《误差及数据处》PPT课件.ppt

上传人:小飞机 文档编号:5606831 上传时间:2023-08-01 格式:PPT 页数:49 大小:564.50KB
返回 下载 相关 举报
《误差及数据处》PPT课件.ppt_第1页
第1页 / 共49页
《误差及数据处》PPT课件.ppt_第2页
第2页 / 共49页
《误差及数据处》PPT课件.ppt_第3页
第3页 / 共49页
《误差及数据处》PPT课件.ppt_第4页
第4页 / 共49页
《误差及数据处》PPT课件.ppt_第5页
第5页 / 共49页
点击查看更多>>
资源描述

《《误差及数据处》PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《误差及数据处》PPT课件.ppt(49页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、1,第二章 误差及数据处理,2-1 误差产生的原因及减免方法2-2 分析测试的误差和偏差2-3 分析结果的数据处理2-4 有效数字及其运算规则试题,2,误差:实验测得值与真实值的差值。数学式:E=x-误差 0 正误差 误差 0 负误差 根据误差产生的原因分为:系统误差、偶然误差2-1误差产生的原因及其减免方法一、误差产生的原因及特点(一)系统误差分析过程中有些经常或恒定的原因所造成的。,3,1特点:(1)对分析结果的影响比较恒定,可以测定和校正(2)在同一条件下,重复测定,重复出现,误差的大小和正负不变。2产生的原因:(1)方法误差(2)试剂误差(3)仪器误差(4)主观误差,4,5,1特点:(

2、1)不恒定,无法校正(2)服从正态分布规律,A、偶然误差的正态分布和标准正态分布 B、偶然误差的区间概率 C、正态分布与t分布区别,(二)偶然误差(随机误差)外界条件微小的变化、操作人员操作的微小差别造成的一系列测定结果之间存在的差异。,6,(A)偶然误差的正态分布和标准正态分布,正态分布的概率密度函数式,1.X表示测量值,Y为测量值出现的概率密度2.正态分布的两个重要参数(1)为无限次测量的总体均值,表示无限个数 据的集中趋势(无系统误差时即为真值)(2)是总体标准差,表示数据的离散程度3.x-为偶然误差,7,正态分布曲线 x N(,2)曲线,x=时,y 最大大部分测量值集中 在算术平均值附

3、近曲线以x=的直线为对称正负误差 出现的概率相等当x 或时,曲线渐进x 轴,小误差出现的几率大,大误差出现的 几率小,极大误差出现的几率极小,,y,数据分散,曲线平坦,y,数据集中,曲线尖锐测量值都落在,总概率为1,以x-y作图,特点,8,以u y作图,注:u 是以为单位来 表示随机误差 x-,标准正态分布曲线 x N(0,1)曲线,9,(B)偶然误差的区间概率,从,所有测量值出现的总概率P为1,即,偶然误差的区间概率P用一定区间的积分面积表示 该范围内测量值出现的概率,正态分布概率积分表,10,(C)正态分布与 t 分布区别,1正态分布描述无限次测量数据 t 分布描述有限次测量数据 2正态分

4、布横坐标为 u,t 分布横坐标为 t,3两者所包含面积均是一定范围内测量值出现的概率P 正态分布:P 随u 变化;u 一定,P一定 t 分布:P 随 t 和f 变化;t 一定,概率P与f 有关,,11,12,置信度(置信水平)P:某一 t 值时,测量值出现在 t s范围内的概率,显著性水平:落在此范围之外的概率,两个重要概念,13,2产生的原因:(1)偶然因素(室温,气压的微小变化);(2)个人辩别能力(滴定管读 数)注意:过失误差属于不应有的过失。二、误差的减免(一)系统误差的减免 1.方法误差采用标准方法作对照试验 2.仪器误差校准仪器 3.试剂误差作空白试验,14,(二)随机误差的减免

5、增加平行 测定的次数,取其平均值,可以减少随 机误差。,一般做3-5次。,15,2-2 分析测试的误差和偏差,一、误差(error)和准确度(accuracy)准确度分析结果与真实值的接近程度,准确度的高低用误差来衡量,由系统误差的大小来决定。绝对误差 相对误差(一)绝对误差(absolute error):测量值与真实值之差。,16,(二)相对误差(relative error):绝对误差占真实值的百分比.,注:未知,E已知,可用代替,例:甲 乙 1.7542 0.1754 1.7543 0.1755 E-0.0001-0.0001 Er-0.0057%-0.057%,17,因此:1)绝对误

6、差相同时,被测定的量较大时,相对误差就比较小,测定的准确度就比较高。2)在测定量不同时,用相对误差来比较测定结 果的准确度,更为确切。3)E、Er为正值时,表示分析结果偏高;E、Er为负值时,表示分析结果偏低。注:1)测高含量组分,Er可小;测低含量组分,Er可大。2)仪器分析法测低含量组分,Er大 化学分析法测高含量组分,Er小,18,二、偏差(deviation)和精密度(precision)精密度几次平行测定结果相互接近程度,精密度的高低用偏差来衡量;偏差是指个别测定值与平均值之间的差值。由偶然误差的大小来决定。,(一)绝对偏差(absolute deviation):单次测量值与平均值

7、之差。,19,(二)相对偏差(relative deviation):绝对偏差占平均值的百分比。,(三)平均偏差(average deviation):各测量值绝对偏差的算术平均值。,(四)相对平均偏差(relative average deviation):平均偏差占平均值的百分比。,20,未知,已知,(五)标准偏差(standard deviation):,RSD如以百分率表示又称为变异系数CV(coefficient of variation),(六)相对标准偏差(relative standard deviation)RSD 或 Sr,21,例:有两组测定值 甲组:2.9 2.9 3.

