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1、2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,1,心理学概论,主讲：陈宝国博士北京师范大学心理学院,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,2,第一讲 心理学研究对象和历史发展,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,3,第二讲 感觉,一、感觉的一般概念二、刺激强度与感觉强度的关系 三、视觉、听觉现象,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,4,一、感觉的一般概念,人脑对直接作用于感觉器官的事物的个别属性的认识。简单：刺激感官觉察出刺激的存在揭示事物的个别属性生理的过程。1 强调客观事物直接作用于感觉器官 2 个别属性,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,
2、5,感觉的分类,外部感觉和内部感觉。外部感觉 接受外部世界的刺激。视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉。内部感觉接受机体内部的刺激(机体自身的运动与状态)，运动觉、平衡觉、内脏感觉等。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,6,二、刺激强度与感觉强度的关系,首先刺激强度要达到多少，才能引起人的感觉？(一)绝对感受性与绝对感觉阈限 刚刚能引起感觉的最小刺激量，叫绝对感觉阈限（absolute sensory threshold；人的感官觉察这种微弱刺激的能力，叫绝对感受性(absolute sensitivity)。绝对感受性用绝对感觉阈限两者成反比的关系，公式：E=1/R E：绝对感受性，R
3、：绝对感觉阈限。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,7,(二)差别感受性与差别阈限,刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量，叫差别阈限或最小可觉差。对这一最小差异量的感觉能力，叫差别感受性。差别感受性与差别阈限在数值上成反比的关系。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,8,如何计算差别阈限？,韦伯定律(Weber Law)差别阈限和原刺激量之比是一个常数，公式：KI/II为标准刺激的强度或原刺激量，I为差别感觉阈限。K为一个常数称为韦伯分数。根据韦伯分数的大小，可以判断某种感觉的敏锐程度。分数越小，感觉越敏锐韦伯分数有用：,2023年8月9日星期三,PSYCHOLO
4、GY,9,分配中公平差别阈限的研究,什么是公平，怎样才算公平？人们将自己所作的贡献和所得的报酬进行比较，如果两者之间的比值相等，双方就会产生公平感。（亚当斯）（强调甲乙两个人条件相等情况下的公平）。在两个人之间条件不相等时，适宜的差距分配才能使人产生公平感。（过分悬殊和平均分配）,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,10,适宜的差距分配才能产生公平感，适宜的差距的比值就是公平差别阈限（Equity Difference Threshold，EDT)。公平差别阈限：能使两个条件不相等的人，刚能产生公平感时的适宜差别的比值。（俞文钊，2002）比值是多少？公平差别阈限受很多因素的影响：
5、政治、经济、个人的觉悟水平、社会经验、文化素养等。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,11,企业分配领域中公平差别阈限的研究（俞文钊等,2000）。研究对象：商业银行人员研究方式：问卷调查。“商业银行分配领域公平差别阈限问卷”研究结果：,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,12,1 最合理的分配方式：,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,13,2 商业银行员工可以接受的公平差别阈限值,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,14,3 不同职务之间收入公平差别阈限的范围,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,15,公平分配是一个重要的激励因
6、素，当前研究的一个问题：寻找中国人能接受的，在不同的行业，不同所有制企业，在不同分配领域（工资、奖金、承包者奖励）中公平差异阈限的比值。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,16,（三）、刺激强度与感觉大小的关系,1对数定律 提出者：费希纳，1860年，德国物理学家。观点：感觉的大小是刺激强度的对数函数，即当刺激强度按照几何级数增加时，感觉强度只按算数级数增加。公式：P=KlogI 当物理量迅速上升时，感觉量是逐步变化的,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,17,2乘方定律,提出者：斯蒂文斯，20世纪50年代。观点：心理量并不随刺激量的对数的上升而上升，而是刺激量的乘方
