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,三角形三边关系,执教者：钟玉兰,浣东街道和济小学,活动工具：四根小棒，其长度分别是4厘米、5厘米、6厘米、10厘米。活动要求：每次实验选出3根小棒来围三角形，注意不要重复。实验完毕后放回原处，以便下次实验。4人为一组，组长负责组织成员合作完成实验，并指派一名同学为记录员，填写实验报告。全部实验完毕后，小组交流一下实验的情况。,10cm 5cm 6cm,4cm 5cm 6cm,10cm 4cm 5cm,10cm 4cm 6cm,在能拼成三角形的各组小棒下面画“”,（）,（）,（）,（）,3,4,5,3,3,3,2,6,2,3,3,5,学校,少年宫,电影院,在这张地形图上，从学校到少年宫走哪条路近一些，为什么？,建筑工人打算制作一个三角形的钢架，其中有两根钢管长分别是5米和8米，那么第三根钢管的长可能是几米？,所选小棒的长度要大于3厘米，小于13厘米。,思考题：用15根等长的火柴棒摆成的三角形中，最长边最多可以由几根火柴棒组成？,
