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1、第二章 语言是符号系统,一 语言符号的性质和特点1、什么是符号苹果从桌子上掉下来了(玻璃杯子，水晶、瓷器)昨天某处曾经失火了 你爱他你很伟大,符号的含义：符号就是由一定的形式构成的表示一定意义的记号或标记，其作用是指称现实现象。粗略地说，就是事物的标记。象征：有理据、但却是约定的是象征 征候：有理据、不是任意约定的记号是征候,2、符号的构成：符号是由形式和内容两个部分构成的结合体。形式就是符号外在的形状、结构，它是以某种物质的方式存在的，或者是声音，或者是线条，或者是色彩，等等。这些都是人们的感官可以感知的。意义就是符号所代表的具体内容.,3、符号的种类很多：视觉符号（文字、旗语、信号）听觉符
2、号（汽笛、鼓声、军号）触觉符号（盲文）语言是听觉符号，是最重要、最复杂的一种符号。,语言符号的构成,/u51/,木本植物,语 言 符 号,语音形式(能指)signifying,语义内容(所指)signified,语音语义 现实现象 符号,约定,反应,代表,4、语言符号的第一个原则：能指和所指联系的任意性,索绪尔说：“能指和所指的联系是任意的，我们可以更简单地说：语言符号是任意的。”,任意是指用什么样的能指表示某一个所指是不可论证的、武断的，其间没有必然的联系。”,第一，语言符号的音义的结合是任意性的，由社会约定俗成的.,第二，不同语言有不同的音义联系.第三，不同语言音义联系不对等.第四，同一语
3、言的音义关系也有任意性.,“正和负。也可以反过来北和南也一样。如果把这颠倒过来，并且把其余的名称相应地加以改变，那么一切仍然是正确的。这样，我们就可以称西为东，称东为西。太阳从西边出来，行星从东向西旋转等等，这只是名称上的变更而已。”恩格斯,几点疑问：第一，有些语言符号的音义结合不是任意的，是可以解释的。比如汉语复合词“甘薯”一般人认为构成要素之间的联系是可以解释的，是偏正关系，不是任意的.第二，个人使用语言的随意性。,我们并不是面对一个已经划分清楚的世界，用语词给这些现成的成分贴上标签，实际上语言才把现实世界加以明确区分。不同语言创造、建构不同的所指。任意性原则的深义是：概念是对浑然未分的连
4、续的现实任意划分的结果。,3、语言符号的第二原则：能指的线条性,所谓线条性是指在交际过程中，语言符号只能一个跟着一个依次出现，随着时间的推移而逐渐延伸，绝不能在同一时间说出两个符号。,能指属听觉性质，只在时间上展开，而且具有借自时间的特征：a 它体现一个长度，b这长度只能在一个向度上测定，它是一条线。索绪尔,二 语言符号的系统性,系统：同类事物按一定关系构成的整体。1、语言是层级系统（语言符号系统的特点）音位：/m/、/t/、/t/A/语素：马（m）；他（t）；打（d）。词（词组）：枣红马；他们；鞭打。句子：他们鞭打枣红马。,语言就是各个单位在不同的层级上构成的一个层级装置。两层：语音（音位）
5、语言符号（语素词句子）音位语素词句子,语言的层级体系，可用下边的图来表示,思考：任何一种语言所包含的句子的数量都是无限的，那么人类为什么能在有限的时间内掌握语言呢？语言是有限手段的无限运用。,第一、语言是一种层级结构，最底层的音位（几十个）是很少的；第二、用语素（几千个）组成的词（几万个）的数量也是有限的，可以重复使用第三、更加重要的是词和词组合成为句子的规则也是有限的。,2、语言符号系统内部的两种关系组合关系和聚合关系,从儿童习得语言的过程中，我们可以看出语言装置是靠组合和替换来工作的。词与词的依次排列就是一种组合句子的格式是有限的，替换就是把句子中的某个词换成同类的另一个词，从而产生出一系
6、列新的句子。,下面就是组合和替换的例子,1买书 看书 写书 印书 借书2买书 买菜 买米 买鞋 买纸3好书 宝书 旧书 古书 新书4好书 好纸 好笔 好药 好东西,组合关系,语言符号在线性序列中与相邻语言符号的一种横向关系，是组合关系。组合关系所侧重的是符号和符号怎样组合成为一句完整的话。组合关系是组成结构的词之间的关系。,聚合关系,定义：语言符号因为某种共同特征而在人们的记忆中形成的纵向的类聚关系、联想关系，是聚合关系。聚合关系所侧重的是如何替换现有的符号创造出更多的句子。聚合关系是有同样的组合能力的词之间的关系。所谓有同样的组合能力，是指这些词都能出现在结构的某个位置上，彼此可以替换。,每
7、个语言符号既可以按照一定的规则同另外的符号组合起来，又能被 同它性质相同的另外的符号所替换。,聚合关系,组合关系,组合关系与聚合关系的比较,一“在现场的，它以两个或几个在现实的系列中出现的要素为基础”。“不在现场的要素联合成潜在的记忆系列”。二 组合关系反映了语言符号实际使用情况，即组合关系是一种现实的有顺序的可数的横向关系。聚合关系是一种联想的无顺序的不易精确数出来的纵向关系。,三 聚合关系是具有相同特点的语言符号之间的关系。组合关系是语言符号的线条上各个符号之间的关系。联系：组合和聚合是互相依存的。聚合是在组合的基础上进行的，语言符号之间的组合能力正是它们聚合时特征的表现。,3、语言符号的
8、价值,设M先生先后在A、B、C三个单位任职。M1：在A单位时这里有一个主任、三个副主任，M是其中一位副主任M2：M调到B单位后还是当副主任，这个单位原来有一个主任，没有副主任，现在M是唯一一个副主任。M3：M调到C单位还当副主任，这个单位有三个副主任，没有正主任，由M主持工作。,法语的mouton英语的sheep都是“绵羊”的意思。但不能认为法语的mouton与英语的sheep有同样的价值。任何一个语言符号都不是孤立的。它与其它符号共处于一个系统之中，由整个系统派定它的价值，通过与其它相关语言符号的对立取得自己的价值。泽被生民万民被其利,“国际象棋由波斯传到欧洲，这是外部的事实，反之，一切与系
9、统和规则有关的都是内部的。假如我把木头的棋子换成象牙的棋子，这种改变对于系统是无关紧要的；但是我假如减少和增加了棋子的数目，那么，这种改变就会深深影响到棋法。”索绪尔“语言符号的价值是由系统发出的”。索绪尔,三 语言系统是人类特有的1、语言能力,人的语言能力是先天遗传和后天环境共同影响的结果。抽象思维能力和灵活发音能力相结合，表现为人类的语言能力。这种语言能力是先天具备的。没有现成的语言环境，先天具备语言能力只是潜在的东西，无从诱发。,2、动物的交际手段,气味声音 狼 长尾猴,3 人类的语言和动物的“语言”的区别,人类语言可以分解、组装。语言符号有任意性。语言是层级装置。语言符号具有开放性。语言符号可以传授。人类语言不受时间、地点的限制。,
