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1、生命宝贵,思考：,1、人能否征服自然？2、人是否应该去征服自然？3、人类应该怎样和其它生命相处?,绿谷风光美丽神奇,多彩的海洋,在草原上，在森林里，在大海中，甚至在沙漠深处，都有美丽的生命。,多彩的生命构成了缤纷的世界,然而现在,水污染,大气污染,乱砍伐,乱捕杀,除不可抗拒的自然灾害因素外，人为活动是其主要原因。,造成物种灭绝的原因：,人生最大的悲剧莫过于把“地球”当作“苹果”。,回答：,1、人能否征服自然？2、人是否应该去征服自然？3、人类应该怎样和其它生命相处?,为了我们自己能有一个舒适的环境，也为了我们的子孙后代，我们应该怎样与其他生命相处-,书本P6-7(思考与分享),2、人类必须尊重
2、自然规律，善待大自然，保护环境，与大自然和谐相处。,一、人类应该怎样与其他生命相处？,1、人类孕育并依赖于大自然，应对大自然抱有敬畏之心，感激之情。,生 命 需 要 彼 此 尊 重,比一比,它们一样吗?,与其他动物相比，人类最突出的独特性是什么？,人 类 具 有 智 慧,请你画一幅网络图，即在自己人生过程中，会与自己的生命、生活发生联系的人物图，说一说你的存在给哪些人带来了快乐和幸福？,结合书本P3的情境体验“是爱给了我第二次生命”思考：为什么在任何情况下，都不能放弃生命？,1、人的生命的独特性生命是宝贵的，也是脆弱的，生命对于每一个人只有一次。,2、人活着，就意味着一定的责任和义务，不仅仅为
3、自己，也为亲人、他人和社会。,我们应当怎样珍爱生命、善待生命？,国家卫生部发布的一份报告表明：中国每2分钟就有1人死于自杀！每年有28.7万人死于自杀！每年有200万人自杀未遂！,你们开荒 我们逃荒,珍爱生命不仅要肯定、尊重、悦纳自己的生命，也应该善待他人的生命。因为多样的生命构成了这个美丽而神奇的世界。,3、善待其他生命。,二、我们应当怎样珍爱生命、善待生命？,1、正确认识人与自然的关系。,2、珍爱自己的生命，对自己 的生命健康负责。,行 动 宣 言,你认为我们中学生在保护环境问题上应该做些什么？,调查记录如下：我调查的是_ 物种共有_种它们是 _ 生存状况_ 对本地植物、动物的生存状况，我感到欣慰的是_ 我感到忧虑的是_ 我的活动心得_,附：主题调查,
