表现了水生嫂的性格：传统贤惠的农村妇女，对丈夫很顺从；有一丝嗔怪，但并未反对，说明她深明大义。2、深明大义；对家庭很有
10、责任感；对丈夫依恋。3、坚强；对于丈夫给予的理解感到欣慰。4、对丈夫的突然离开，心理上一时难以承受；表现了她温和顺从的性格；表明了她的坚强，对丈夫的忠贞。,这里有几个词语，同学们看一看，安在谁头上合适？忸怩含蓄 机智伶俐 性急冒失 稳重谨慎 爽朗直率,传神的细节描写1、“吮手指”：女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。水生突然提出参军要走，“明天我就到大部队上去了。”女人猝不及防，心里受到极大震动，原本让苇眉子在怀里跳跃的编席能手慌乱中竟让苇眉子划破了手。她放在嘴里吮了一下，这一“吮”字可让人体味出：事情来得太突然，水生嫂非常吃惊，但她又强忍着感情，努力平衡
11、自己的情绪。水生嫂是识大体、明事理、有觉悟的农村妇女，不能让丈夫说自己软弱、落后、拖后腿。,2、“临别嘱咐”：“鸡叫的时候女人流着眼泪答应了他。”荷花淀中的夫妻话别，是真正的“生离死别”，夫妻各自的内心波澜、悲痛担忧，都隐藏在作品的字里行间了。水生嫂与丈夫面对“生离死别”所激发出的那份浓郁缠绵的夫妻之情，千言万语难尽，作者却惜墨如金，只简单写了几句，可是把那份感情表现得愈加幽深、丰富。离别在即，女人恳切而动情地问丈夫还有什么嘱咐，丈夫最后的嘱咐是：“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命。”,水生嫂等白洋淀妇女形象,这篇小说刻画了以水生嫂为代表的白洋淀妇女的群体形象。她们勤劳善良、勇敢质朴，
12、明大义，识大体。她们深爱丈夫，但在国难当头却能把对丈夫的爱和对祖国的爱统一起来，积极支持丈夫参军。经历了荷花淀伏击战后，她们深受教育和鼓舞，同时对丈夫从事的事业有了更深一步的理解。于是投身抗战行列来。这种抗击敌人的侵略，保卫祖国、保卫家园的热望所激发的向上的要求，及在斗争中对自己力量的坚信，不仅展示了她们美好的精神境界，同时揭示她们迅速成长的根本原因。,课文总结夫妻之情，家国之爱 小说虽然描写的是抗日战争的事情，但是并没有直接写战争的激烈、残酷。而是把笔墨集中在普通百姓的夫妻之情、家国之爱上。通过描写这些善良、纯真的人们，在战争环境中表现出人性的光辉，来表现人民不畏强暴，保卫家园的精神状态。侵
13、略战争是反人性的，反抗侵略者的人们以纯美的人性、崇高的人格，在精神上已经战胜了侵略者。这是抗战胜利的精神源泉。小说中，水生等参军的人对家庭的眷顾，他们委托水生来做家属的工作，正表现了他们对亲人真挚的感情；水生嫂等妇女们虽然委婉地流露出对丈夫们的难舍之情，但还是义无反顾地为丈夫们打点行装，送他们上战场打击侵略者。至于以后妇女们感情依依探望征人，又为丈夫们分担任务，参加战斗，更是由夫妻之情上升至家国之爱。有国才有家，有对亲人的深情才有对国家的忠诚。,淡 化 的 情 节,夫妻话别,敌我遭遇,探夫遇敌（发展）助夫杀敌（高潮、结局）成立队伍（尾声）,虚 化 的 人 物,景物描写,人物对话,细节刻画,诗 化 的 景,月下白洋淀,正午淀上风光,荷花淀,提供背景衬托人物烘托心情推动情节,个性化的语言,夫妻话别,商量探夫,勤劳朴实、挚爱丈夫识大体、明大义,机智伶俐、质朴憨厚、稳重谨慎、率直急切、忸怩含蓄,小说的情感,夫妻之情 家国之爱,
