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1、第2章 统计数据的搜集和整理,调查对象中调查单位,21 统计资料的调查,统计调查方案的设计 统计调查的种类 统计调查的方式统计数据的搜集方法,返回,统计调查方案的设计,调查方案的主要内容调查表和调查问卷,返回,统计调查方案的主要内容,返回,调查目的,调查要达到的具体目标或调查要解决的具体问题 回答为什么调查调查之前必须明确,注意,返回,调查对象和调查单位,1、调查对象：调查研究的总体或范围 在多大范围内调查2、调查单位：被调查的总体单位，是被调查登记标志的直接承担者，可以是调查对象中的全部单位（全面调查），也可以是调查对象中的部分单位（非全面调查）向谁调查,返回,调查项目,1、需要调查登记的标
2、志或具体内容2、常以调查问卷的形式表现3、回答调查什么,由一系列标志具体问句组成,返回,调查时间和调查期限,1、调查时间：指调查资料所属的时间 调查时期和调查时点2、调查期限：指整个调查工作所需要的时间,调查时期即资料所包含的时间段；调查时点即资料所处的某一瞬间。,返回,调查的组织实施计划,主要包括：调查的组织机构 调查的单位 调查人员的培训 调查的方式方法 调查的工作地点 调查的准备和费用预算,返回,调查表和调查问卷,调查表是将调查方案中拟定的调查项目按一定的逻辑顺序排列而成的表格，以便填写和登记调查单位的具体特征和情况。其包括有:1.单一表：一个调查单位较多的调查项目。2.一览表：多个调查
3、单位较少的调查项目。问卷是一种特殊形式的调查表，其特点是在表中用一系列按照严密逻辑结构组成的问题，向被调查者调查具体事实和个人对某问题的反映、看法，它不要求被调查者填写姓名。,返回,问卷的组成,说明词列于问卷的前面，用来说明调查目的、内容和要求，请求被调查者给予合作等等。主题问句即用来搜集资料的一系列问句，是问卷的主题。作业记录是问卷执行和完成情况的记录，由调查者最后填写。,返回,统计调查的种类,返回,统计调查的方式,返回,统计报表,统计报表是依据国家相关法律的规定，自上而下统一布置，以基层单位的原始记录为基础，按照统一的表式、统一的报送时间和报送程序，自下而上地逐级提供基本统计资料的一种调查
4、方式统计报表制度的优点：1、表格统一、调查项目一致、资料来源可靠，便于在全国范围内汇总和综合。2、回收率高，调查项目稳定，便于动态对比。3、满足各级管理部门的需要。,返回,普查,普查是为了某种特定的目的而专门组织的一次性的全面调查，主要用于搜集处于某一时点状态上的社会经济现象的数量。普查的适用条件：关系到国计民生的重要时点现象的全面资料。普查的组织工作很复杂，必须注意以下几个原则：1、规定统一的标准调查时点。2、规定统一的普查期限。3、规定普查项目和指标。4、尽可能按一定周期进行。,返回,抽样调查,抽样调查是实际中应用最广泛的一种调查方式，它是按随机原则 从调查对象的总体中抽取一部分单位作为样
5、本进行调查，并根据样本调查结果推断总体数量特征的一种非全面调查。抽样调查具有以下特点：1、按随机原则从总体中抽取样本。2、根据样本的调查数据来估计或推断总体的数量特征。3、抽样误差可以事先计算并加以控制。,返回,抽样调查,抽样调查的使用范围：1、不可能或不必要进行全面调查的场合。2、对全面调查的资料进行必要修正和验证的场合,返回,重点调查,重点调查是一种专门组织的非全面调查，是对调查对象中的一部分重点单位进行的调查，其目的是了解体的基本情况。重点调查的适用条件：1、要了解调查对象的基本情况，即总体某一数量方面的大概数值。2、总体中必须存在重点单位，即总体单位的同一数量特征所表现出的标志值之间存
6、在很大的差异。,返回,典型调查,典型调查也是一种专门组织的非全面调查，它是根据调查研究的目的和要求，在对总体进行全面分析的基础上，有意识地选取若干有代表性的典型单位进行深入细致的调查。其目的是认识事物的本质特征、因果关系和发展变化的趋势。选典方法及其适用条件：1、“解剖麻雀”的方法。总体内各单位差别不大。2、“划类选典”的方法。总体内部明显存在不同的类型。3、“抓两头”的方法。总体内部存在较大的差异。,返回,统计数据的搜集方法,返回,统计数据的搜集方法,1、直接观察法是调查人员亲临现场直接对调查对象进行观察测量和计数，以取得调查资料的方法。特点：资料准确性高，费时、费力、费钱。2、报告法是由基
7、层单位根据统计、会计或业务核算的原始记录，按照一定的表格形式和要求，向上级有关部门提供统计资料的方法。3、采访法是由调查人员按照调查提纲向被调查者提出问题，直接根据被调查者的答复取得资料的方法。,返回,22 统计数据的整理,统计数据的整理程序统计分组分配数列统计数据的表现形式统计表统计数据的表现形式统计图,返回,统计数据整理的程序,(一)对调查资料进行审核(二)统计分组(三)统计汇总(四)对汇总后的资料进行复核(五)制统计图表,返回,统计分组,概念和作用分组标志的选择原则分组的种类分组的方法统计分组体系,返回,统计分组的概念和作用,统计分组是根据现象总体内在的特点和统计研究任务的要求，将总体中
