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1、音乐中的故事（第2课时）,山东省济南市舜玉小学刘静,导入新课,教师：每当国旗升起的时候，我们都要唱响什么歌？（国歌）教师：你们知道这首雄壮、振奋人心的国歌是谁作曲的吗？（聂耳）,聂耳,聂耳（19121935），原名聂守信，字子义（亦作紫艺），中国音乐家，中华人民共和国国歌义勇军进行曲的作曲者。他创作了数十首革命歌曲，他的一系列作品影响中国音乐几十年。他的音乐创作具有鲜明的时代感、严肃的思想性、高昂的民族精神和卓越的艺术创造性，为中国无产阶级革命音乐的发展指出了方向，树立了中国音乐创作的榜样。,学唱歌曲,1范听全曲教师：同学们，今天让我们一起来学习这首卖报歌，先听一听。这是一首大家很熟悉的歌，今
2、天听起来有什么不一样的感受？音乐情绪如何？（学生自由讨论、发言引导学生答出活泼、欢快、优美、跳跃等情绪）。,学唱歌曲,2有节奏的读歌词有哪个同学能根据刚才听得有节奏的读一读歌词呢？老师先做个示范。3随伴奏演唱学生随老师的伴奏，用中速、有弹性的声音演唱第一段歌词。,学唱歌曲,学唱歌曲,4歌曲处理（1）学生尝试在老师的指导下，做一个二部轮唱，第二声部在第一声部唱完一小节后进入，注意速度和力度的控制。（2）老师引导学生创设情境，边表演边唱。,课堂小结,时间过得真快，转眼就要到下课时间了，同学们，我们今天在这里深切的缅怀了歌曲的演唱，让我们体会到当年的小报童悲惨的童年？而你们今天能坐在这宽敞明亮的大楼内唱歌学习，回到家里总有妈妈温暖的怀抱，和百般的呵护，你们说你们幸福吗？所以，我们大家更应该珍惜今天的学习和生活。,
