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1、第七单元 常见的酸和碱第二节 碱及其性质1,你知道生活中的碱吗？,“摸起来滑滑的”,“尝起来涩涩的”,氢氧化钠,氢氧化钙,氢氧化钾,氨水,NaOH,Ca(OH)2,KOH,NH3H2O,认识常见的碱,它们溶于水后都能电离出,OH,微溶于水（其水溶液叫石灰水）,腐蚀性,强腐蚀性,易溶于水（放出大量的热）,白色固体,苛性钠、火碱、烧碱,白色粉末,熟石灰、消石灰,易吸水而潮解,不潮解,探究碱的物理性质,（可做干燥剂）,如果不慎将氢氧化钠沾到皮肤上，应怎样处理？,立即用大量的水冲洗,再涂上硼酸溶液,紫色石蕊变蓝,无色酚酞变红,探究NaOH的化学性质,无现象,生成蓝色沉淀,无现象,反应的化学方程式：,2
2、NaOH+CuCl2=Cu(OH)2+2NaCl,探究NaOH的化学性质,氢氧化钠与二氧化碳反应,矿泉水瓶变瘪,思考：氢氧化钠与二氧化碳反应了吗？,探究NaOH的化学性质,提出问题：氢氧化钠与二氧化碳反应了吗？,作出猜想：,设计实验并进行实验：,方案：分别向装满二氧化碳气体的塑料瓶中，倒入适量同体积的氢氧化钠溶液和水振荡，观察塑料瓶变瘪的程度。,二氧化碳与氢氧化钠（填“能”或“不能”）反应。反应的化学方程式为：。,能,CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,2、常用的浓溶液吸收二氧化碳气体。,反思：1、还可以选择的方案：,氢氧化钠,取少量通入二氧化碳气体的氢氧化钠溶液，加入适量的，若有生成，
3、说明二氧化碳与氢氧化钠反应了。,稀盐酸,气泡,得出结论：,反应,（1）与酸碱指示剂反应,（3）NaOH+非金属氧化物,（2）NaOH+盐,2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2+2NaCl,NaOH能使紫色的石蕊变蓝、无色的酚酞变红,盐+水,新碱+新盐,总结NaOH的化学性质,这节课你学会了什么？,我的收获,1.下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆 指同一物质的是（）,A.氧化钙、消石灰、CaO B.氢氧化钠、烧碱、NaOH C.碳酸钙、熟石灰、CaCO3 D.氯化氢、盐酸、HCl,B,2.为了鉴别氢氧化钠、水、稀硫酸三种无色溶液，最简单的方法是
4、分别各取少量的液体，滴入（）,B,.碳酸钠溶液.紫色石蕊试液.氯化钡溶液.无色酚酞试液,3.下列气体其中不能用氢氧化钠干燥的是（）A.CO2 B.O2 C.N2 D.H2,A,挑战自我,4.要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（）石灰石和稀盐酸 镁和稀硫酸固体氢氧化钠和水 生石灰和水,A.B.C.D.,A,挑战自我,5.长期露置于空气中的氢氧化钠溶液往往含有杂质。,（1）含杂质的原因是：，反应的化学方程式为：。,（2）验证方法：，反应的化学方程式为：。；,氢氧化钠吸收了空气中的二氧化碳,2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,取少量氢氧化钠溶液加入足量的稀盐酸，若有气泡产生，说明变质了。,Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O,挑战自我,