8、0 3.1 3.1 乙组:2.8 3.0 3.0 3.0 3.2结果:甲组:3.0 0.08 2.76 0.08乙组:3.0 0.08 2.76 0.14,三、公差 是生产部门根据实际情况规定的误差范围。,22,四、准确度和精密度的关系,图2-1 准确度和精密度的关系,1.准确度高,要求精密度一定高 但精密度好,准确度不一定高2.准确度反映了测量结果的正确性 精密度反映了测量结果的重现性,23,1选择合适的分析方法 例:测全Fe含量 K2Cr2O7法 40.20%0.2%40.20%=40.20%0.08%比色法 40.20%2.0%40.20%=40.20%0.8%,2减小测量误差 1)称量

9、 例:天平的称量误差为 0.0001g,称量一个样误差为 0.0002g,Er%为 0.1%,计算最少称样量?,五、提高分析结果准确度的方法,24,3增加平行测定次数,一般测34次以减小偶然误差4消除测量过程中的系统误差 1)校准仪器:消除仪器的误差 2)空白试验:消除试剂误差 3)对照实验:消除方法误差 4)回收实验:加样回收,以检验是否存在方法误差,2)滴定 例:滴定管的读数误差为 0.01mL,两次的读数误差为0.02mL,Er%0.1%,计算最少移液体积?,25,2-3 分析结果的数据处理,(一)置信度(置信水平)P:某一 t 值时,测量值出 现在 t s范围内的概率。,一、置信度(c

10、onfidence level)与置信区间(confidence interval),26,1、平均值的标准偏差,注:通常34次或59次测定足够,例:,总体均值标准偏差与单次测量值标准偏差的关系,有限次测量均值标准偏差与有限次测量测量值标准偏差的关系,(二)平均值的置信区间,27,(1)由单次测量结果估计的置信区间(2)由多次测量的样本平均值估计的置信区间(3)由少量测定结果均值估计的置信区间,2、平均值的置信区间,28,结论:置信度越高,置信区间越大,估计区间包含真值的可能性 置信区间反映估计的精密度 置信度说明估计的把握程度,置信区间:一定置信度下,以测量结果为中 心,包括总体均值的可信范

11、围。平均值的置信区间:一定置信度下,以测量 结果的均值为中心,包括总体均 值的可信范围。,置信限:,29,表2-1t值表(t:某一置信度下的几率系数),1.置信度不变时:n 增加,t 变小,置信区间变小 2.n不变时:置信度增加,t 变大,置信区间变大,30,二、可疑数据的取舍 过失误差的判断1 Q 检验法 步骤:(1)数据从小至大排列x1,x2,xn(2)计算统计量Q值:,31,(3)根据测定次数和要求的置信度(如90%)查表:,表2-2 不同置信度下,舍弃可疑数据的Q值表 测定次数 Q0.90 Q0.95 3 0.94 0.98 4 0.76 0.85 5 0.64 0.73 6 0.56

12、 0.69 7 0.51 0.59 8 0.47 0.54 9 0.44 0.51 10 0.41 0.48,(4)将Q计与Q表(如Q 0.90)相比,若Q计Q表舍弃该数据,(过失误差造成)若Q计Q表保留该数据,(随机误差所致)当数据较少时舍去一个后,应补加一个数据。,32,2格鲁布斯(Grubbs)检验法步骤:(1)数据从小至大排列x1,x2,xn(2)计算该组数据的平均值 和标准偏差S(3)计算:,讨论:由于格鲁布斯(Grubbs)检验法使用了所有数据的平均值和标准偏差,故准确性比Q检验法好。,33,(5)根据测定次数和要求的置信度(如95%)查表:,表2-3 不同置信度下,舍弃可疑数据的

13、G 值表 测定次数 G 0.95 G 0.99 3 1.15 1.15 4 1.46 1.49 5 1.67 1.75 6 1.82 1.94 7 1.94 2.10 8 2.03 2.22 9 2.11 2.32 10 2.18 2.41,(6)将G计与G表(如G 0.95)相比,若G计G表舍弃该数据,(过失误差造成)若G计G表保留该数据,(随机误差所致)当数据较少时舍去一个后,应补加一个数据。,34,三、显著性检验,(一)总体均值的检验t检验法 用标准样品值与测量值比较,检验分析 方法的可靠性。(二)方差检验 F检验法 用标准方法检验某一分析方法的精密度,再用t检验法检验方法的准确度。,3

