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1、如何营造校园文化,数教101 第五组林莉莉（13）雷芳芳（36）周 丹（25）吴飞麟（27）裘元臻（22）,什么是校园文化,校园文化是以学生为主体，以校园为主要空间，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校园精神、文明为主要特征的一种群体文化。校园文化是学校所具有特定的精神环境和文化气氛，是学校本身形成和发展的物质文化和精神文化的总和。,为什么要营造校园文化？,校园是我们学校文化的主要场所，积极开展文化活动，有益于我们提高文化素养，形成正确的世界观、人生观和价值观。能对我们的综合素质及终身发展产生深远持久的影响。优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神
2、力量。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。文化需要继承，更需要创新。文化创新是文化发展的实质。而社会实践是文化创新的源泉和动力，校园文化是一种社会实践，推动文化创新，适应社会实践需要，为社会实践服务，促进人的全面发展，有利于民族文化的繁荣。推动政治、经济繁荣。一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困。只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。,我校的校园文化,该怎么营造呢,学校的文化如何创设？一切交给学生，通过学生自己民主的论证，让孩子们自己拿方案，充分利用好校园的空间。利用它做什么？承担什么内容？统统交给学生，学校要做的就是帮
3、助学生如何去视实现。其实在这个过程中，培养的也是学生的责任和承担意识。班级谁来负责任？学生自己。学生自主与校园自治要紧紧联系在一起，每一个学生都有了自主意识、自治能力，完全放手让孩子们去管，老师要敢于放手。如任命学生班主任，行使原来班级管理的一切问题。你学校的管理体系是什么？我们的高效课堂有两个机制，一是课堂教学系统，一是以学评教系统。一句话阐释以学评教系统让学习发生在学生身上。,二、以活动为载体，渐进的 过程，渗透在学校工作的方方面面，散 见于学校育学校精神注入源头水 学校精神的形成是一种潜移默化管理的每个细节。而以活动，特别是丰富多彩的文化活动为载体，不失为培育学校精神的一个较好的途径和方
4、法。校园文化活动形态属于校园环境中的软环境。,一、物质文化是校园文化建设的基础 物质文化是一种直观性的文化，它直接表现出师生所处的文化 氛围，有较强的直观，如校园布局、建筑装饰、教学设施、环境卫 生等，物质文化的建设及管理 直接地反映出学校的 办学水平。,三、构建和谐的人际关系，营造良好 育人氛围 人际关系是一种高级形式的校园文化。良好的人际关系不仅可以使学生全身心地投入学习，促使学生奋发向上，健康成长，还可以形成良好的集体意识。,四、加强制度文化建设，强化管理机制 如果把校园文化建设看成一个整体，比作一个完整的人，基本建设是躯体，环境建设好比外衣，文化建设是眼睛，活动建设是血脉，那么，制度建
5、设就是校园文化建设的大脑和灵魂。,五、创建优秀的教师文化，形成优良的教风 一个学校不在于它有多少漂亮的建筑，而在于它有多少名师。,校园文化建设是一个学校前进和发展的永恒的主题，校园文化直接影响学校各方面的工作，它不仅是素质教育的一个重要内容，也是学校发展的一个主要内容，良好的校园文化将促进学校更健康、稳定的发展。教育无小事，学校的空间范围是有限的，但其内在的育人空间是广阔的，也可以说是无处不育人。,校园文化建设不仅在于美化环境，陶冶学生的情操，更重要的是构筑一个博大的精神家园，积淀深厚的文化底蕴，规范学生的行为习惯，培养学生良好的意志品质，健全学生人格，全面促进学生身心健康发展。,谢谢观看！再见,
