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1、一模分析与二轮的复习,温州中学 王金聚,参与市统一电脑阅卷的学校,苍南中学鹤阳中学乐清中学六十一中瓯海中学平阳中学仁英高中瑞安中学瑞阳中学温州二中温州中学五十二中永嘉中学 5062人,平均分、难度、区分度,2012高考与市一模考点对比,2012高考与市一模考点对比,一模 各题的平均分等,16如图所示，一条形磁铁静止在固定斜面上，上端为N极，下端为S极，其一条磁感线如图所示。垂直于纸面方向有两根完全相同的固定导线，它们与磁铁两端的连线都与斜面垂直且长度相等（如图中虚线所示）。开始两根导线未通电流，斜面对磁铁的弹力、摩擦力的大小分别为FN、Ff，后来两根导线通以图示方向大小相同的电流后，磁铁仍然静
2、止，则与未通电时相比AFN、Ff 均变大 BFN不变、Ff变小CFN变大、Ff不变DFN变小、Ff不变,1、图中“”不圆,2、左、右手不清,3、研究对象错误,一模 各题的平均分等,25（22分）如图所示，两根光滑平行金属导轨放置在倾角为=300的绝缘斜面上，两导轨间距为L=1m，导轨足够长且电阻忽略不计。导轨上端接一个阻值为R=8的定值电阻。两导轨间等间距分布着垂直于斜面向上的条形区域的匀强磁场，每一条形磁场区域的宽度及相邻条形磁场区域的间距均为x1.2m，斜面处的磁场边界都是水平的。现有一长L1m、质量m0.4 kg、电阻r8 的导体棒水平放于导轨上，从离第一个条形磁场上边界距离为x0=1.
3、6m处静止开始下滑。已知导体棒离开每个有界磁场前都有一段时间做匀速运动，从导体棒到达第一条形磁场的上边界开始计时，通过每个磁场区域和无磁场区域的时间都相同。（重力加速度为g=10m/s2）求：（1）导体棒进入、离开每一个条形磁场区域时的速度v1、v2；（2）磁场区域的磁感应强度B；（3）导体棒通过每一个条形磁场区域的过程中电阻R上产生的热量Q；（4）从导体棒到达第一条形磁场的上边界开始计时，在足够长的时间内，回路中感应电流的有效值I。,25.“通过每个磁场区域和无磁场区域的时间都相同”的问题,2012高考命题思路,1.控制难度、助推课改 命题力求有一定数量的基础题；同时把握合适的难度与区分度。
4、2.着眼基础、减轻负担 注重对主干知识和核心内容的考查；着眼基础知识、基本技能、基本方法的考核；强调解题通用方法的运用，避免复杂计算。,2012年浙江省命题解析浙江省高考命题咨询委员会 编著,2012高考命题思路,3.联系实际、注重建模 命题注重对解决实际问题能力的考核。17、19、20、25都是涉及STSE的实际问题4.重视实践、体现探究,2012年浙江省命题解析浙江省高考命题咨询委员会 编著,关于2013浙江高考考试说明,与2012相比：两处“考试说明”加号还有：表1 考试内容范围及要求 中：,例如：1下列单位属于国际单位制中的基本单位的是()A牛顿 B千克 C焦耳 D库仑 E法拉 F.特
5、斯拉,2用国际单位制中基本单位表示的磁感应强度单位，下列单位中正确的是（）（A）千克/（安秒2）（B）伏/（米2秒2）（C）千克/（库仑秒）（D）牛/（安米）,由于这部分内容的增加2012样卷中设计这道试题：18、3G数字手机与2G手机的主要区别是前者在单位时间内传输信息量有了明显提升。下列说法正确的是：A.3G数字手机发射的无线电波的频率更高B.3G数字手机的无线电波在空中传播速度更大C.2G和3G数字手机发射的无线电波都是经过调制的D.3G数字手机用户间的通话都需要通过基站转接,看书上！“电磁波的频率越高，相同时间内传递的信息量越大”,2012年新增加的“电磁振荡与电磁波”,(2012高考
6、)20.为了测量储罐中不导电液体的高度，将与储罐外面壳绝缘的两块平行金属板构成的电容C置于储罐中，电容器可通过开关S与线圈L或电源相连，如图所示。当开关从a拨到b时，由L与C构成的回路中产生周期 的振荡电流。当罐中的液面上升时A.电容器的电容减小B.电容器的电容增大C.LC回路的振荡频率减小D.LC回路的振荡频率增大,关于2013浙江高考考试说明,周期公式未作要求，所以给出,关于考试说明中参考试卷,2012年的样卷与高考卷,（此卷仅做参考）,2012年的样卷与高考卷,2013年的样卷与2012高考卷,实验实验一：研究匀变速直线运动实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系实验三：探究求合力的方法实验四：
