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1、1.动画剧本的概念及特点,剧本是由画面讲述出来的一个故事。是“一剧之本”。,动画剧本的创作,2、动画剧本的特性,动画剧本是由画面讲述出来的一个故事,它的特性就在于营造一种具有原创性的幻想空间。如果说视听语言是一种特有的讲述故事的方式,那么剧本就是未来视听语言的一种文字表述:在剧本的创作中,不仅要把故事讲好,把人物塑造好,还有一个很重要的要求:是否具有视听表现力。,首先,要单纯而富有想像力。,美国的动画大片海底总动员,父亲万里寻子的故事很单纯,但却把奇妙的海洋世界和人性化的海洋生物们展现得妙趣横生。这些幻想所展示出来的趣味与动画这种形式结合起来,相得益彰。,动画片形式上就具有特有的美感,当成年人
2、观看动画片时,也不由被其中那种美好、明朗的氛围所吸引,被主人公孩子般的执著、充满梦想、勇气十足所打动。怪物史莱克海底总动员,第二,要有质朴美好的情怀。,3 动画短片剧本的作用,1.对角色的特征分析由于剧本独有的特性,就决定了通过文学的描述形式对角色的特征进行刻画。主要角色是整个故事矛盾冲突的主体和推动故事发展的轴心。动画编剧在对角色的形象化过程中,通过浓缩、精炼和夸张的动画角色,使之人性化,比现实中的人物更加具有戏剧化,想象力,鲜明的性格特征。,2.塑造角色的步骤角色定位:要从角色的特殊性上进行寻找,使之能使观众留下深刻的印象。提炼现实角色:选择角色所具有的典型性、鲜明性和富有表现力的个性进行
3、提炼分析。角色性格特征的细节化:从设计角色的动作特征、行为逻辑和角色的动作等进行。,4 题 材 的 选 择,(1)作者的个人素养首先要懂得文化。编剧必须具有一定的文化素养和文化知识,思想方面成熟,具有一定的艺术素养和文化修养等,这样就可以方便动画题材的选择和创造。动画的文化功能。是指动画片潜移默化的向受众灌输思想和意义,包括世界观、人生观和价值观等。动画的娱乐功能。中国传统动画主要是教化。Flash动画面对的是年轻人。,4.1 动画编剧的准备工作,(2)专业素养专业素养主要是从动画片的艺术功能来体现的。作为一名动画人,专业素养知识是必须的,这决定了创作的动画是否具有精神和意义,是否具有一定的艺
4、术价值和社会价值。艺术功能。动画片包括了绘画艺术、声音艺术、影视艺术和文学艺术等多种艺术种类,主要功能是满足观众需求,具有独特的艺术审美价值。镜头语言。包括画面感、镜头技术、色彩感和文学创作能力。在Flash动画里更注重将就蒙太奇艺术和影视色彩等。,(1)发现主题主体蕴藏在我们的生活中,可以随时进行收集和采集,必须经过严格的提炼,才能发现素材的发光点和思想性。可以发现很多优秀的Flash短片的题材都是来源于我们的生活。,美国的剧作家悉德费尔德将搜集素材分做几个部分,一是个人生活体验;二是个人采访;三是文字与实物资料。,女孩你的一分钟有多长,5 动画剧本题材的创作点,在动画的制作过程中,如何借用
5、经典的故事来进行改变,再融入现代元素,使更多的人接受,是现代动画所面临的第一个问题。,(2)改编经典故事,(3)改编传统文化,(4)原 创,在动画的制作过程中,如何进行原创是现在所面临的最急迫的问题,如何在故事情节中加入时尚元素和时代背景是创作者应该思考的。,6、如何组织和切入素材,1.创意,戏剧化的冲突和单纯的故事线索娱乐性的思维童心思想想象力,2.故事梗概3.剧本大纲4.正式剧本,7、动画剧本的结构,在动画故事中,一般在故事情节的开始就交代故事所发生的时间、地点和主要角色等。反映出作品中矛盾冲突的起点,引起主要矛盾的原因,为故事主要情节的继续发展打下基础,同时对主要角色在故事中的地位和特征