8、各单位按照一定的可变标志划分为若干个性质不同的组成部分的一种统计方法。统计分组的作用 1、划分现象的类型（区分事物的性质）；2、研究总体内部的结构；3、研究现象之间的依存关系。,返回,分组标志的选择原则,分组标志是统计分组的依据。选择分组标志时应遵循如下原则：1、必须根据统计研究目的选择分组标志。2、要在对现象进行分析的基础上选择最能反映现象本质特征的分组标志。3、要结合现象所处的具体历史条件选择分组标志。,返回,统计分组的类型,返回,按品质标志对总体的所有单位进行的分组。,按数量标志对总体的所有单位进行的分组。,将一个变量值作为一组。适合于离散变量分组；适合于变量值个数较少的情况。,将变量值
9、的一个区间作为一组。适合于连续变量分组。,分组的方法品质分组,按品质标志对总体的所有单位进行的分组。品质分组的特点界限明确组数确定 如人口总体按性别分组；工业企业总体按所有制形式分组等。,返回,分组的方法变量分组,按数量标志对总体进行分组，可以采用单项分组和组距式分组两种形式。采用组距分组，要涉及到以下几个概念：1、全距：所有变量值中的最大变量值与最小变量值之差。2、下限：每组的最小值称为下限3、上限：每组最大值称为上限。4、组距：一个组的最大变量值（上限）与最小变量值（下限）之差。5、组中值：每一组上限和下限之间的中点值称为组中值 组中值=（下限+上限）/2,返回,分组的方法组距分组,1、确
10、定组数：组数的确定应以能够显示数据的分布特征和规律为目的。在实际分组时，可以按照Sturges提出的经验公式来确定组数 K,返回,2、确定组距：在等距分组时，可以用下列公式确定：组距=全距/组数3、组限的表示方式：组限有 和衔接而不重叠两种表示方式。如果采用重叠组限，在向每一组分配单位时，要遵守“”原则。,分组的方法 组距分组,每一组不包括其上限,重叠组限,上限不在内,返回,相邻组的上下限采用同一个数值,分组的方法组距分组,4、闭口组和开口组：当总体中存在极端变量值时，为避免出现空白组或漏掉极端值，可采用开口式分组。即第一组采用“以下”，最后一组采用“以上”个分组。,注意,组距分组适合于变量值
11、个数较多的离散变量及连续变量情况，需要遵守“不重不漏”的原则，可采用等距分组也可采用不等距分组,返回,统计分组体系,采用两个或两个以上的标志对同一总体进行分组，则形成统计分组体系。,返回,分配数列,分配数列的概念种类分配数列的编制（举例）次数分布的主要类型,返回,分配数列的概念,分配数列是在统计分组的基础上，将总体中所有单位按组归类整理，并按一定顺序排列，形成总体中各单位在各组间的分布状况，也称次数分布。分配数列构成：分组形成的组别各组的单位数分配在各组内的单位数称为次数，也叫频数。各组次数与总次数之比称为比率，也叫频率。、,返回,分配数列的种类,返回,分配数列的编制（举例）,【例2-1】将某
12、班50名学生的统计学考试成绩顺序排列如下：50、51、54、58、59、61、61、62、63、64、65、66、67、68、69、69、70、71、72、72、73、74、74、74、75、75、75、75、76、77、78、79、80、81、82、83、84、84、85、86、86、86、87、88、90、91、91、95、97、99。要求：将该班学生按成绩分组，并编制成分配数列。,返回,50名学生按成绩分组编制的变量数列,分配数列的编制（举例）,各组内的单位数称为次数，也叫频数。,各组次数与总次数之比称为比率，也叫频率。,次数分布的主要类型,1、钟型分布,正态分布,左偏分布,右偏分布,次
13、数分布的主要类型,2、U型分布,次数分布的主要类型,3、J型分布,正J型分布,反J型分布,返回,统计资料的表现形式统计表,统计表的概念统计表的构成统计表的种类统计表的设计原则,返回,统计表的概念,统计表是以纵横垂直交叉的线条绘制的，集中而有序地表现统计资料的表格。统计表从形式上看，一般由总标题（表头）、横行标题（行标题）、纵栏标题（列标题）和数字资料等要素构成，必要时可以在统计表的下方加上表外附加。统计表从内容结构上看，是由主词和宾词两部分组成。,返回,统计表的构成（举例）,某市某年国内生产总值的分布情况,返回,统计表的分类,简单表指主词不作任何分组，总体各单位按顺序罗列或者总体按时间顺序排列
14、某一指标数值的统计表,简单分组表指主词按一个标志分组以后形成的统计表,复合分组表指主词按两个或两个以上标志进行复合分组后形成的统计表。,返回,统计表的设计原则,合理安排统计表的结构，例如行标题、列标题、数字资料的位置应安排合理表头一般应包括表号、总标题和表中数据的单位等内容。统计表的表式，一般是左右两边不封口的，列标题之间可用竖线分开，而行标题之间通常不必用行线隔开。表的上下横线用粗线表示，中间的其他线要用细线，这样使人看起来清楚、醒目。统计表的资料来源以及其他需要附加的说明可以写在表的下方，以便查改,返回,统计资料的表现形式统计图,统计图是采用几何点、线、面、体以及事物的形象和地图等形式绘制的，用以反映现象数量的各种图形。,返回,统计图几何图,几何图：指用点、线、面积和体积来表现统计资料的图形。有条形图、直方图、圆形图、曲线图、立体图、结构图等。,返回,统计图象形图,象形图：以统计资料所反映的实物形象来表明统计资料的内容，以图形的大小、多少来表明数字多少的统计图形。,返回,统计图统计地图,统计地图：指在地图上标明各种线纹圆点来表明统计资料在空间的分布状况的图形。,返回,
