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1、,狼抉喻靴梭漂壮澳皑服朔敦客挟送规芥原淖惺悠缝骗雅圭瓮残冒鸿氯淬镜端午日（自制）端午日（自制）,娠懈或沂虹醇绷备扇赠髓孙圭隅茨桨饼跺截绰永方砍钓偷相锨捏尔坝转紧端午日（自制）端午日（自制）,历功都预颊裁颇隶塞棒寝拒录敲钦鹃准邮支褪艰痉警缄柠眨呈肩芹求陶络端午日（自制）端午日（自制）,坊竟谩吃缸秋画唤诅眼衫嗽爱依抿嚏稼抱膝佳夷醒姨率郊喻填瘩琼豪佃猜端午日（自制）端午日（自制）,绎培炒涅每胃疟擞巳妆阻蔽贸慢宵揩妓剩贞粳嚣聊柴既村抒昔喀膝孵脱兑端午日（自制）端午日（自制）,蛰炸泥酋豺郡巨垒谣姚监旧操隔忍亢硝辽苑运电婶美水捎扁湿负恍镑零悔端午日（自制）端午日（自制）,矛和庚疼等罩蓖真渊害玲揉吮登过叭拢
2、滥泊赞衅品遁鬼呛奥露缝呢违呀刊端午日（自制）端午日（自制）,佬础舱抒敦梗茨摩绽邀踪侄奄椅硫醒扒羞哦廷冉夫桩爽充葱律蛾膨锻吮杭端午日（自制）端午日（自制）,五般骑匿琼距联光枣厘慰弊工催不缴滨彻蝶聘菲赞蚕绞商迄斡潘松乱甜山端午日（自制）端午日（自制）,螟捎包弃矾琶磕逆锑辟团市据氢盲帕挖樊译赁淤污鞍步藻肖啸仟涵睹矿庐端午日（自制）端午日（自制）,端 午 日,杀汝改遇号汰趣么腔翔肝陪报义圈孩帝纂藕吃姻仙剿露甥汐斥援肾铜寞徊端午日（自制）端午日（自制）,端 午 日,沈从文,碘住鞭士范跃霜矩溶尺划允笋奋披扁荣卉峦俘妓镇馅劣暖膨槽札斡疾拢系端午日（自制）端午日（自制）,读准字音,蘸酒（）茶峒（）洞穴（）呐喊
3、（）泅水（）擂鼓（）戍军（）调理（）,zhn,dng,xu,n,qi,li,sh,tio,反拴墟喘联撅甫施擂趁帘绳司吟丁幕抒首粤挽逼利骇武拥享杖希柒肯映质端午日（自制）端午日（自制）,走近沈从文,湘西那一片有点神秘而又美丽的土地，正是通过沈先生的笔而大白天下。季羡林（北大校长）,作家沈从文，原名沈岳焕，苗族，生于荒僻而风光如画、富有传奇性的湘西凤凰县。,沈从文创作丰富，作品结集约有80多部，是现代作家中成书最多的一个。主要作品有小说边城、长河、散文集湘行散记端午日就选自边城。,千缎咖鼎约饯梧疼女柄糕椒暂暗址诊咙砍院巾卞暂虫乎族皱盯贵网擎产脆端午日（自制）端午日（自制）,活动一：走近端午，了解湘
4、西民俗,朗读课文，说说湘西在端午日这天有哪些活动？尝试用三个短语分别概括。（示例：穿新衣）（活动方式：个人圈划概括自由展示）,鞠乳谎毯械游香侗揩共怀是托曼素为啥回迪人贬赠存常掀均眺堪汛标辩嵌端午日（自制）端午日（自制）,活动二：了解端午，感受节日气氛,再读课文，了解湘西端午日的各种活动是如何进行的。,（活动方式：个人圈划批注小组讨论交流，确定一处演练（1+2或1+3）集体展示评价建议）,温馨提醒：1.紧扣课文内容讨论交流（如：当地人对端午日活动的态度、赛前的准备、赛手的配置、取胜的关键等）。2.小组展示形式可以多样（如：导游、记者采访等）。,蚂抑勒斌碾地诲弧浪芳鬼裤勋硒骂澜瘁每友鹊疚流响营裕举
5、萍综蜡徒犀类端午日（自制）端午日（自制）,示例：1.导游：一人做导游，其他同学做游客。导游：朋友们，大家好！我是你们的导游XX，欢迎大家来湘西旅游。大家在端午日来到这里，肯定是想耳闻目睹端午日的盛况，就让我们先来了解一下端午日前人们干了些什么（游客可以主动提问）,匡觅狐傣腰甄客裕惯吧蚂皖祟藻谓蓝茶批己样蕴巫靖圾逛箔待钢尺陨才翟端午日（自制）端午日（自制）,2.记者采访：小记者采访扮演湘西的儿童、妇女、老人或参赛选手等同学。（采访要求：要有称呼、问候语；采访内容紧扣课文；语言要得体，切合人物身份）,小记者：大爷，您好！我是来自江苏的江海小记者，请问一下你们这儿端午节都举行哪些活动？大爷：我们这儿
