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1、學校關注事項,(2004-05),1.力學求真2.關愛自強,1.力學求真,1.1 提升學與教的效能1.2 推廣閱讀風氣1.3 深化專題研習及 資訊科技教學,1.1 提升學與教的效能,(a)透過大學支援及以中大教授為顧問，提升學生學業水平。邀請本校海外學術顧問教授到校為師生進行講座。中大教授定期與本校中英文科老師開會，檢討/改善教學方法。中大教授為本校提供優質語文教材。引發學生學習興趣，培養良好學習習慣及掌握學習技巧。,1.1 提升學與教的效能,(b)深化教師同儕觀課文化及 加強科本的教學交流進行跨校友校同工互相觀課。邀請講者到校進行創意教學/教學技巧講座。邀請內地教育專業顧問到校重點視學。舉行
2、英文營、海外遊學團等，加強學習交流。,1.1 提升學與教的效能,(c)推行學科增值檢討及學科政策，改善教學效能。校內試及公開試後進行分析 檢討及提供改善方法。,1.2推廣閱讀風氣,(a)各科組及各班配合推廣閱讀風氣 參加網上每日一篇閱讀計畫。進行早會閱讀及成立班會圖書角。指導學生閱讀/學習技巧，組織閱讀大使，配合閱讀活動。要求學生撰寫閱讀報告及分享心得。推行閱讀獎勵計畫。,1.2 推廣閱讀風氣,(b)強化圖書館的角色增闢校園閱讀區。增加圖書館圖書使用率。進行好書推介/宣傳。改善圖書館環境。,1.2 推廣閱讀風氣,(c)進行閱讀效能評估引發學生學習興趣。鼓勵學生訂閱中英文報刊。提高學生語文水平。
3、,1.3深化專題研習及資訊科技教學,(a)檢討及釐訂專題研習的 政策訂定全校專題研習的模式。教授初中學生專題研習技 巧。,(b)各科有效地提升使用資訊科技效果增設資訊科技教學設施。成立教學資源庫。各科達到指定的質量指標。積極運用學科網頁及功課討論區。設立校園電視台推動學術風氣。,1.3深化專題研習及資訊科技教學,2.關愛自強,2.1 建立良好學生形象 2.2 提倡關愛文化，加強學生歸屬感,2.1 建立良好學生形象,(a)提倡整潔儀容 強化訓育工作，提升學生對自我 形象的正確觀念。加強教導學生儀容良好表現。減少學生儀容違規情況。,2.1 建立良好學生形象,(b)培養學生以禮待人，言行得體同學樂意
4、參與提倡以禮待人活動。建立互說早晨氣氛。培訓領袖生，使成為禮貌大使。,2.1 建立良好學生形象,(c)表揚及獎勵有良好表現學生 推行臻善獎勵計畫，提高參與及獲獎學生人數。表揚獲獎學生，並以文字分享獲獎心聲。,2.2 提倡關愛文化，加強學生的歸屬感,(a)注重校園清潔 推行課室清潔計畫制訂清晰政策及守則，以跟進校園清潔問題。加強校園的管理及環境衞生。,2.2 提倡關愛文化，加強學生的歸屬感,(b)讓學生參與課室管理組織健全班會幹事會。制定課室守則。提升課室的整齊及清潔。,2.2 提倡關愛文化，加強學生的歸屬感,(c)加強學生聯繫，關顧學生成長 推行班聯會活動、班際活動及比賽。加強同學在早會、周會及學校事務上的參與。鼓勵學生參與校政諮詢活動，關顧學生需要。增加學生對自我成長之認識，包括情緒、交友及性教育等。,(d)促使學生關心社會，樂於服務 積極推動中一級繽紛跳躍服務。中一至中四每一位同學參與最少一項社會服務。組織學生參與海內外考察，使學生更能認識祖國，放眼世界。,2.2 提倡關愛文化，加強學生的歸屬感,
