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1、领导者能力素质开发,范建松,一、能力素质的特征,时代性：时代性是素质的重要属性，不同的时期素质具有不同的内涵和表现形式。当前应对观念的时代性给予重点关注。综合性：当代事物的多样性、复杂性、变动性、首次性决定了素质的综合性。层次性：与工作性质及工作层面相联系。,二、应具备的能力素质,能力素质框架（1）基本能力素质 管理能力素质能力素质框架（2）应引起关注的能力素质 政治素质-廉洁自律能力 协调能力 心理素质-创新能力,三、能力素质修养,正确认识自己（三大策略）突破口的选择：二八律与木桶原理实践学习,美国学者卡茨的研究成果,层级,要素,高,中,低,见识,人情,技术,47,47,18,18,35,3
2、5,31,42,27,八种团队角色,CW实干家CH 协调员SH 塑造家PL 智多星,RI 信息员ME 监督员TW 凝聚者FI 善后者,美国调查机构统计表,目的意识持续力洞察力很少自我冲突较少抑制感情,易自我控制欣赏生活不怕挑战健康自尊达观镇定,基本能力素质,政治修养思想品德敬业精神专业技能和相关知识表达能力,协同工作能力自我管理能力外语能力现代办公能力,公务员通用能力标准,政治鉴别能力依法行政能力沟通协调能力应对突发事件的能力,学习能力创新能力公共服务能力心理调适能力调查研究能力,管理素质,组织能力项目决策能力计划能力工作拓展能力相关领域国际惯例和水准的认知能力,目标管理能力示范能力协调能力应
3、变能力创新能力,协调能力,协调的目的协调的切入点 充分了解被协调对象 了解对方的需求 把握人性的弱点协调的误区协调的策略,团队角色表,团队角色表,团队角色表,角色认知评定标准,班德勒理论假设,你所看到的地图不是实际的疆域透镜效应消除透镜效应的有效途径,创新的障碍分析,权威定势从众定势唯经验定势唯书本定势其它枷锁,创造性思维方式,逆向思维多角度思维简化思维信息交合,创新者的素质特征,对新情况、新问题、新事物有强烈的探索精神,乐于迎接新的挑战.不满足已有的知识和结论,喜欢别出心裁,标新立异.有独立的个性和见解,不人云亦云,不迷信权威.敢于承担风险,不怕犯错误,善于总结经验,能避免重复性的错误.,创新者的素质特征,全力以赴,专心致志.求知精神强烈,学识广博,业务精通.富有自信心和自尊心,坚韧顽强,不屈不挠.勇于更新观念,逆向思维,含义：逆向思维又称为反向思维，是一种从反面提出问题、思考问题、解决问题的思维方法。效果：豁然开朗、柳暗花明、出其制胜。例证,协调目的,N,S,双环理论,甲,乙,弗洛伊德理论模型,多数人的行为模式,过渡型,混合型,完成型,利格斯理论模型,诗赞,暗中举袂醉中情玉手如风已绝缨都说君王江海量蓄水鱼忌十分清,