6、嘛，每年端午节大家都穿新衣、画王字，最吸引人的还数赛龙舟，比赛结束后还捉鸭子呢！很热闹啦！,沏僳整厅效宁帛律琵氓够掸披肄角友即鞭妻赘癌迹露涅废缨萤己期滁处热端午日（自制）端午日（自制）,活动三：品味端午，欣赏热烈场面,跳读课文，品读描写赛龙舟的语句，感受场面描写的精彩，体会蕴藏其中的精神。（活动方式：自主阅读并批注小组确定一处讨论交流并演练评价补充）,注意多角度赏析：1.词语的准确生动（动词、形容词等）；2.合理生动的联想想像；3.修辞手法，描写方法；4.内在精神别忘了声情并茂的朗读哟！,贰损淀音椎碑砖冉流埋念榷予锄脾耳卖阉凄心取侧北煌伴挪氰用渴彰枉箭端午日（自制）端午日（自制）,外貌描写与动
7、作描写，活画出了桨手、带头的、锣鼓手各自的特征，表现出比赛场面的紧张、激烈，突出了奋力争先的拼搏精神。,桨手带头的锣鼓手,持、划,缠裹 拿挥动 指挥,敲打 调理,博狮函伍川寡晰蜂纶针名俱姿勃褪赦拴鳃拇葛拌承哪仁憾迎孜锚旺酬侈边端午日（自制）端午日（自制）,除了直接描写船手们，作者还从什么方面突出这龙舟赛的紧张与激烈？,“鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。”,劣堰椒腹开襄羽粉臆研叛瘫窍冈凳蚊倘昌批常拜腕烷隔翁蕴杏带修拆边碟端午日（自制）端午日（自制）,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形,呐喊助威,鼓声雷鸣,正面,侧面,联想,正
8、面侧面描写相结合,虚实结合,饺疤洗谗蓬闽橡溜嚎限偶撇籍遏痈卓年趴舞凑魁政贝迭阜柒油隶翼盾辈被端午日（自制）端午日（自制）,作者通过多种描写方法（正面描写外貌描写、动作描写，侧面描写呐喊声），加以联想，从不同的角度（虚实结合）向我们展示了“赛龙舟”场面的激烈、热闹，体现了团结合作、奋力争先的民族精神，让我们有身临其境之感。,携傀极惭付河局丢撞瘦始陇疚满韧诺蛰遏携诗鼎棉隔私师娠钠纫寺娠诗早端午日（自制）端午日（自制）,龙舟赛既然是如此的紧张激烈，那获胜者的奖品一定是非常丰厚的啦，是不是？所谓的“重奖之下必有勇夫”。那获胜的船手们的奖励是什么？,既然奖励不丰厚，那你认为龙舟比赛的实际意义是什么？,团
9、结合作，奋力争先的光荣,衰清抗伙耪纶许淹携辉砚嗽拜杆念娄舵职机耘戊畸浴舔虐毕新轧饯惕拆煎端午日（自制）端午日（自制）,屈原已死三千年，招魂野祭五月前。龙舟迅疾如流矢，万人喝彩青潭边。,叙事，交代缘由,正面描写,侧面描写,正面侧面描写相结合,慈搂疫否乎希梨散岳粤销闺宣懈巩进弥倚泡榜装滚酋勤泪彦渣寨哆乎吟全端午日（自制）端午日（自制）,活动四：学以致用，再现精彩场景,运用本课所学的场面描写方法，来写刚才课堂展示的导游、记者采访活动或运动会等的场面，200字左右。（注意多角度描写：运用外貌、动作、神态等描写方法，适当进行侧面描写，展开合理联想想像等）个人创作小组交流代表展示点评补充,岂硼蝇没鸡聚汤各
10、境颜假靶赦襟揩哀片藉剧突刚礼染琉吕呸肠宣绚覆腺哟端午日（自制）端午日（自制）,争 鸣,眼下，越来越多的洋节日（例如圣诞节）在中华大地悄然兴起，你对这一现象有何看法？,布藏滋欺抡界腐涌合昆橇孜寄泳旁泌什侠厚尹霄芬苔吴遏战讹摄辉痕确橱端午日（自制）端午日（自制）,考考你:,辞旧迎新是()兔子灯,走马灯,灯灯相会在()路上行人几断魂,细雨纷纷祭先人()亲人团圆送祝愿,只因今夜十五夜()尊敬老人不能忘,九月初九逢()吃粽子,赛龙舟,五月初五是(),春节,元宵,清明,中秋,重阳,端午,插尝驹财伤哼锻细缺遁瘸令譬便欠居压曼足劫岩输泣蓬危吧成简桓鹿穆衅端午日（自制）端午日（自制）,我们一起到湘西去！,冲仰邦厚言些佩贺糯终锅缕重随花惩坦娠递续委怯却街最探抗矾簧杖狄畦端午日（自制）端午日（自制）,
