秋季期九年级第二次月考考查范围:《内能》《内能的利用》《电流和电路》《电压 电阻》.docx

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1、秋季期九年级第二次月考考查范围:内能内能的利用电流和电路电压电阻(满分:100分)一、选择题(每小题3分,共45分)1.关于热现象,下列说法正确的是()A.物体温度越低,分子运动越剧烈B.温度越高的物体含有的热量越多C.水沸腾时要吸收热量,但内能保持不变D.冬天用热水袋暖手是用热传递的方式改变内能2.下列说法正确的是()A.汽车发动机用水做冷却剂,是因为水的比热容较大B.一箱汽油用掉一半后,它的比热容也变为原来的一半C.汽油机的做功冲程把机械能转化为内能D.随着科学技术的发展,热机的效率可达到100%3、下列的民谚、俗语和诗词中,能够用分子动理论来解释的是()A.潭清疑水浅B.坐井观天,所见甚

2、少C.墙内开花墙外香D.余音绕粱,三日不绝4、如图1为宾馆房间取电房卡.将房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用.房卡的作用相当于电路元件中的()A.电源B.开关C.电阻D.导线5 .图2是内燃机的某冲程工作示意图,以下改变内能方式与此相同的是()A.烤火取暖B,搓手取暖C.向手“呵气”取暖D.用热水袋取暖图26 .已知水的比热容为4.2X10)/(kgC),则质量为2kg的水,温度由25C降低到20C放出的热量是().4.210,JB.2.11O5JC.1.68105JD.3.78IO5J7 .如图3所示,通草球甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲带正电,那么乙、丙的带电情况是()A.乙

3、带负电、丙带正电B.乙带正电、丙带正电C.乙带负电、丙带负电或不带电D.乙带正电、丙带负电或不带电图38 .我们在用手机时,该手机电池相当于电路中的()A.电源B.开关C.导线D.用电器9 .下列物品中,通常情况下属于导体的是()A.塑料笔杆B.橡胶手套C.不锈钢尺D.陶瓷碗10 .小芳用如图6所示电路进行如下操作,下列说法正确的是()A.直接将力、E连接,闭合开关后电路短路B.测量电流时,应将电流表“+”接在力点,接在8点C.在月、6间接电压表,闭合开关后电压表无示数D.在力、8间接另一灯泡,两灯泡是并联的11 .小强同学在探究串联电路电流规律的实验中,按图7连接好了电路,闭合开关S后,观察

4、实验,两灯均不发光。为检测出电路故障,他做了以下操作:将电压表接到6、C两点,观察电压表、电流表均无示数;将电压表接到。、两点,观察电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零。则电路故障可能是()A.灯Lz断路B.灯Lz短路C.电流表烧坏了D.灯Ll断路12 .如图8所示的电路中a、b是电表,闭合开关要使电灯发光,则()A.a、b都是电流表B.a、b都是电压表C.a是电流表,b是电压表D.a是电压表,b是电流表13、用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体,A比B的横截面积大,如图2所示,将它们串联在电路中,通过的电流关系是()A.IaIbB.IIbC.Ia=IbD.无法确定14、若能

5、研制出常温下的超导体,则可以用它制作()A.家用保险丝B.远距离输电导线C.电炉的电阻丝D.白炽灯泡的灯丝15、如图3所示的电路中,闭合开关S,已知电源电压为6V,Li两端的电压为2V,则下列说法正确的是()A.电压表的示数为2VB.电压表的示数为4VC.电压表的示数为6VD.电压表的示数为IOV二、填空题(每空1分,共15分)16 .古诗“花气袭人知骤暖”的意思是,从花的芳香气味变浓可以知道周边的气温突然升高,从物理学的角度分析,这是因为温度升高,现象加快。表面平滑的铅块紧压后会粘在一起,这是因为分子间存在O17 .神舟十号发射升空几分钟后,第一级火箭残核脱离并下落,它在下落的过程中发生燃烧

6、,这是利用的方法改变物体的内能。家用小汽车的油箱容积为50L,如果它装满汽油后完全燃烧能放出的热量是Jo(q=4.6X10jkg,p=0.910gm3)18 .金属导体中有大量的自由电子,当这些自由电子定向移动时,它的移动方向与该导体中的电流方向(填“相同”或“相反”)。为了纪念物理学家的杰出贡献,常以他们的名字命名物理量的单位,如:以伏特命名电压的单位,以命名电流的单位。.如图10所示电路中,只闭合开关时,灯L和灯1.2并联;只闭合开关时,灯L与1.串联;只闭合开关SI和5时,电路处于(填“通路”、“断路”或“短路”)状态。V,按下按键后,小灯泡发光,19 .图11是常用手电筒的剖面图,筒内