7、函数(或幂函数)。即知觉到的大小是与刺激量的乘方成正比例的。公式：P=KIn I 刺激的物理量,n 乘方指数，K 常数。n1心理量增长快于物理量增长，,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,18,一般来讲，视觉和听觉这种感觉通道的乘方指数低，感觉强度与刺激强度的变化关系符合对数定律；例如，明度和音高的变化 温度觉、压觉、痛觉感觉通道，乘方指数高，符合乘方定律。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,19,三、视觉现象,（一）视觉的适宜刺激及其机制（二）视觉的主要现象,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,20,（一）视觉的适宜刺激及其机制,适宜刺激：380780毫
8、微米的光波。从长到短，依次为红、橙、黄、绿、青、兰、紫。构成视觉的光发光体发出的光（太阳、星星、蜡烛）物体反射出的光（房屋、书本）,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,21,视觉的生理机制,人眼光路系统：光线瞳孔进入，晶状体对远近不一的物体进行聚焦，把图象投射到视网膜上。近视、远视及其他 晶体把图象聚焦于视网膜前的玻璃体内；晶体把图象聚焦于视网膜之后。老年人的晶状体失去弹性，所以无法清楚地聚焦眼前的物体，看东西要离眼睛远一点。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,22,视网膜分三层，按光线传入的方向依次是，神经节细胞、双极细胞、锥体细胞和棒体细胞。视觉感受器：棒体细胞和
9、锥体细胞形状、分布棒体细胞细长，呈棒状。中央窝周围及视网膜的边缘。锥体细胞短粗，呈锥形。分布在网膜中央窝。中央窝是对光最敏感的区域。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,23,功能,棒体细胞是夜视器官，在昏暗的条件 下起作用，主要感受物体的明、暗；锥体细胞是昼视器官，在中等和强的照明条件下起作用，主要感受物体的细节和颜色。“黑夜看物，要使物体落在视网膜的边缘”。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,24,外界光线经过视网膜上感光细胞的换能作用，被转换成了神经冲动。神经冲动沿着一定的通路传导到枕叶。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,25,感受野,20世纪6
10、0年代，休伯（Hubel和威塞尔(Wiesel)，发现感受野。网膜上的一定区域或范围，当它们受到刺激时，能激活视觉系统与这个区域有联系的各层神经细胞的活动。网膜上的这个区域就是这些神经细胞的感受野。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,26,特征侦查器,视觉系统的高级神经元能够对呈现给网膜上的、具有某种特性的刺激物作出反应。高级神经元叫特征觉察器。高等动物和人类的视觉皮层具有边界、直线、运动、方向、角度等特征觉察器。它保证了机体对环境中提供的视觉信息作出选择性的反应,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,27,颜色：光波作用于人眼所引起的视觉经验。1 冷暖感 暖色调：欢乐
11、、积极、刺激和兴奋的；冷色调：宁静、冷淡、镇定、和肃穆的。2.色调的情感“生命是没有价值的白纸，自从绿给了我以发展，红给了我热情，黄教给了忠义，蓝教给了我高洁，粉红赐予我希望。灰白赠给我悲哀，再完成这桢彩图。黑还要加以死。从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱它的色彩。”(闻一多）,（二)、视觉基本现象,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,28,颜色混合三定律,互补律：每种光都有另一种同它相混合而产生白色或灰色的颜色。这两种颜色称为互补色。P97间色律：混合两种非补色，产生界于两者之间的颜色。代替律：不同颜色混合后可以产生感觉上相似的颜色，可以相互代替。,2023年8月9日星期三,
12、PSYCHOLOGY,29,色觉的理论（1）杨赫尔姆霍茨的三色说(trichromatic theory)。三种基本颜色（组成其它颜色）：红绿蓝视网膜上有三种视锥细胞：感红、感绿和感蓝的感受器。每种感受器只对光谱中一个特殊波长的光波敏感。单一光出现，产生单一颜色；两色光，产生混色。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,30,赫尔姆霍茨:每种感受器对各种波长的光有反应。但是反映的强度不同。红色感受器对长波的反应最强烈，产生了红的感觉；绿色感受器对中波的反应最强烈；蓝色感受器对短波的反应最强烈。各种颜色经验是由不同感受器按照相应的比例活动产生的。混合不同比例的三原色，可以产生各种不同的
13、颜色。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,31,评价：,三色论的贡献很大，他认为红、绿、蓝三个颜色的的混合，能产生各种颜色。彩色电视：各种颜色产生什么原理？三色学说不能解释色盲的问题。不能解释后像。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,32,(2)对立过程理论,四色说，拮抗说。Hering拮抗说（后像与色盲）黑白色素蓝黄色素红绿色素它们在光刺激的作用下表现为对抗的过程（你死我活）。黑林称之为同化作用和异化作用。（合成与分解）同化作用和异化作用在单色光的照射下，不能同时存在。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,33,四色说能够解释色盲现象。解释颜色互补现象