6、进行详细的描述,体现故事的冲突。,1.开端,2.发展发展是整个情节的主干,是讲故事的情节推向高潮的基础,在动画剧本当中,发展的重要作用是积累矛盾冲突,为故事情节达到高潮积聚力量,将故事情节推向高潮,不能简单的平铺直叙,描绘故事情节,而是在编写的过程中制造悬念,不断的掀起小波澜,使得故事情节更加精彩。,3.高潮是整个故事最精彩的部分,此时,故事情节的主要矛盾发展到最紧张、最激烈、最尖锐的阶段,决定角色的命运、故事的走向、事情的转折方向和故事的发展前景的关键阶段。,4.结局两种方式:一是故事的结局不能拖泥带水 二是在结局的处理上可以多留悬念,8、动画剧本的创意技巧,引人注目的形式,简化的故事结构,
7、深刻的主题,独特的韵味和情感。,1.形式感的独创性和极致化。新鲜的、具有独创性的形式感,比常规的形式更醒目,更能抓住观众的注意力,同时,采用那些新鲜的、具有独创性的表现手法,也为观众打开了视野,突破了惯常看待事物的固有方式。形式感的求新求变,不仅限于材料、制作技术的突破与创新,更重要的是思维方式的突破。形式感的构思、创意是和故事情节、画面审美等元素紧密相连的。,2.故事结构的简化 单纯的中心情节 以小见大的故事情节斯图加特电影节上的俄罗斯动画片The God,悬念突转电影大师希区柯克这样说过:“每个人生来都具有悬念癖,人类天生就有讲故事的才能,在讲述自己故事时,往往下意识地把悬念当作一种必不可
8、少的要素。”动画短片的典型结构方式:在故事的开端营造悬念,在故事的高潮解开悬念,情节出现突转,抛出令人意外的一个包袱作为故事的结局。,3.故事主题内涵的挖掘,故事内涵是影片的灵魂,它的深浅、厚薄决定整部影片的份量和力度。尤其对于短片而言,能否从主题内涵上有所突破和挖掘,做出崭新而深刻的人性观察或是独特的哲理性思考,应该说是影片是否成功的关键。言之无物的作品,即使形式上再花哨,至多能给人感观上的刺激。一部影片的主题是支撑它的最重要的一股力量。在创作短片时,除了故事人物的创作,的确需要对自己的剧本有个深入的思考:究竟要通过这个故事表达什么?,4.影片的独特情感与韵味作为一种艺术形式,故事好看,人物
9、生动,主题深刻都是能够直接表达出来、很明确地传达给观众的剧作元素。但作为一种艺术形式,总有一些微妙的、感觉上的创作,比如说整部影片所特有的情调、蕴含的情感等等。这些元素,我们有时很难用语言表达清楚,但它们又的确对影片起着很重要的作用。,动画片的幻想世界,往往带有强烈的作者原创色彩,打破现实世界的种种规则与逻辑,影片中的角色也常常是“神形人心”,具有某些超现实的能力与特征。迪斯尼创意哲学的核心所述:“真正的卡通是真实的或可能的事物,甚至是即将发生的事物,加上幻想和夸张。”,9、动画剧本中的幻想,(1)逻辑与幻想想像力无拘无束,天马行空,最忌讳脑子里有条条框框,幻想需要超离现实,打破日常生活中的逻
10、辑。日本动画大师宫崎骏谈到自己的动画创作时说过:“好的东西就是好,管它什么逻辑。(2)与众不同的幻想世界有的动画片(例如龙猫),就是把幻想中的角色放到了真实环境中。有的动画片的故事发生在童话意境当中,比如说影院动画片狮子王:狮子是故事的主角、世界的主宰,各种动物都具有人类的思维方式,彼此之间用语言进行交流,这是一个典型的童话环境。圣诞夜惊魂创作者把观众带入一个奇特的魔幻世界:鬼节镇。,(3)广义的幻想世界,人物设定、视角变化、细节的设置,都能打开通向幻想世界的窗口视角的转变:美国动画片虫虫总动员 讲的是蚂蚁王国和昆虫马戏团一起对抗蝗虫的故事。影片的环境就是真实大自然,剧情中也没有什么神话人物。
