《《雨霖铃上课用》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《雨霖铃上课用》PPT课件.ppt（25页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、雨 霖 铃,宋 柳 永,雨霖铃，也写作“雨淋铃”，词牌名。源于唐玄宗与杨贵妃的故事。相传马嵬兵变后，杨贵妃缢死，在平定叛乱之后，玄宗北还，一路戚雨沥沥，风雨吹打皇鸾的金铃上。玄宗触景生情，甚是思念贵妃，遂作雨霖铃一曲，以寄恨焉。曲调自身就具有哀伤的成分。,雨霖铃词牌溯源,雨 霖 铃 柳 永 寒蝉/凄切，对/长亭晚，骤雨/初歇。都门/帐饮/无绪，留恋处，兰舟/催发。执手/相看/泪眼，竟/无语/凝噎。念/去去，千里/烟波，暮霭/沉沉/楚天阔。多情/自古/伤离别，更/那堪/冷落/清秋节！今宵/酒醒/何处？杨柳岸/晓风/残月。此去/经年，应是/良辰好景/虚设。便/纵有/千种风情，更/与何人/说！,读过
2、这首词，留在你脑海中的有哪些画面？,“诗人是用形象和图画说话的，大凡一首好诗或好词，都是诗中有画，具有自己独特的意境、风格。”别林斯基（俄）,疏通文意，整体感知,寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。,秋后的知了叫得是那样地凄凉悲切，面对着长亭，正是傍晚时候，一阵急雨刚住。,都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。,难舍难分的离别过程,在汴京城门外饯行的帐蓬里喝着酒，没有好心绪，正在依依不舍的时候，船上人已催着出发。握着手互相瞧着，满眼泪花，直到最后也无言相对，千言万语都噎在喉间说不出来。,以诗解诗：执手相看泪眼，竟无语凝噎。此时无声胜有声。白居易琵琶行相顾无言，惟有泪千行。苏轼江城
3、子黯然销魂者，唯别而已矣！江淹别赋,念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔,想到这回去南方，这一程又一程，千里迢迢，一片烟波，那夜雾沉沉的楚地天空竟是一望无边。,多情自古伤离别 更那堪冷落 清秋节,自古以来多情的人最伤心的是离别，更何况又逢这冷落凄凉的秋天，这离愁哪能经受得了！,今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。,谁知我今夜酒醒时身在何处？怕是只有杨柳岸边，凄厉的晨风和黎明的残月了。,此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？,这一去长年相别，（相爱的人不在一起）我料想即使遇到好天气、好风景，也如同虚设。就纵然有满腹的情意，又再同谁去诉说呢？,整体把握,此词为词人从汴京南下时与一位恋人的
4、惜别之作，写委婉凄恻的离情。词的上片写离别时难分难舍的情景，正面话别。下片主要写别后孤寂凄清的情景。,名句赏析,寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。,从中你可以读到哪些信息？,不止交代了离别的节令、时间、地点、天气，而且还渲染了一种悲苦凄切的气氛，写出即将离别之际的痛苦心情。,通过哪些意象体现的？,寒蝉,秋后的蝉是活不了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便只剩下几声若断若续的哀鸣了，命在旦夕。因此，寒蝉变成了悲凉的同义词。,唐 孟浩然秦中寄远上人：“日夕凉风至，闻蝉但益悲。”,长亭,古代大道上每五里设一短亭，十里设一长亭。后被当做别离地点的通称。成为表现离愁别绪的常用意象之一。,“长亭更短亭，何处是归程？”
5、李白菩萨蛮,景语 情感寒蝉 凄切、落寞长亭别离之愁骤雨悲凉、清冷,念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。,浩淼之景，衬托出情人相见无期，自己前途茫茫的惆怅。承上启下，既是总结上片别离情景，又是为下片写别后情景做铺垫。从眼前所见写起，又想象行舟所见之景，半虚半实。,上阕：,皆,依依惜别,写实,景语：,情语：,寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。,都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。,写虚,写实,多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。,江淹在别赋中说：“黯然销魂者惟别而已矣。”,今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。,古今俊句,1、把杨柳、风、月这三件最能触动离愁的事物集中成为一幅鲜明的画面。2、此画面出现在特定的时刻酒醒之后。,皆,下阕：,羁旅长愁,写虚,景语：,今宵酒醒何处？杨柳岸晓 风残月。,情语：,多情自古伤离别，更那堪落清秋节！此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！,
