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1、河南理工大学硕士研究生入学考试复试管理学考试大纲一、试卷满分及考试时间试卷满分为100分，考试时间为120分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。三、试卷题型结构客观题约占30%；主观题约占70%四、参考书目周三多主编：管理学（第三版），高等教育出版社，2010五、考试内容一、管理及管理理论的演变考试内容管理的概念与本质、管理性质、管理的职能、管理者的角色和技能；科学管理理论、组织管理理论、理想的行政组织理论、人际关系理论等西方管理理论及贡献；系统原理、人本原理、责任原理、效益原理等管理原理；管理的方法。考试要求：1 .理解和掌握管理的概念。2 .理解管理的职能与性质。3 .明确管理者的角色与
2、技能。4 .了解和掌握管理理论的发展阶段及主要理论5 .理解和掌握管理的基本原理和方法。二、道德与社会责任考试内容:四种道德观；管理者道德行为的影响因素；提高员工道德修养的途径；社会责任的含义、两种社会责任的观点，社会责任与利润取向的关系。考试要求：1 .了解四种道德观。2 .理解崇尚道德的管理特征。3 .掌握社会责任的定义。4 .理解社会责任的两种观点的特点。5 .掌握社会责任与利润取向的关系。三、管理环境考试内容：环境与组织的关系；外部一般环境；外部特殊环境；内部环境；环境管理；组织文化。考试要求：1 .掌握管理环境的分类及其含义。2 .能对某一组织的任务环境进行分析。3 .了解环境管理的
3、基本方法。4 .理解组织文化的含义与构成。5 .掌握组织文化的功能。6 .了解组织文化建设的基本途径。四、决策及决策方法考试内容：决策的类型、决策的原则；决策的影响因素；确定型决策、非型决策、风险型决策等方法。考试要求：1.掌握决策的概念和类型。2 .理解决策的原则。3 .理解决策的基本程序。4 .掌握量本利分析法、决策树法、乐观和悲观原则、最大最小后悔值法等决策方法.5 .运用相关决策理论分析组织决策中存在的问题。五、计划工作考试内容：计划的概念、类型；计划的编制程序；战略远景和使命的概念；一般环境和行业环境的影响因素，波特的竞争力量模型；各种计划方法的特点。考试要求：1.了解计划的含义、类
4、型、性质。2 .掌握计划的编制过程。3 .理解战略远景和使命陈述。4 .理解和掌握战略环境分析。5 .了解企业可选择的战略类型。6 .理解和掌握各种计划的方法与技术。六、组织设计及组织的变革考试内容：组织结构与组织设计的定义；组织设计的依据、原则，组织结构的形式；组织结构的形态；管理幅度；组织文化；组织变革的过程、阻力及管理。考试要求：1 .了解组织结构与组织设计的定义，清楚组织设计的任务、程序。2 .掌握组织设计的组织设计的影响因素、原则。3 .掌握组织结构的基本形式及其特点。4 .掌握组织结构的形态的特点。5 .掌握管理层次与组织的关系。6 .掌握管理幅度定义及影响因素。7 .掌握组织变革
5、的规律，把握组织变革的阻力与冲突。七、人力资源管理考试内容：人员配备的任务、原则；员工招聘的标准、来源和方法；员工培训方法；绩效评估的程序与方法。考试要求：1.了解人力资源计划的任务、过程和编制的原则。2 .理解并掌握员工招聘的标准、来源和方法。3 .了解员工解聘的方式。4 .掌握员工和管理人员的培训方法和绩效评估。八、领导概论考试内容：领导概念、领导的权力；领导方式的基本类型；连续统一体理论、管理方格理论、权变理论等相关领导理论。考试要求：1.了解领导的概念和作用。5 .理解和掌握领导权力对下属的影响。6 .掌握领导方式的基本类型。7 .掌握相关领导理论的基本观点。九、激励考试内容：激励的含
6、义和过程；需求层次理论、双因素理论、期望理论、公平理论、强化理论等激励理论；激励的方法。考试要求：1 .了解激励的含义与过程。2 .深刻理解激励在管理活动中的重要作用。3 .准确理解并掌握各种激励理论。4 .掌握管理中对人员的激励方式，正确使用激励方法。十、沟通考试内容：沟通的概念、类型、方式；沟通障碍及克服；组织冲突的原因和管理。考试要求：1 .理解沟通的含义和过程。2 .掌握组织沟通的类型和形式。3 .理解组织信息网络的基本结构。4 .了解沟通的障碍，掌握进行有效沟通的方法。5 .了解组织冲突的原因，掌握如何有效管理组织冲突。十一、控制考试内容：控制的概念、类型；控制过程的基本环节；有效控制的要求；预算控制、生产控制、财务控制、综合控制等方法。考试要求：1 .了解控制的概念、特点。2 .理解控制在管理中的作用。3 .掌握控制的类型。4 .理解和掌握控制的基本程序。5 .了解和初步掌握一些控制技术和方法。十二、创新考试内容：创新的概念，创新职能的有关内容，创新活动的组织；企业技术创新的来源及其战略；知识经济的特点及对组织创新的影响。考试要求：1.了解创新的概念、作用。2 .掌握创新的基本内容。3 .理解管理创新的过程和组织。4 .了解企业技术创新的源泉。5 .掌握企业技术创新的战略。6 .理解知识经济从制度结构、层次结构和文化结构上给企业创新产生的影响。