14、。但不能解释红、绿、蓝混合可产生各种颜色。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,34,视觉适应(1)暗适应。暗适应指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的过程。30-40分钟。(2)明适应。与暗适应相反，是指照明开始或由暗处转入亮处时人眼感受性下降的时间过程。5分钟左右完成。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,35,视觉后像,刺激物对感受器的作用停止以后，感觉现象并不立即消失，它能保留一个短暂时间。正后像和负后像。后像的品质与刺激物相同叫正后像；后像的品质与刺激物相反叫负后像。颜色视觉也有后像，一般为负后像。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,36,
15、如何解释颜色的负后像？解释一：由于某种颜色刺激停止后，与此有关的对立过程开始活动，因而产生原来颜色的补色。百科全书心理学解释二：长时间注视一种颜色，对此颜色的感受性下降，在注视白色时，相当于从白色中减去原注视色，因此产生了补色。普心孟昭兰,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,37,第三讲知觉与意识,一、知觉及其知觉的组织原则二、知觉的特性三、如何知觉深度和距离？,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,38,一、知觉及其组织原则,(一）知觉：是客观事物直接作用于感官,而在头脑中产生的对事物整体的反映。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,39,（二）知觉的组织原
16、则,格式塔学派的观点：心理是一个整体，整体不等于部分，并且大于部分之和。人能自动地化地把刺激组成整体是由刺激本身的一些内在的特性决定的。物体具有什么样的特征，容易看成一个整体？,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,40,组织的原则邻近性相似性对称性良好连续共同命运封闭线条朝向简单性原则,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,41,二、知觉的特性,知觉的选择性知觉的整体性知觉的理解性知觉的恒常性,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,42,人对外来的刺激进行有选择性的组织加工的过程。知觉的选择性受物体本身特点的影响，同样受人的主观因素的影响。,（一）知觉的选择性,
17、2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,43,知觉对象与背景的关系首先，对象与背景可以相互转化。其次，知觉的对象与背景互相依赖。1 人们知觉某一对象受对象所处空间、时间背景的影响。2 对象与背景是相对的，背景的确立有赖于对象的出现与否。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,44,选择性使我们能对对象进行精确的反应。重要的应用价值：军事上的伪装：交通信号设置：教学上：人际交往上：,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,45,（二）知觉的整体性,人的知觉系统具有把个别属性、个别部分综合成整体的能力。知觉活动中，整体与部分的关系是互相依存的。一方面、知觉的整合作用离不开
18、组成整体的各个成分的特点。(点子图）一方面，对个别成分(或部分)的知觉，又依赖于事物的整体特性。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,46,知觉整体性的作用,知觉的整体性提高了人们知觉事物的能力由于知觉的整体性，人们有时会忽略部分或细节的特征。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,47,（三）知觉的理解性,人在知觉过程中，要在过去的知识经验的基础上，对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。不同知识经验的人在知觉一个对象时，对这个对象的理解会有较大的差别。特别对人知觉时差别更大。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,48,理解在知觉中的作用,理解帮助对象从
19、背景中分出。理解还有助于知觉的整体性。人们对自己理解和熟悉的东西，容易当成一个整体来感知。理解还能产生知觉期待和预测。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,49,（四）知觉的恒常性,知觉的客观条件在一定范围内改变时，知觉到的映象在相当程度上却保持着它的稳定性。1.形状恒常性 2.大小恒常性.3 明度(或视亮度)恒常性。4.颜色恒常性。5.声音恒常性.,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,50,影响知觉恒常性的条件,视觉线索有重要的作用。视觉线索指环境中的各种参照物，给人们提供了物体距离、方位和照明条件的信息。经验的作用。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,