11、但跟着蚂蚁主人公的特殊视角,也把我们带人了与众不同的微观世界,细节设计:主人公的设定及故事的主要线索是现实的,配角儿却是有效“调味料”。风中奇缘大树婆婆花木兰的木须龙,(4)融入情感的想像,幻想的创作不是炫技,有情感的幻想才动人。动画片剧本中的想像,绝不是漫无目的的胡思乱想,而是表达情感、阐述主题、体现创作者的审美意识的重要途径。,改 编 的 小 技 巧,把其他文学样式改编成动画剧本,可以采用“原汁原味、局部的改编、颠覆与解构”等多种方式。首先要用视听的眼光去选择素材,其次进行戏剧化的结构调整,并且从主题内涵和人物情感几方面,营造动画特有的单纯、美好的氛围。,站在巨人的肩膀上:改编的优势,第一
12、,名著能够在众多文学作品中脱颖而出,在塑造人物、故事构思方面,有着优于其他作品的地方,已经是一个得到大多数人肯定的作品,为以后的影片打下坚实的剧本基础。,第二,名著的知名度为影片作了前期宣传。商业动画片需要经济上的回报,本身就有知名度的故事,会吸引更多关注的目光。,其实,还有一点也很重要。对于初学写作剧本的人,进行一些改编练习,对认识剧本的特性,认识动画的特性都很有好处。而且,影视创作本来就是集体创作,应该学会如何和别人共同进行创作,学会把不同的创意和想法融合到创作中去,在改编剧本这个过程中,就在提炼、变形别人的创意,同时进一步把自己的创造力发挥出来。改编也有创造性。改编有多种方式,对大多数改
13、编而言,忠实性和创造性的结合是改编的基本原则。但是在有些情况下,改编不会限制你的创造力,反而可以成为一种锻炼你冲破惯性思维,打开创作思路的方式。这是一种延伸意义上的改编。,二 改编的几种形式原汁原味;局部的改编;颠覆与解构。,一、忠实原著保留原作的故事框架和人物设计,保持原作品的原汁原味,力求把原作的内涵,塑造的人物忠实地表现出来,这种改编和转化,是一个把抽象的文字转化成具象的视听语言的过程。,这种保持原味的改编,并不是要求亦步亦趋,而是强调忠实原著的精髓、原著的艺术思想、形象系统、风格神韵等等,并要完成一个“从文学思维到电影思维”、“从文学形象到电影形象”、“从文学语言到电影语言”的过程。,
14、二、局部改编第二种改编的形式,就是有选择的局部改编,可以分成节选、取意、复合几种具体方式。取意,就是保持原著的内在的一些东西,比如说故事框架、角色的设计,而对其外在形式进行改变,比如说故事的环境,主人公的身份,甚至包括故事的某些情节。还有就是复合。把几个故事组合成一个。这样的改编对素材的要求比较高,不同的故事要融合在一个故事框架里,主题内涵、风格和谐统一,应该很不容易。,三、颠履颠覆恰恰是要打破原先故事的思维方式,对原来的主题提出质疑,甚至彻底颠覆。最常见就是对名著的颠覆。正因为名著有着广泛的知名度,传播范围很广,几乎人人皆知,其主题一般也代表着传统、主流的思想意识。这种改编解构经典,处处反其
