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1、,人民教育出版社、二年级数学下册,解决与“平均分”相联系的简单的实际问题,口算，并说出是用哪句口诀算出来的。,122=183=44=84=,164=35=205=36=,153=105=42=246=,6,6,16,2,4,15,4,18,5,2,2,4,1.有4组同学，每组有3人，一共有几人？列式：2.有12人，平均分成4组，每组有几人？列式：3.有12人，每3人一组，可以分成几组？列式：4.12、3、4分别是什么数？,43=,12,（人）,124=,3,（人）,123=,4,（组）,（12是总数，一共有12人；,3是每份数，也就是每份有3人；,4是份数，有4份。）,3、15人做游戏。,平均
2、每组几人？,153=,5,（人）,答：平均每组5人.,每组5人,可以分成几组？,155=,（组）,答：可以分成3组.,3,又来了3人,每组平均应有几人？,183=,（人）,答：每组平均应有6人.,6,又来了3人,每组6人.,可以分成几组？,186=,（组）,答：可以分成3组.,3,几次可以运完?,123=,（次）,答：4次可以运完.,4,你还能提出用除法计算的问题吗?,树上掉下12个苹果,小刺猬每次运3个.,305=,（个）,答：平均每人做6个.,6,186=,（个）,答：需要3个筐.,3,小结,这节课学习了与“平均分”相联系的实际问题。做除法应用题时认真读题，分析题里的数量关系，明确题目是要把一个数平均分成几份求一份是多少，还是一个数里有几个另一个数。解题时还要注意写上正确的单位名称。,谢谢大家！,