20、51,社会知觉的偏差,由于社会知觉受知觉对象复杂性，也受知觉者信息加工能力的限制，在知觉他人的过程中，难免会出现一些知觉偏差，影响到对人的正确知觉：,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,52,晕轮效应,字面解释：在知觉他人时，人们往往根据少量的信息对人形成一个总体的印象。如果认为某人是“好”的，则被好的光环笼罩，认为这个人所有的品种都好。坏的光环笼罩，所有品质都坏。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,53,首因效应和近因效应,首因效应：人们对他人知觉的过程中往往根据最先接受到的某些信息形成印象。近因效应：最后接受的信息对人印象形成具有强烈影响的现象。,2023年8月9
21、日星期三,PSYCHOLOGY,54,刻板印象,人们在头脑中存在的关于某人或者某一类人的固定印象。后视偏差人们在回忆自己的判断时，倾向于认为其判断比实际上更精确。自我中心偏差人们常常夸大自己在某事物中作用的倾向。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,55,物体知觉的种类,根据人脑所反映的事物特性把知觉分成：空间知觉、时间知觉和运动知觉。空间知觉包括深度与距离知觉、形状知觉、大小知觉、方位知觉等。深度知觉涉及三维空间的知觉，即不仅能够知觉物体的高和宽，而且能够知觉物体的距离、深度、凹凸等.,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,56,三、如何知觉深度或距离依赖一定的线索,人
22、是依靠许多客观线索和机体内部的线索来判断物体的深度与距离的。人们判断深度与距离依赖于哪些线索呢?,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,57,（一）肌肉线索(生理线索),1眼睛的调节 2双眼视轴辐合,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,58,（二）单眼线索,1 对象的重迭(遮挡)。2 线条透视。3空气透视。4相对高度。5纹理梯度(结构级差)6运动视差当观察者与周围环境中的物体相对运动时，远近不同的物体在运动速度和运动方向上将出现差异。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,59,（三）双眼线索一双眼视差,当人看物体时，由于两眼间相距65毫米，两眼视像不完全落在视
23、网膜对应的部位，表现在左眼看物体的左边多些，右眼看物体的右边多些。物体在两眼视网膜上的成像有了差异,称为双眼视差。如何根据视差的大小，判断物体距离的远近呢？物体近，双眼视差越大；物体远，双眼视差越小。双眼视差的大小，提供了远近的信息。视差小，物体远，视差大，物体近,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,60,意识的问题一、什么是意识和无意识？二、意识可以分成哪几种不同的状态,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,61,意识研究的简要回顾：意识的问题是心理学最早研究的问题之一 构造主义学派：主要研究的意识的问题。行为主义学派：完全排斥意识。精神分析学派：较多的涉及意识问题之外
24、，意识的研究一直没有受到重视。认知心理学和人本主义心理学：意识的问题重受重视。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,62,一、什么是意识与无意识,1、意识是一种觉知（Awareness）。它是指觉知到了某事。例如，现在我看到什么；我感到很饿。2、意识是一种高级的心理官能，它具有能动性和调节作用。例如，它能决定个人注意什么和不注意什么；决定个体选择活动的方法3、意识是高级心理状态，它分为不同的层次。例如，觉醒、迷糊、睡眠。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,63,意识的功能,监视监视自我和环境类似于时刻不停的摄像机，潜在的问题和解决策略控制控制思维和行为控制开始和终止类
25、似于工厂的质量检察员两功能交织，有效利用心理资源。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,64,无意识：个体不曾觉察的心理活动和过程。例如，心跳的过程，视网膜的刺激是如何转化为对一个人的知觉。常见的无意识现象：1、无意识行为：2、对刺激的无意识：人没有意识到对自己行为起作用的刺激。3、盲视：,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,65,二、几种不同的意识状态,（一、可控制的意识状态（二、自动化的意识状态（三、白日梦状态（四、睡眠与梦（五）、催眠,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,66,（一）可控制的意识状态：人的意识最清晰、最能集中注意，能够有意识地完成某项活