15、道行之,拆毁原作中最核心、最内部的那些东西。这种叛逆、颠覆的过程,本身也具有了某种含义。向传统挑战,正是这类改编作品的主题。这种“新”与“旧”强烈的对比也会带给观众一种全新的感受。所以说这种颠覆有一个前提:就是观众对原著有着起码的了解,只有这样,由对比而产生的滑稽、讽刺等等才会有效果。,原文学故事:今天中考揭榜,同学们都很紧张地等待结果。宣琰心不在焉的别过父母后,便去学校领取成绩通知书。老师派发成绩单时,宣琰心想:不知道考得怎么样?能上一中吗?她十分担心,害怕考试失败后不知如何面对家人试想,如果将上面的句子写在剧本里,你叫演员看了怎样用动作去表达。现剧本大纲:在课室里面,学生都坐在座位上,脸上
16、带著紧张的表情,看著站在外面的老师。老师手上拿著一叠成绩通知书,她看了看面头的一张,叫道:“徐敏!”徐敏立刻走出去领取成绩单。宣琰在课室的一角,两只手不停地搓来搓去。他看出课室外面,画面渐渐返回当日早上时的情景。宣琰的父母一早就坐在大厅上,她穿好校服,准备出门,看了看父亲,又看了看母亲,见到他们严肃的脸孔,不知该说些什么。宣琰的父亲说:“会合格吗?”宣琰说:“会会的。”“宣琰!”老师宏亮的声音把宣琰从回忆中带回现实。老师手上拿著宣琰的成绩单看著她,宣琰呆了一会,才快步走出去领取,例:童话文学作品音乐船片段一个暖洋洋的下午,带着小丑鱼和鹦鹉螺味道的风轻轻掠过海面,金色的阳光在波浪里撒了无数闪闪发
17、亮的亮片儿。一艘白色的小轮船悠闲地漂浮在海面上,上面的船员可不一般,这快乐的一家四口,是真正的“音乐人”!这个时候,米色的甲板上,肚子圆鼓鼓的船长,哦,也是家长:这家人的爸爸正坐在船头的小凳子上,准备钓鱼。他下决心,这次要钓一条世界上最大最大的鱼!让那些老是说他吹牛的人看看吧:爸爸的确是个真正的钓鱼高手!鱼的嘴巴当然大!爸爸在鱼线上系了个鱼钩,足足有篮球那么大!一条小小的蚯蚓当然满足不了大鱼的胃口,爸爸想了想,把一大罐蚯蚓关头都挂了上去,把钩子甩下去等着。时间过的真慢呀,很久很久之后,鱼钩还是静静的,一动不动。是不是自己忘了什么啦?爸爸皱着眉头想着,他忽然恍然大悟啦:光有罐头哪行啊?大鱼没有开
18、罐头的工具,当然不上钩啦!他赶紧把鱼钩嗖嗖地收回来,从口袋里摸出一把开罐头的刀,也挂到了鱼钩上。这下肯定没问题了!果然,爸爸刚把鱼钩放到水里,鱼线就紧紧地绷直了。爸爸兴奋极了,看来大鱼还挺爱吃罐头的!他用力收线,可鱼钩那边沉甸甸的力量却拉出好远。爸爸哪里想得到:鱼钩上的可不是什么大鱼,而是很可怕的东西!爸爸赶紧排自己的肚皮,他的肚皮可不一般呢!一敲会发出咚咚的响亮鼓声,声音有高有低,还能演奏曲子呢!爸爸大声喊:快来帮忙呀!正在厨房忙碌的妈妈听见了爸爸的声音。她正在煮一锅很美味的“音乐汤”呢,里面加了一勺小提琴独奏,几滴圆号声,还有很多很多圆溜溜的音符小番茄!妈妈有点儿纳闷:爸爸出什么事啦?,动
19、画片剧本音乐船片段1 阳光灿烂的海面上,一艘小轮船摇摇摆摆地漂浮着。小船的甲板上。日外爸爸手持鱼杆,悠闲地坐在船头的小凳子上,他身旁放着鱼杆和水桶。爸爸在细细鱼线上系了个巨大的鱼钩,把一整罐蚯蚓都挂了上去,把钩子甩下去等着。远处,鲸群跃出海面,喷着水柱,慢慢游远了。鱼漂一动不动,爸爸等得不耐烦了,不停地变换着坐姿,皱眉思考着,他想起了什么,急忙把线收回来,在大包里一阵乱翻。爸爸:“找到了!他们需要这个!”爸爸高高举起一把罐头刀,栓到鱼钩旁边。钩儿刚放到水里,鱼线就绷直了。爸爸:“哈,我说的没错吧!”他用力收线,可却被鱼线拉出好远。爸爸用力拍肚皮,发出咚咚的鼓声的声音。爸爸:“大家集合!快来帮忙!”2 厨房里 日内透明的柜厨里,大大小小的调料瓶中装的都是各类的音符。妈妈正往汤里加入五颜六色的音符调料,有的音符发出小提琴的声音,有的圆号声锅里飘出阵阵香气。画外音:咚咚的鼓声爸爸的声音:“快来帮忙!”,