14、5,1平均值与标准值比较已知真值的t检验(准确度显著性检验),(一)总体均值的检验t检验法,36,2两组样本平均值的比较未知真值的t检验(系统误差显著性检验),37,=1-P 离散度,38,统计量 F 的定义:两组数据方差的比值,(二)方差检验F检验法(精密度显著性检验),39,小结,2.检验顺序:G检验 F 检验 t检验,异常值的取舍,精密度显著性检验,准确度或系统误差显著性检验,1.比较:t 检验检验方法的系统误差 F 检验检验方法的偶然误差 G(Q)检验异常值的取舍,40,2-4 有效数字及其运算规则,一、有效数字:指实际上能测量到的数字。有效数字=各位确定数字+最后一位可疑数字。1实验

15、过程中常遇到两类数字:(1)表示数目(非测量值):如测定次数;倍数;系数;分数(2)测量值或计算值。数据的位数与测定的准确度有 关。,结果 绝对误差 相对误差 有效数字位数 0.32400 0.00001 0.003%5 0.3240 0.0001 0.03%4 0.324 0.001 0.3%3,41,2数字零在数据中具有双重作用:(1)若作为普通数字使用,是有效数字 如 0.3180 4位有效数字 3.18010-1(2)若只起定位作用,不是有效数字。如 0.0318 3位有效数字 3.1810-2 3改变单位不改变有效数字的位数:如 19.02mL为19.0210-3 L 二、有效数字的

16、运算规则1.加减运算:应依小数点后位数最少的数据为根据,即取决于绝对误差最大的那个数据。,42,2.乘除运算:,几个数据的乘除运算中,所得结果的有效数字的位数取决于有效数字位数最少的那个数,即相对误差最大的那个数。,例:(0.0325 5.103)/139.8=0.00119,相对误差:0.0325 0.0001/0.0325 100%=0.3%5.103 0.001/5.103 100%=0.02%139.8 0.1/139.8 100%=0.07%,43,3整化原则:(在取舍有效数字位数时,应注意以下几点)(1)在分析化学计算中,经常会遇到一些分数、整数、倍数等,这些数可视为足够有效。(2

17、)若某一数据第一位有效数字等于或大于8,则有 效数字的位数可多算一位。如:9.98,按4位算。(3)在计算结果中,可根据四舍五入原则(最好采用“四舍六入五留双”原则)进行整化。(4)有关化学平衡计算中的浓度,一般保留二位或三 位有效数字。pH值的小数部分才为有效数字,一 般保留一位或二位有效数字。例如,H+=5.210-3 molL-1,则pH=2.28(5)表示误差时,取一位有效数字已足够,最多取二 位。,44,三、有效数字规则在分析化学中的应用1正确地记录测试数据(25mL,25.00mL)反映出测量仪器精度注意:()容量分析量器:滴定管(量出式)、移液管(量出式)、容量瓶(量入式),体积

18、取4位有 效数字。()分析天平(万分之一)称取样品,质量取4位有 效数字。()标准溶液的浓度,用4位有效数字表示。2按有效数字的运算规则正确地计算数据报出合理的测试结果。注意:算式中的相对分子质量取4位有效数字。,45,第二章 误差和数据处理试题,1试区别准确度和精密度,误差和偏差。答:准确度是指测定值与真实值的接近程度。准确度的高低用误差来衡量。误差越小,则分析结果的准确度越高。精密度是指用同一方法对试样进行多次平行测定,几次平行测定结果相互接近的程度。精密度的高低用偏差来衡量。偏差越小,则精密度越高。精密度是保证准确度的先决条件。精密度差,,46,所得结果不可靠。但高的精密度也不一定能保证

19、高的准确度。2简述系统误差的性质及其产生的原因。答:系统误差的性质:(1)单向性;(2)重现性;(3)可测性。系统误差产生的原因有:(1)方法误差 它是由于分析方法本身不够完善而引入的误差。(2)仪器误差 它是由于所用的仪器本身的缺陷或未经校准造成的。,47,(3)试剂误差 它是由于实验时所用的试剂或蒸馏水不纯,含有微量的待测组分或对测定有干扰的杂质所引起的误差。(4)操作误差 它是由于操作人员主观原因造成的误差。3简述系统误差的减免方法。答:系统误差的减免方法有:(1)对照试验 选用公认的标准方法与所采用的方法进行比较,从而找出校正数据,消除方法误差。,48,(2)空白试验 在不加试样的情况下,按照试样分析步骤和条件进行分析试验,所得结果称为空白值,从试样的分析结果中扣除此空白值,就可消除由试剂、蒸馏水及器皿引入的杂质所造成的误差。(3)校准仪器 在实验前对使用的砝码、容量器皿或其它仪器进行校正,消除仪器误差。4简述随机误差(偶然误差)的性质、产生原因和减免方法。答:随机误差是指测定值受各种因素的随机、,49,变动而引越的。例如,测量时环境温度、湿度和气压的微小波动,仪器性能的微小变化等。它表现出来的性质是:(1)大小不定;(2)方向不定;(3)不可测定。随机误差不能完全消除,但可通过多次平行测定取平均值的方法来减小随机误差。作业:P27 2,6,10,11(1),

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号