26、动。意识的第一状态。（二）自动化的意识状态：对自己的行为似乎有所意识，但意识不太清晰。要求很少的注意，不妨碍其它活动。一边说话，一边骑车。(三白日梦：包含很低水平意识努力的意识状态。开小差。白日梦有意识的参与，但意识水平低。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,67,（四睡眠(Sleep)与梦(Dream),睡眠时并非完全失去意识，睡眠是意识的一种形式。不同年龄阶段人的睡眠时间：不同物种的睡眠时间：,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,68,如何研究睡眠？测查睡眠者的脑电波波形，记录其身体各项功能的变化。时，出现波。波幅稍大，频率较低。,2023年8月9日星期三,PSY
27、CHOLOGY,69,第一阶段：脑电波是频率和波幅都较低的脑电波。10分钟第二阶段：频率更低的波，偶尔出现“睡眠锭”的脑电波。20分钟（轻睡）第三阶段：频率继续降低，波幅变大，出现波，40分钟。第四阶段：波.这个阶段被称为深度睡眠。身体各项指标都变慢，梦呓、梦游、尿床等大多数发生在这个阶段。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,70,第五阶段：快速动眼（rapid eye movement,REM)睡眠 1 波消失，出现高频、低幅的脑电波 2 眼球开始快速上下左右移动。3 快速动眼睡眠要出现46次。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,71,睡眠失常：失眠(insomn
28、ia):入睡困难或睡眠不好。10的人假失眠。多种原因造成的梦游（Sleepwalking）梦游与做梦无关。梦游时，患者的脑电波在阶段3和4，没有做梦。患者多是612岁儿童。梦游时仍属睡眠阶段。梦游可能与遗传有关。夜惊（night terror)与梦魇(nightmare)儿童期出现夜惊和梦魇的较多。38岁，约有1/4出现（Hartman,1981）可能与儿童发育阶段神经生理功能暂时失调有关梦魇：恶梦。可能与儿童白天的情绪压力有关。,梦（Dreaming),睡眠的某一阶段下所产生的自发的想像活动。1、精神分析的观点2、生理学的观点（physiological view）通常情况下，一定数量的刺激
29、对维持脑与神经系统的正常功能是必要的。睡眠情况下刺激减少，神经系统产生一些随机活动，大脑对这些缺乏逻辑联系的刺激进行解释，产生了梦。3、认知的观点睡眠中认知系统依然对储存的知识进行加工，这些活动一部分会进入意识，成为梦境。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,73,（五、催眠(Hypnosis),1 什么是催眠 催眠是由催眠师诱导而出现的一种类似睡眠又非睡眠的意识恍惚状态。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,74,2 催眠状态下的心理特征,1 主动性反应降低：2 注意层面超狭窄：只注意催眠师的话3 旧记忆还原现象：回忆许多陈年旧事。4 知觉扭曲与幻觉：5 暗示接受性增
30、高：6 催眠中的角色扮演：7 催眠中的经验失忆。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,75,（1）意识功能分离的观点 意识有两种基本功能：执行和监督。催眠时，个体进入一种特殊的意识状态。两种基本功能分离，执行功能正常，但监督功能不起作用。催眠不一定使意识分离，只是弱化了意识对行为的监控。意识的执行功能超过了意识的其它方面，执行功能自动地执行了催眠师的指示。,4 怎样解释催眠？,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,76,（2）、角色扮演的观点 催眠反映了催眠师和被催眠者之间的一种特殊的关系（类似于导演和演员的关系）。被催眠者扮演着一个特殊的社会角色被催眠的人，他要无条件的
31、接受催眠师的指挥。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,77,第六章 记 忆,一、什么是记忆二、记忆的结构三、感觉记忆 四、短时记忆 五、长时记忆,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,78,一、什么是记忆（Memory),记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。记忆是人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取的过程。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,79,编码（encoding）是对外界信息进行形式转换,以便更好储存和提取的过程。经过编码所产生的具体的信息形式称为代码（Code)存储（storage）是把感知过的事物、体验过的情感等，以一定的形式保持在
32、人们的头脑中提取(retrieval)是从指记忆中查找已有信息的过程，是记忆过程的最后一个阶段，体现记忆的好坏。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,80,二、记忆的结构,记忆是一个结构性的信息加工系统。所谓结构性是指记忆在内容、特征和组织上有明显的差异。强调记忆作为不同的结构或者说不同的系统而存在的。感觉记忆短时记忆长时记忆。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,81,三、感觉记忆定义：当客观刺激停止后，感觉信息在一个极短的时间内保存下来。瞬时记忆。功能：是记忆系统在对外界信息进一步加工之前的暂时登记，为进一步加工做准备。代码形式：按照刺激物的物理特征进行编码，是物理
