《《知识的冰山模型》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《知识的冰山模型》PPT课件.ppt（5页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
英国哲学家波兰尼：“人们所知道的远远胜过可言说的”,显性（理论）知识（是什么，为什么）主要是事实和原理的知识,隐性（实践）知识（怎么想，怎么做）本质是的理解、领悟和行动,存在于个人经验（个体化）嵌于实践活动（情境性）,存于书本，可编码（逻辑性），可传递（共享性），可反思（批判性）,知识的冰山模型,学科课程没有将工作作为一个整体看待,学习领域课程,T1,T2,T3,工作及工作领域,T4,P2,P1,学习领域1,学习领域2,教学项目,描述学习情境（学习/工作任务）,教学项目,学习情境,教学项目,护理工作的内容（北京协和护理学院）,为个人、家庭、社区人群提供：-躯体疾病护理；-精神和心理支持；-健康指导、咨询和教育。,护理教育的内容（学习领域的最早描述）,提供我们实践工作的框架 南丁格尔,护理专业学习领域课程（三年级）,
