《【教学课件】第22课科学和思想的力量.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【教学课件】第22课科学和思想的力量.ppt（12页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第22课 科学和思想的力量,材料:”世界近代史是资本主义产生,确立和发展的历史.可以说,推动近代资本主义发展有三大杠杆,即政治革命,思想革命,科学革命.”请回答:你能说出推动近代资本主义发展的政治革命有哪些吗?这些国家爆发政治革命的共同原因是什么?英国资产阶级革命,法国大革命,美国独立战争,美国南北战争 原因:资本主义发展受到阻碍你能说出推动资本主义发展的思想革命有哪两次吗?文艺复兴;_ 推动近代资本主义发展的自然科学方面的成就有哪些?_;_;_,思想启蒙运动,牛顿的万有引力定律等 达尔文的进化论 爱因斯坦的相对论,go,一 科学的革命,国别 人物 时间 主要作品或贡献 评价 名人名言,牛顿,
2、英国,英国,达尔文,万有引力定律 微积分的建立 提出力学三定律,17世纪,1859年,提出生物进化论,近代自然科学的奠基人,近代生物科学的奠基者,德国,法国,爱因斯坦,居里夫人,20世纪,相对论,19世纪末20世纪初,发现放射性元素,史料:苹果为什么竖直落地?为什么不向旁边,不向上而总向着地面落呢?我想这一定是地球吸引它的缘故.苹果,月亮不都是一样吗?月亮围绕地球转,无疑是地球吸引力象一条看不见的绳索,在拉着月球.如果真如此,地球以及其他一切行星也肯定被吸引着.那么,能否认为这种引力是作用于任何物体无知的普遍性呢?_牛顿的主治医生斯库里的日记,把神从无生命现象研究领域驱逐出去,如果我看得比别人
3、更远些,那是因为我站在巨人的肩上,不要希图成为一个成功的人,而要努力成为一个有价值的人,表格中出现最多和时间最早的是哪个国家?联系近代历史分析为什么会出现这种现象?,1.自然科学表格,把神从有生命现象研究领域驱逐出去,归纳自然科学取得成就的原因 资本主义的产生和发展是大前提,也是根本性的原因 思想自由是重要因素 科学家的个人因素,自然科学革命的启示:科学成就运用于生产实践能促进经济发展,推动社会进步.科学技术是第一生产力,自由 平等 民主,二 思想启蒙运动,1 中心:,法国,3 启蒙运动原因:,资产阶级发展,封建专制制度成为其发展的障碍,资产阶级必须做好舆论准备;自然科学突飞猛进的发展,解放了
4、人们的思想;受文艺复兴人文主义的影响,5 代表人物及主张,4 目的:,否定封建王权,认为统治者如果违反民意,侵犯人权,撕毁大家都应遵守的社会契约,人民就有权推翻他.,2 时间:,18世纪,反对封建制度,主张由开明的君主执政,强调资产阶级的自由和平等.反对封建制度的黑暗和腐朽,明确提出立法权,司法权,行政权三权分立的原则,三权互相独立而又互相监督.还倡导天赋人权学说.,建立适应资产阶级的国家制度,改造社会,其理论直接指导了美国1787年宪法的建立,6 影响:,5 性质:,资产阶级反封建的思想解放运动,促进了人们的思想解放,为新兴资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支持,促进了欧洲的社会进步.
5、许多启蒙思想家的名著被介绍到中国,日本等亚洲国家,促进了这些国家的思想解放,法国大革命和美国独立战争,戊戌变法 辛亥革命 新文化运动,没有革命的理论就不会有革命的运动,思想解放运动的启示:人类历史上的思想解放运动,推动了社会进步.我们要不断解放思想,实事求是.,back,为欧美的资产阶级革命作了充分的思想准备资本主义的发展自然科学的突飞猛进启蒙运动的发展,资本主义的发展,自然科学的突飞猛进,启蒙运动的发展,为欧美的资产阶级革命作了充分的思想准备,归纳 整理,法国大革命期间,国王路易十六被囚禁.他在狱中阅读了启蒙思想家的著作,感叹道:”原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”路易十六的话实质上揭示了启蒙思
6、想的重大意义,即()A 打击了欧洲封建制度 B 促进了工人运动的发展 C 阻碍了法国社会发展 D 传播了自然科学知识19世纪中期以后是哪一种学说的兴起”打破了生物是神创造的,是一成不变的”这一观念()A 分子_原子结构说 B 万有引力 C 生物进化论 D 微生物学18世纪,法国的旧制度衰败,其中”旧制度”指的是()A 奴隶制度 B 封建制度 C 农奴制度 D 资本主义制度4 近代物理学理论上的一场重大革命是指()A 爱因斯坦_创立相对论 B 牛顿建立了完整的力学理论体系 C 达尔文提出进化论 D 居里夫妇发现镭思想理论是社会变革的先导,社会变革是对思想理论的实践,依据上述观点,下列哪项因果搭配
7、是正确的()A 启蒙思想_的发表 B 文艺复兴_拉美独立运动 C 马克思主义_英国宪章运动 D 生物进化论_洋务运动,A,C,B,A,A,练一练,史料分析:伏尔泰反对封建专制制度,主张由开明君主执政,强调资产阶级的自由和平等.批判天主教会的黑暗和腐朽,把教皇比作两只脚的禽兽”把教士比作”文明恶棍”,还说天主教是”一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”.材料反映的这一思想的性质是怎样的?材料反映的这一思想对当时的欧洲产生了怎样的影响?并试举两例材料反映的这一思想运动之前出现的一次使欧洲发生重大变化的思想解放运动是什么?材料反映了当时社会怎样的时代特征?,资产阶级反封建的思想解放运动,促进人们思想解放,为新兴资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援,促进了欧洲的社会进步;法国资产阶级革命 美国独立战争,文艺复兴,封建制度日趋衰落,资本主义产生并逐步发展,