7、探究加速度与力、质量的关系实验五：探究动能定理实验六：验证机械能守恒定律实验七：测定金属的电阻率实验八：描绘小电珠的伏安特性曲线实验九：测定电源的电动势和内阻实验十：练习使用多用电表实验十一：传感器的简单使用实验十二：探究单摆周期与摆长的关系实验十三：测定玻璃的折射率实验十四：用双缝干涉测光的波长（同时练习使用测量头）,考试说明中的14个实验：,近4年考的实验,2009年 实验八,22-题：（1）如图甲所示，在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，同组同学已经完成部分导线的连接，请你在实物接线图中完成余下导线的连接。（2）某同学从标称为“220V，25W”、“220V，500W”的3只灯泡中任选
8、一只，正确使用多用电表测量灯泡阻值如图乙 所示。该灯泡的阻值是_，标称的额定功率为_W。答案：（1）如图；（2）150，“220V 300W”,2010年 实验八,21-题：在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，某同学测得电流-电压的数据如下表所示(略)（1）用上表数据描绘电压随电流的变化曲线；（2）为了探究灯丝电阻与温度的关系，已作出电阻随电流的变化曲线如图所示；请指出图线的特征，并解释形成的原因。,实验1：研究匀变速直线运动实验5：探究动能定理实验6：验证机械能守恒定律实验9：测定电源的电动势和内阻实验10：练习使用多用电表实验11：传感器的简单使用实验14：用双缝干涉测光的波长（同时练
9、习使用测量头）,近4年未考的 7个实验：,2013名校创新冲刺卷上一题，这样的 考不考？,1.竖直绝缘墙壁上有一个带电小球A，在A的正上方的P点用长度为L的绝缘细线悬挂另一带电小球B，由于两小球带同种电荷而互相排斥。现使带电小球A的电量增加，B 可以找到新的稳定位置,悬线仍处于水平偏下的位置，则待B球稳定时A.细线对B的拉力增加B.细线对B的拉力的竖直分量减小C.A、B两带电小球之间的静电力可能减小D.A、B之间的距离一定增大,关于学科指导意见,从这3年高考题看，高考指导意见的“说明”中写出不要求的地方，确实从来没有涉及到。如“不要求用相似三角形的知识解决力的合成分解问题”，“不要求用求解斜三
10、角形的知识求分力”、“追及、相遇问题不作要求”“运用机械能守恒定律进行计算时，不涉及弹性势能”、“不要求用机械能守恒定律求解两个及两个以上物体的问题”等等。,考试说明：“各知识点的考查不超出学科指导意见（2009版）中所规定的教学要求。”,浅谈我们的二轮复习,（一）材料 注重习题归类、方法总结。二轮9专题：15课时+15练 3-3、3-5两个专题,第1部分,第3部分：7讲：方法、技巧、规范、押题、倒计时,第2部分,3专题：6课时+6练,说明：按选择、实验、计算分类,主要：,步步高大二轮专题复习：,其他：一些试卷,材料的使用：1、老师先做，互通信息，哪些必讲，哪些选讲，哪些内容还要补充；2、配套
11、练习学生课外做好，老师收上来批阅；3、问题多的课堂上集中解决，少的课外答疑。,（二）二轮上课1.编织知识网络,匀变速直线运动公式vt=v0+at s=v0t+1/2 at2 vt2-v02=2as,竖直下抛运动 vt=v0+gt h=v0t+1/2 gt2 vt2-v02=2gh,自由落体运动 v=gt h=1/2 gt2 v2=2gh,竖直上抛运动 vt=v0-gt h=v0t-1/2 gt2 vt2-v02=-2gh,1.物体在冰面上做匀减速直线运动，已知最初3s和最后3s所通过的位移之比是7：3，求物体在冰面上滑行的总时间？,逆过程、多种解法，答案：5s,解法2：逆向思维，结合中间时刻瞬
12、时速度公式、速度公式,解法1：逆向思维，结合,解法4：逆向思维，结合等时位移比1:3:5:7,解法3：逆向思维，结合速度公式、平均速度公式,2图示是一带正电的粒子P在只受某一点电荷Q（未画出）的电场力作用下从A运动到B再到C的轨迹，轨迹是以水平轴线MN对称,B点是曲线的最右端，则（）A、A到B过程电势能减小B、B到C过程电势能减小C、B点速率可能最大D、B点的加速度可能最小,CD,2.选择典型问题,如解法典型的、易错的、解法多的、查漏补缺的等等。,陈题新意,（三）试卷的讲评,1.评典型错误,错误成因，怎样讲解，以防再犯,Q并非AB的中点！,AB中点C是否是平衡位置？,1如图所示表示两列相干水波
13、某时刻的波峰和波谷位置，实线表示波峰，虚线表示波谷，相邻实线与虚线间的距离为0.2 m，波速为1 m/s，在图示范围内可以认为这两列波的振幅均为1 cm，C点是相邻实线与虚线间的中点，则()A图示时刻A、B两点的竖直高度差为2 cmB图示时刻C点正处于平衡位置且向水面上运动CF点到两波源的路程差为零D经0.1 s，A点处于平衡位置,（三）试卷的讲评,1.评典型错误,2.评方法规律、奇思妙解 当然常规解法更要熟练掌握,错误成因，怎样讲解，防止再犯,3、如图两个粗细不同的铜导线，各绕制一单匝矩形线框，线框面积相等，让线框平面与磁感线方向垂直，从磁场外同一高度开始同时下落，则()A两线框同时落地 B