33、刺激忠实的复制品。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,82,保持的时间：视觉感觉记忆的保持的时间相当短，不超过1秒；听觉感觉记忆约为3-4秒。保持的容量：视觉的感觉记忆在59个字母之间。听觉感觉记忆平均只有5个字母左右。感觉记忆向短时记忆转换的条件：感觉记忆的信息受到注意，被及时识别的信息进入短时记忆。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,83,四短时记忆,定义 是指一分钟之内的记忆,也有人称其为工作记忆（Working memory）。功能：感觉记忆和长时记忆之间的缓冲器。是一种信息加工器，把感觉记忆中的信息转换到长时记忆中去。能够整合来自环境和长时记忆中的信息以处
34、理当前的活动。工作记忆。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,84,代码方式1、听觉代码(声音代码、语音代码语音类似性对回忆效果影响的实验。用视觉方式依次呈现B、C、P、T、V、F等辅音字母，要求被试严格按顺序进行回忆。结果：百分之八十的错误发生的音近的字母，如，T回忆为P，X回忆为S。BP VC,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,85,容量：为72组块（Chunk)。组块是你所熟悉的一个单元。可以是一个数字、字母、音节，也可以是一个单词、短语或句子。组块的大小随个人的经验组织而有所不同。组块的大小有个别差异。利用已有的知识经验，通过扩大每个组块的信息容量，达到增加短
35、时记忆容量的目的 应用：记忆事物时，分成几个组块来记。保持的时间：大约15-30秒，一般是一分钟之内。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,86,机械复述并不会信息很好地转入长时记忆。要精细复述。将短时记忆中的信息进行分析，与已有的经验建立起联系。短时记忆转为长时记忆的条件：复述，特别是精细的复述。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,87,五、长时记忆,什么长时记忆？功能、容量、代码方式？长时记忆的信息存储与建构？长时记忆信息遗忘的特点？如何提高记忆力？,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,88,定义：长时记忆（Long-term memory）是指存储时
36、间在一分钟以上的记忆。可以是数年甚至终生难忘。功能：信息储存库，长久储存信息。容量：一般认为没有限制。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,89,代码方式1、语义代码 依靠刺激的意义来保持信息。2 视觉代码：双代码假说：两种代码方式，一种是视觉的形象代码，一种是言语的符号代码。视觉代码处理图画等非言语的信息；言语符号代码处理语言的信息。（佩维奥，Paivio,1974）人们容易记住图画；具体词比抽象词记忆容易。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,90,长时记忆的信息存储的变化：,1 信息存储的动态变化量的变化：存储信息的数量随时间的推移而逐渐下降。质的变化：（1）内容
37、简略和概括；（2）内容变得更加完整、合理和有意义；（3）内容变得更加具体，或者更为夸张和突出。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,91,长时记忆中的遗忘,1 遗忘的概念记忆的内容不能保持或者提取时有困难就是遗忘（forgetting）。2 遗忘的过程 遗忘曲线：保持和遗忘是时间的函数，遗忘的进程是先快后慢.著名的艾宾浩斯遗忘曲线。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,92,遗忘的进程除受时间因素的影响，还受到其他因素的影响：识记材料的性质与数量。记形象的材料比记抽象材料忘的慢；记有意义的材料比记无意义的材料忘的慢；在学习程度相等的情况下，学习材料越多，忘的越快。学习的
38、程度。适当的过度学习有利于记忆信息的保持。但大量的过度学习不经济。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,93,材料的系列位置系列位置效应：在回忆材料时，开头、结尾材料记忆好，中间材料记忆较差的现象。近因效应：最后呈现的材料最易回忆，遗忘较少。首因效应：最先呈现的材料较易回忆，遗忘较少。4、识记者的态度。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,94,遗忘的原因（长时与短时）,1、衰退说：记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱。2、干扰说：因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。3、压抑说：遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的。4、提取失败：提取有关信息的时候没有找到适当的提取线索。,2023年8月9日星期三,PSYCHOLOGY,95,六 如何提高记忆力好的记忆体现在提取阶段，在记忆的各过程可采用一定的方法增强记忆。编码阶段：储存阶段：提取阶段：利用编码特定性的原则：观点：提取时的线索（或者情境）与编码时的线索越相似，提取的效果越好。,