7、每节干电池的电压为它两端的电压为一20 .如图12所示的电路中,电源电压保持不变,这时,电阻发与灯泡L是联;当开关S由断开到闭合的过程中,电流表的示数将(填“变大”、“变小”或“不变”工21 .某同学利用如图13所示的电路探究”导体电阻的大小与其横截面积的关系”,图中甲、乙、丙是银格合金丝,甲、乙长度相同,乙、丙粗细相同,实验中,根据判断接入M、N两点间电阻的大小,选用的电阻丝是0三、作图题(共4分)22 .(2分)图14所示实物电路中,有一根导线接错而使小灯泡被短路,请把这根导线找出来,在上面打一个“X”,并在方框中画出正确的电路图。23 .(2分)如图15所示,学校有前、后两个门,在前、后

8、门各装一个按钮开关,学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求:前门来人按下开关时甲灯亮,后门来人按下开关时乙灯亮。请根据题意要求在实物图中用连线方式把实物图正确的连接起来。四、实验探究题(每空1分,共17分)24 .宝宝和玲玲想探究并联电路电流规律。【猜想与假设】(1)宝宝猜想:并联电路中各支路电流相等;(2)玲玲猜想:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。图16设计实验与制定计划】宝宝和玲玲分别从实验室选取电流表3只,灯泡2只,开关1个,滑动变阻器1个,干电池,导线若干。实验电路图如图16所示.【进行实验与收集证据】(1)宝宝根据电路图连接好实验电路,连接过程中,开关应该检查电路无误后开始实

9、验,正确读出电流表示数如下表。实验次数AAA10.160.160.3220.200.200.4030.220.220.44(2)玲玲根据电路图正确连接好实验电路,开始实验,正确读出电流表示数如下表。实验次数ZlAAA10.100.200.3020.140.280.4230.181.800.54【分析与论证】分析记录的实验数据,宝宝得出结论:并联电路中各支路电流相等;玲玲得出结论:并联电路总电流有时等于各支路电流之和,有时不等于各支路电流之和。【评估】(1)宝宝得出错误的实验结论,主要原因是O(2)玲玲的实验记录表格中,实验次数读数错误,原因是(3)为了使实验结论更具科学性,请你提出合理化建议(

10、一条即可):o27、为了比较水和煤油的吸热能力,江涛用两个相同的装置做了如图20所示的实验.(1)在两个相同的烧杯中应加入初温相同、相等的水和煤油:(2)实验中搅拌器的作用是:使液体:用相同酒精灯加热的目的是:使水和煤油在相同时内O(3)实验中发现煤油的温度比水的温度升高得(选填“快”或“慢”),这表明吸热本领更强,比热容更大。五.综合应用题(19分)30.节约能源是当今社会发展的重要标志,也得到了绝大多数人的认可,所以现代家庭做饭使用的大多是电磁炉或液化气灶。某物理学习小组的同学在学习过热学知识后,想进一步判断一下这两种做饭方式哪一个更节能。于是他们利用家里的电磁炉和液化气灶做了如下实验:用

11、液化气灶将L5kg的水从20C加热到85,液化气的热值疔4.9X10?J/m)c=4.2IO3J/(kg)(1)将1.5kg的水从20加热到85,水吸收的热量是多少?(2)实验过程中用去液化气0.013m3,试计算此次实验液化气灶的热效率是多少?期中测试题参考答案一、选择题1.D2.A3.B4.A5.D6.D7.A8.C二、填空题13.扩散引力14.做功2.07IO915.相反17.1.5318.串增大19.电流表的示数甲三、作图题20 .如图所示,力21 .如图2所示前门Q四.实验探究题22.1进行实验与收集证据】(1)断开【评估】(1)选用了两只规格相同的灯泡(2)3的灯泡再进行多次实验23.(1)如图3所示(3)2.8XJJ图3419.B10.A11.C12.B安培16.S、S3S2短路、乙图1传达室0:后门图2读错了量程(3)应该选用不同规格所示(2)如图4鸣且一2尹图4五、24.综合应用题(1)0吸=cmz=4.2103J(kg)1.5kg(85C-20C)=4.095IO5J(2)0放=f49Xl(fjm3ooi3m=6.37IO5J64.3%4.095IO5JJ让=。放6.37105J(3)因为液化气灶的热效率为64.3%,小于电磁炉的热效率87.5%,所以使用电磁炉会更节能。

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