14、粗线框先着地C细线框先着地 D线框下落过程中损失的机械能相同,（三）试卷的讲评,3.评新题 新题特点：新情境(科技实际问题、生产、生活实际问题、学科内知识结构综合问题等)；新知识(教材中没有的概念、规律、公式，科技新信息等)；新实验构思(课题型实验、研究性实验、设计性实验、应用性实验等)。新题型,(12浙江理综)17.功率为10w的发光二极管（LED灯）的亮度与功率为60W的白炽灯相当。根据国家节能战略，2016年前普通白炽灯应被淘汰。假设每户家庭有2只60W的白炽灯，均用10W的LED灯替代。估算出全国一年节省的电能最接近（）A8108KWh B81010KWh C81011KWh D810
15、13KWh【答案】B,题型：估算题。需知：全国多少人，多少户，每户每天用电大约多少小时？,1.应掌握的常数,1、地球公转的周期是1年、自转的周期是24小时，2、地球的半径约为6400km，3、地球表面的重力加速度g=9.8m/s2，4、地球同步卫星周期24小时，5、月球绕地球运行周期约为27天，6、光在真空中的传播速度3108m/s，7、声音在空气中的传播速度约为340m/s，8、阿伏伽德罗常数6.021023mol-1，9、标准大气压760mmHg，10、水的密度为1.0103kg/m3，11、标况下气体的摩尔体积为22.4L，12、基元电荷的电量为1.6010-19c，13、原子直径数量级
16、10-10m，等等。,2.应掌握的常识,1、如普通成年人身高约1.70m，质量约60kg，2、“室温”可取300K，3、通常大气压强约1.0105pa，4、汽车速度约10-20m/s，5、自行车速度可取5m/s，6、电视机功率约40W-100W，7、电冰箱每天耗电约0.8kWh，8、照明电压220V、频率为50Hz，9、中国13亿人、3亿多户等。10、pm2.5是指大气中直径2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物.,(一模)17两个相距很近的等量异号点电荷组成的系统称为电偶极子，如图所示，该电偶极子由相距为l，电荷量分别为+q和-q的点电荷构成。取二者连线方向为y轴方向，中点O为原点，建立xO
17、y坐标系，P点距坐标原点O的距离为r（rl），P、O两点间连线与y轴正方向的夹角为，设无穷远处的电势为零，P点的电势为，静电力常量为k。下面给出了的四个表达式，其中只有一个是合理的。你可能不会求解P点的电势，但是你可以通过一定的物理分析，对下列表达式的合理性做出判断。那么的合理表达式应为A B C D,1.看单位,2.走极端,3.特殊值,=90，l=0 等,（四）实验复习,目的：应落实考纲上每个实验。1、原理是根 使学生掌握原理、器材、步骤、数据处理、误差分析等环节。万变不离其宗，原理是“宗”，如伏安法、伏伏法、安安法。数据处理可能多种方法。,1要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、天
18、平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧秤、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等。2要求认识误差问题在实验中的重要性，了解误差的概念，知道系统误差和偶然误差，知道用多次测量求平均值的方法减小的偶然误差：能在某些实验中分析误差的主要来源；不要求计算误差。3要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果，间接测量的有效数字运算不作要求。,考试说明中的要求：,无千分尺,+24.1秒,0.5分钟+？秒,两种打点计时器,电磁打点计时器:6v以下,电火花计时器:220V,（一模）23（2）若采用“伏安法”测量上述电阻Rx的阻值。实验提供下列器材：直流电源E（电动势为4 V，内阻不计）
19、；电流表A1(量程010mA，内阻约3)；电流表A2(量程00.6A，内阻约0.1)；电压表V1(量程03 V，内阻约3 k)；电压表V2(量程015 V，内阻约15 k)”；滑动变阻器R（阻值为050）；为使测量结果尽量准确，电流表应该选用（填“A1”或“A2”），电压表应该选用（填“V1”或“V2”）。下图已完成部分导线的连接，请在实物接线图中完成余下导线的连接。,Rx与R滑动,平均6.74分,打点计时器纸带分析,S=aT2,逐差法求加速度,S4-S1=S4 S3+S3 S2+S2-S1=3a1T2,S5-S2=3a2T2,S6-S3=3a3T2,a=(a1+a2+a3)3=(S4+S5+S6)-(S1+S2+S3)(3T)2,逐差法的实质是将纸带分为两大段处理。,2、手段：课堂上：演示、录像、动画、回忆等；课外：开放实验室。3、做一些练习 近年高考题、模拟题等。,谢谢大家！,
